【實用】五年級的作文彙總七篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“寫功課的姿式要正確”、“動作快一點”、“漢字要寫漂亮”、“不要欺負哥哥”、“不要耍脾氣”，這個嘮嘮叨叨的人就是我的爸爸，他也是我的偶像。
爸爸的頭很大，裡面裝了一個聰明的大腦袋，他有一雙瞇瞇眼，與他的大腦袋不太協調，不過，老爸他那雙瞇瞇眼總能看穿我的心思，我的壞心眼一個都逃不過他的火眼金睛。記得小時候有一次回鄉下，爸爸帶著我要去雜貨店買東西，在巷弄中遇到了一位老鄰居，爸爸與我向長輩問好後，他們就站在街頭聊了一陣子，在其中，我無意間有聽到他們的對話，好像有提到爸爸小時候的事，那位姨婆說：“我長得好像爸爸小時候，宛如同一個模子印出來的”，而爸爸說：“我不僅外貌像他，連脾氣和個性都非常像他小時候”；可能是我各方面都太像爸爸了，知子莫若父，所以他對我的一切瞭若指掌，聽到這些，我心底涼了半截，這下完蛋了，一輩子都逃不出他的魔掌，我看我是慘兮兮了。
老爸是一位很嚴格、很用心教學的國中老師。在學校，他教導學生們學習生物課程，他用很嚴格的方式，去督促每一位學生用功學習，希望他的學生都可以學好這一門這程，更期望他們將來可以做出一番大事業。他說：“他小時候在鄉下長大，家裡務農，求學過程中，家中沒有多餘的錢給他買參考書，也無法供他去補習。”爸爸能擁有高學歷，都是因為得到很多貴人的幫忙和教導，那些貴人就是他求學過程的恩師們，所以爸爸要薪火相傳，盡他的能力去帶好每一位學生，也要更用心的好好教育下一代。在家中，爸爸用很溫柔的態度來教導我和哥哥，面對我們做錯事的時候，他會耐心的規勸我和哥哥做人處事的道理，希望我和哥哥可以改過自新，以後不要再犯同樣的過錯。當我們兄弟倆在課業上遇到困難時，爸爸會細心的教導我們，並用許多簡單的例子來說明，直到我們瞭解、學會了為止。當我們要玩槍戰遊戲、鬼抓人遊戲…等，只有兩兄弟玩是一件無趣的事，他總會熱情的加入我們，陪我們追逐嬉戲，當我們家的孩子王，這個風趣、認真的人就是我的偶像，也是我們最愛的爸爸。
我的爸爸是個愛打乒乓球的人，我從小就常看他練球或是比賽；當我還在四、五歲時，爸爸就送我一支迷你小球拍，也常常陪我一起玩，從那時起乒乓球也就成為我最喜歡的運動，直到現在它仍是我的最愛，熱情不減；去年爸爸教我推球和正手擊球的打法，現在又教我發球、切球、拉球、殺球的技術，我努力的學習，相信總有一天，我的乒乓球技術一定可以超越我的偶像—爸爸，併成為他的最佳球友和好搭檔。
五年級的作文 篇2
“哈哈哈……”每當我聽見這樣的笑聲，就會情不自禁地想起曾經看過的一篇文章——《操場上的笑聲》。
文章講述了這樣一個故事：那是一個上午的課間，同學們都在玩跳山羊。有一個瘸腿的同學叫杜小三。他跳的時候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒人去幫助他。這時，突然有一個高個子的同學走了出來，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見這個高個同學兩腿跪地，手按在地上，做了一個最矮的山羊，杜小三知道怎麼做了，於是他一次次地跳過去。同學們都佩服的笑了起來。
讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學習。
記得有一次，爸爸有事出門，有一個人把一輛車子放在這裡讓我家修。可是家裡沒人，我只好自己親自動手。於是我拿來工具，端來一盆水，把車子上的零件拆了下來，又把車子裡的輪胎上的皮帶往水裡浸，出來了一個小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當我準備把皮帶重新裝回去的時候，卻不知道怎麼裝了。過了一會兒，爸爸回來了，我把爸爸拉過來說：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說：“誰拆的，誰來裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻，反覆試了好幾次，怎麼也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵我：“只要堅持認真的去裝，就一定能成功。”聽了爸爸的話，我沉下心來，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。
從這一事情中，我知道了只要堅強，遇到困難不退縮，就能成功！
五年級的作文 篇3
每年的正月初九，我們都去逛花市這是廣東人春節一大請慶祝活動，今年當然也不例外。
照例，剛一走出門，感受到了節日的氣氛，路上的行人個個都穿上鮮豔的衣服，有說有笑。我們在去花市的路上，都可以聽到人們的歡聲笑語。人流、車流，匯成了人的海洋。
一到花市，映入眼簾的是各色各樣的美麗的花市“主角”——花。紅梅一朵朵俏麗枝頭，有的仰望著天空，有的孤苦自賞，有的簇擁一團……風姿綽然，嫵媚動人。水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那麼高尚，矜持，淡雅。水仙花的葉子綠得像翡翠一樣，油光光的。一路走來，除了紅梅和水仙花之外，我還看到了許多美麗的花，有：翠綠的萬年青和富貴竹，雪白的百合花，五顏六色的玫瑰，含苞待放的桃花等。我倘徉於花的海洋，陶醉了！
我們隨著人還緩慢地行走，一路走來，琳琅滿目的商品使我眼花繚亂：又別緻的風車，各形各色的氣球，有賣吃的，賣穿的和賣玩具的等。
到了夜晚，街上並不冷清，而是更加地熱鬧。一走進燈展區就像置身於燈海中一樣。燈，到處都是，五彩繽紛的花燈，我應接不暇，大門口擺著一座名叫“年年有餘”的大花燈。只見那條金魚全身紅色，金色的鱗片在燈光下閃閃發光。“孔雀開屏”也是一盞美麗的燈。只要孔雀點一會兒頭，便開屏了，大大的尾巴上閃著金光，十分美麗！除了這些機械燈，還有掛著的宮燈，紗燈和老虎頭燈。陣時燈的海洋！
月亮已經爬上了中天，但觀燈的人卻遲遲不肯離去，正月初九真是太讓人回味的日子啊！
五年級的作文 篇4
這一天，我們舉行了一場校運會，全校各班選出同學參加比賽，並可以讓同學們下來吶喊助威。那時的場景每個班坐在地上，圍著操場中心，留給運動員活動，並且過一段時間移動一次。
第一開場的是教師比賽。幾乎每個老師都來了。他們來比賽投籃，老師們每中一個球，我都能聽到操場上的班級發出歡呼聲，也不亞於我們班。輪到鄭老師了，只見她雙手捧著籃球，往後退了二步，同學們看著，心裡捏了一把汗。鄭老師用力一投，“進了”我聽到有同學大喊。接下來又是別的班在歡呼了……
我等了好久才等到我喜歡的跑步比賽。我看著我們班的選會，他好象很緊張似的，頭上佈滿了豆粒大的汗珠。我擔心別的班的同學會不會跑步特好，一直子超過我們班。我心裡想了好一會兒。比賽一觸即發，哨子的聲音打斷了我的思考。我一下子知道已經開始跑了，我身後的同學都在大聲地為運動員加油，喊得都快啞了，可依然還在賣力地喊著。看見本來領先的同學漸漸落後了，想，“輸，也不能最後吧？快抓緊跑啊，快呀！”最後還是得到了第三名。
在運動會進行的快程中，是不可以亂竄跑道的，因此會有值日生“護道”，只有通過值日生批准才可以通過。為了不影響運動員的能力發揮，老師拿了四個“雪糕筒”圍住一小段路，學生老師只能在這個位置穿行跑道。另外，觀看比賽的班級同學不可以擋住比賽場地，不能超白線。如有超白線者，一律“處斬”，也就是被值日生登名報告給主任，甚至全班批評，所以幾乎沒有同學敢超線。同學們太閒了，於是老師批准可以帶書和水壺下操場。
在上午比賽完，大家回去的時候，我發現有很多同學都一走了事，不去拿水壺、書本和衣服，所以地上一片狼籍。於是51號提出幫同學提衣服、書上樓，操場立刻乾淨了許多。
這一個先介紹到這裡，欲知後事如何請看下集！
五年級的作文 篇5
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。沒錯的`，困難是人生中無可避免的挫折，但，困難更是前進的動力。困難是百變人生旅程中最好的老師，困難是通向人生彼岸道路上的一盞明燈。也許跨過困難，就能邁向歡樂!
我渴望快樂，但我更渴望擊敗困難後的快樂。在我的印象中，童年迴盪著的只有哭泣聲，那縹緲的歡聲笑語也只能到夢裡追尋。在大人印象中，我是一個對困難望而生畏的小孩，而如今我早已成為一個不屈不撓的少年，有了朋友的支援，但仍然少不了困難的磨鍊。
鋼是在炙熱的烈火和徹骨的冷水裡鍛煉出來的。所以才能堅硬得什麼也不畏懼。我們這一代也是在這樣激烈的鬥爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學到了不在生活面前屈服的精神。既然困難無法逃避，不如以樂觀，坦然的態度去面對它，去戰勝它。
時間順流而下，生活逆水行舟。愛因斯坦的童年愚鈍，成績差劣，不也突破重重困難，成為一個名留中外的天才人物嗎?困難並不可怕，可怕的是你那一顆無法面對困難的脆弱的心。我深恨困難，但同時我也深愛睏難。困難雖然能讓我遍體鱗傷，但是也能讓我變得更強。
要練就成一個內心強大不懼坎坷的人，不經歷一些風風雨雨又怎麼能行?所有事情都有雙面性的，人們討厭遇到困難，而經歷苦難後，才會使我們變得更加強大。
風華是一指流沙，蒼老是一段年華，你是否虛度光陰，是否被那無謂的繁華而吸引?
困難是人所不樂見的，但又註定是無法逃避的。它是殘酷的，有使人一蹶不振，消沉墮落的魔力;但它是公平的，又有使人意志堅強，發奮向上的神力。
五年級的作文 篇6
清晨，圖書館大門一敞開。人們迫切地衝了進去，小小的門口，人流一直在向裡湧動。頃刻，寬敞的圖書館顯得有些擁擠。
一進圖書館，淡淡的書卷味就鑽進了鼻孔，人們的眼神變得更加熱切。一雙雙眼睛都在搜錄各自的獵物，疾步走了過去，輕柔地拿起心愛的書，撫摸著書的封面，就像撫摸著孩子們光滑的臉。
一陣騷動之後，圖書館又安靜了下來，偶爾發出一陣翻書的聲音，“沙沙”極短極輕，生怕破壞這美麗的寧靜，人們都沉浸在書海之中，與書中的人物同歡樂，共傷悲，不可自拔。
一位大爺，頭戴鴨舌帽，身後揹著一個揹包，看上去剛剛乾完活，連包都來不及放就匆忙奔來圖書館了，他捧著一本書，手伸得好長，書放得遠遠的，吃力地看著；一位大哥哥坐在椅子上，看一會兒書低頭記一會兒東西，看一會兒又記一下，有時候又緊鎖眉頭，好像在思考什麼，還 時不時扶一下那掉到鼻樑上的眼鏡，又繼續伏案疾書；因為椅子有限，一些人就直接坐在了地上，看，那邊有位漂亮阿姨則倚靠著書架，偏著頭，嘴角帶起一絲微笑，眼神溫柔地在看著手裡的書，彷彿那裡面有個她喜歡的小帥哥；一位年輕的媽媽抱著孩子，拿著一本識字圖畫本，用手指著書中的字畫，一遍又一遍地教，孩子雖然笨拙，但也在努力地跟著認，一個又一個……
我悄悄地走到書架前，挑了一本自己喜愛的童話書，走到人少的一角坐下來，細細品讀……
圖書館裡的一個個小鏡頭，都充分顯現了人們對書的熱愛，對知識的渴望！我愛圖書館！
五年級的作文 篇7
“誠信比金子還要珍貴”我把它當做我的座右銘，他激勵著我要做一個誠實的人。
記得我小時候，因為幼兒園裡有買零食的，我就經常給爸爸媽媽要錢買零食，但是媽媽不給，說那些都是垃圾食品，我非常傷心，不能吃到糖果，我就在每天睡午覺都不和爸爸媽媽一起睡，我睡得那個屋子裡有許多一元錢，我就每天中午拿一元錢，裝在自己的兜裡，這樣爸爸媽媽就不會發現了，我在幼兒園裡吃到了許多糖果，非常高興。
有一天，我從幼兒園回到家，媽媽問我：“兵兵，怎麼咱的一元錢越來越少啦，是不是你拿了。”我裝著無所謂的樣子，說：“不是我拿的，我哪有膽子敢偷錢呢。”我回到屋子裡，忐忐忑忑的我開啟電視機，想把這件事忘掉，可是我就是忘不掉，但是我還是死性不改，又去拿錢了，卻被爸爸逮了個正著，爸爸說：“我說怎麼咱家的一塊錢越來越少啦，原來是你拿了。”
說完就給媽媽說，媽媽訓起我來：“你拿錢也不算偷，因為是拿自己家的錢，我也不怪你，但是你撒謊我是不可原諒的！”說完，我便哭哭泣泣對媽媽說：“媽媽我以後不會撒謊了。”媽媽說：“知錯就改就是好孩子，以後不能撒謊了。”我連連點頭記住了媽媽的話。以後，我想拿錢去學校買東西，就給媽媽要錢，媽媽要是不給，我就想方設法讓媽媽給我錢，如果實在不給就算了。從此以後，我再也沒有撒過謊。
從這一件小事，我知道了，一個人有誠信是多麼重要，我一定不能失去誠信。
