【精選】風景五年級作文彙總八篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的風景五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
風景五年級作文 篇1
我眼中最美的風景，不是那水瀑、奇鬆，而是我們小區裡的一棵樹。它是一顆普普通通的樹，既沒有青松那麼挺拔，也沒有柳樹那樣秀美。
春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風彩依然，它是我心中的一顆“四季樹”！很多樹木一到冬天樹葉落盡，給人衰敗的感覺，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的“長命樹”！它不但外觀優美，而且還有很多作用。它能點綴小區的環境，又能淨化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”！
說起這棵樹，在我兒時有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小夥伴們一起玩耍，我們在樹蔭下乘涼，看著那茂密的葉子，聞著淡淡的香味，我不禁想惡搞小夥伴們，我把樹幹不停地搖晃，小夥伴們全身都灑下了綠色的葉子，大家看著對方的樣子，一下子哈哈大笑，最後玩著玩著就累了，我們竟在這顆樹下睡著了，連回家都忘了。
轉眼間，小樹也長成了大樹，它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終於“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風吹過，樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗，玩得可開心了！
這棵樹擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時美好的回憶！後來媽媽告訴我它是香樟樹，它是我心中最美的風景！
風景五年級作文 篇2
今天我早早的起了床，吃完飯後就趴在陽臺上，觀賞陽臺遠處的風景．
我向遠處望去，遠處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著薄薄地霧，就像小姑娘穿著潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動的白雲，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．啊！真是千姿百態呀．．．．．不一會兒，太陽出來了，陽光衝破雲霄，照在我家的陽臺上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風景多麼美麗呀！
風景五年級作文 篇3
田園風景，不管是綠意盎然的春天，還是蛙聲十里的夏天，也不管是天高雲淡的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都別有一番風味。今天，就讓我走進這幅畫裡，感受一下這美好的田園時光。
清晨，我站在一片金色的田園上，呼吸著新鮮的空氣，聞著田園的芬芳，此時的我即想久立四望，高歌一曲，又想坐下低吟一首綺麗的小詩……
不知何時，太陽寶寶已經在天上與白雲姐姐玩耍了，春姑娘也伴隨著太陽光臨田野了。春姑娘輕輕朝油菜花地一吹，油菜花就高興地朝春姑娘點點頭；春姑娘揮一把汗，小草小花們就興奮地跳起了舞，春姑娘招來了勤勞的農民，也招來了小鳥……
傍晚，完了一天的太陽寶寶依依不捨的在山媽媽的呼喚聲中回家了，但它 還調皮地留下了一束光，讓大家不要忘記它。隨著太陽的離開，農民們也都收起農具回家了。
晚上，月亮升起來了。在鄉村，月亮和星星都顯得特別亮。星星調皮地朝我們眨眼睛，月亮微笑的看著一個個熟睡的孩子們，多麼美好啊！
樸實的花朵，堅強的小草，農民的笑臉……這一切的一切都構成了一幅幅美麗的田園風景畫！
風景五年級作文 篇4
不是路盡頭的鮮花才最鮮豔，沿途的風景已經足夠絢爛；煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗，而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂的風景最美好，站在半山腰欣賞風景，極目四望，那才是風光無限。
雖然我是個不知勤勞是何物的人，不過，除了吃喝睡，我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。
我把山分三個部分，山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最後，不止是因為它是三個字，更因為我的目的地不是山頂，而是半山腰。
半山腰，不像山頂，高聳入雲，可以俯視一切；也不想山腳，被草木簇擁著。真的，只是因為它是半山腰。
在半山腰上，
抬頭，可以看見雲彩，看它到處遊蕩；
低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺；
向前看，是一片綠，那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠，沁人心脾；
向後，可以觸控到山，用自己的肌膚，一寸寸觸碰著山的並不光滑卻感覺那麼自然的肌膚；
左面，是一條幽徑，踏著它，一路上花香作伴，鳥語為樂，享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺；
右面，是一條大道，一座由大石塊堆砌成的階梯，向上是雲繚繞的山頂，向下是草木成群的山腳。
這是我的，半山腰的風景。我漫步於此，像一場夢中夢，宿醉，宿醉。
風景五年級作文 篇5
那就像是一場夢，是一場永遠也回不去的.夢，夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風景，我怎捨得拋棄。夢中的風景，只有在夢中見了。
輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢鄉，便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯著一間瓦房，低矮的瓦房又陪著青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門後竟還藏著一個菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地撲蟬，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑眯眯地看著這群小天使。
窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調皮，偷偷溜進了我的夢鄉，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵鏽的大門外，撐著雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動著。抬眼望向前方的臺階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸控著非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺階，打在傘上的雨滴擴散開來，我的視野也擴大開來。熟悉的舞臺，舞臺上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發著蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜著多少快樂的氣息。這些獨處一方的景，雖分散在各個角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯絡在一起，構成一幅夢中的美景。
再走幾步，再走幾步，我的心在催促著。推開這兒的後門，我的眼前出現幾道身影，揹著鋤頭，拿著鐮刀，握著斧頭，我尾隨著他們往後山走去。小徑越來越窄，窄到沒了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不願將視線移動了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的髮絲，落在我的內心，讓我不敢置信。
從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨遊了全世界。過了今晚，這兒的風景我又能何時夢見！
風景五年級作文 篇6
在人們的心目中，有許多風景，有虛有實，有人有景。在我的心中，也有一道風景線：是那個天真可愛的小女孩，小心地把麵包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風景，最美！
那天我去補課。回來的路上，看到路邊站著一個衣衫襤褸的老婆婆，面上有些灰塵，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望著四周。路上的乞丐很多，人們都當作沒看見。看到這個髒兮兮的乞丐，我也像那些人一樣漠然地走開。
走過她時，身後傳來一陣稚嫩的聲音：“媽媽，媽媽，你看那個老奶奶好可憐啊。”我回頭看去，原來是個小女孩指著那個老婆婆，手中還拿著兩三塊未開封的麵包。那母親不耐煩地說：“別管她了，快點走吧。”說著牽起小女孩的手就加快腳步，彷彿那老婆婆會將髒東西傳染到她的身上。而那個小女孩呢，一邊跟著媽媽走，一邊回頭直盯著那老婆婆，圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步，那小女孩突然脫開她媽媽的手，向那老婆婆跑去，到那老婆婆面前，她媽媽也沒阻止。小女孩看著手中的麵包，挑了又挑，最後緩緩拿出那個最大的麵包，小心地放在老婆婆微微顫抖的手上，道：“老奶奶，你一定很餓吧，這個是我最喜歡的，你也嚐嚐！”老婆婆顯然有些吃驚，抓著麵包連連向小女孩道謝，伸向小女孩的手又縮回來，似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓著老婆婆的手說：“不用謝。老奶奶你快吃吧，我跟你一起吃！”
小女孩蹲在老婆婆旁邊，抬著頭，圓圓的眼睛看著老奶奶，手裡抓著麵包，一邊吃還時不時朝老婆婆笑一下，老婆婆同小女孩一樣，手中也拿著麵包，津津有味地吃著。
此時我的心“咯噔”一下，看著小女孩，不禁產生了慚愧之情。人與人之間不就該如此，平等對待，互相幫助。而這麼多的人中，只有小女孩做到如此。
看著小女孩和老婆婆，我覺得世間再美的風景也比不上了。這道風景，最美！人的善良純真的心靈 ，最美！
風景五年級作文 篇7
風景，是初春中的百鳥爭鳴；風景，是盛夏光陰裡的炎熱；風景，是金秋裡的天高雲淡；風景，是寒冬裡的棵棵霧凇。
——題記
我心中的風景，不是車水馬龍，不是萬頃碧波，不是五光十色，而是立在家門前的一道身影……
“閆梓博，走，送你去學。”老爸大聲說。
“哦，等一會兒……”我慢騰騰道。
我開始慢慢地收拾東西，又是拿飲料，又是拿筆本。啊！不好，忘記喝藥了，我又趕快去喝藥。等我走出去時，看到老爸那身軀彷彿一個金剛，結實地立在那裡，儘管臘冬的風無比凜冽，儘管那空氣十分冰涼，可那身影還是直立在那裡，彷彿是一尊塑像，那結實的雙臂伸直了，小心地握著車把，一動也不動……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”我的手慢慢移動，鋼琴發出悅耳的琴聲，那響亮悅耳的琴聲，彷彿在訴說著一份真摯的感恩之情，勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。
“一二三走，……停！”
鋼琴老師錄下了我彈的這首歌，這時，我的思緒不復存在……
“我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸，好爸爸，好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間，一點一點飄遠。
良久，我那飄遠地思緒才回腦海裡。我突然覺得，那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……
風景五年級作文 篇8
在人生的道路上，總是有許多風景，有的十分沒了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎麼辦呀？今天早上媽媽讓我帶傘，我卻沒聽媽媽的話，現在怎麼辦呀？算了，我到學校門口等著吧，也許媽媽回來接我。於是，我就跑到了學校門口，等著媽媽來接我，可是，我等了很長時間，媽媽還是沒來接我，我想：媽媽是不是忘記我沒帶傘了？算了，我還是繼續等著吧。
就在我心急如焚時，一個人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是張三。張三問：“怎麼還不回家？是不是沒帶傘？走，我送你去車站！”我說：“這怎麼行？你家離學校那麼遠，你家長肯定會著急的！”他說：“沒事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運氣真是太好了，沒帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來，向他道歉。我本以為他會很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說：“沒事，衣服髒了就髒了吧。我們繼續走吧．”
到了車站，我說：“你趕快回家吧！”他說：“等車來了我再回家。”車來了，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無言的笑了。
寬容是開啟人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風景。
