【精選】國小五年級作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文 篇1
冬天，雪花像潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面上覆蓋著像輕輕的軟軟的羊毛毯子似的雪兒，閃爍著銀亮的光芒，但冬天卻始終給我一種莫名的寒意和孤單！
我的生日就在冬天，不知是否是一種巧合，我的生日就如冬天般寒冷。我來自一個離婚家庭，從來，我的生日都是爺爺奶奶陪我過！雖然少不了美味的蛋糕，也有我最愛的薯片，但是，在這樣一個值得慶祝的節日裡，卻找不到爸爸媽媽的身影，那麼，就算是再美味的蛋糕，再好吃的零食，也顯得美中不足吧！多年來，那每一次冷清的生日我都一一淡忘了！唯獨我十歲那一年的生日，卻是我終生難忘的。
那一天，雖然是冬天，可我覺得那一天的太陽卻是異常的溫暖！因為，爸爸媽媽商量好了，今天一定要陪他們的女兒過個生日！那一天中午，我把自己最心愛的“百寶箱”放在客廳的桌子上，裡面有我最愛的芭比娃娃，有最耀眼的水晶球，還有我唯一一張和爸爸媽媽一起照的相片。屋頂上的懸掛著五彩繽紛的氣球。簡直可以跟華麗的宮殿媲美！我頭上還戴了一頂刻有白雪公主的皇冠，像宮殿裡的公主。還有許許多多的零食，有薯片。糖果。餅乾。
看著這些零食，我口水都快流出來了！於是，我“偷”了一個棒棒糖來到陽臺外，水靈靈的天空藍得發亮，太陽冉冉生起，大地金碧輝煌。暖洋洋的陽光灑向大地，小草擺動著自己那柔軟的身體，好像在為我祝福生日快樂。花兒也綻開了她那動人的笑容，一陣微風吹來，花兒都散發出了迷人的香味，我感到今天的心情特別的愉悅！
“咚咚咚，咚咚咚”一陣敲門聲傳來，我馬上飛奔過去開門，呵！是爸爸媽媽他們買蛋糕回來了！屋裡一陣鬨鬧！大家就坐了，媽媽小心翼翼地打開了蛋糕盒，是一個精美的巧克力蛋糕！上面還刻著我的名字！爸爸起頭唱生日歌，大家也唱了起來，“祝你生日快樂！祝你生日快樂。”那一刻，我流淚了，那不再是傷心的淚！那是幸福的淚！“君君，從小到大，爸爸媽媽總是顧著各自的工作，都沒有陪你過一次生日！希望你不要怪爸爸媽媽！”爸爸媽媽異口同聲地說。“沒關係的！女兒知道你們是因為工作忙才沒時間陪我過生日的！其實，有了今天這個生日，我就已經滿足了！這將是我一生中最難忘的生日！”爸爸媽媽聽了，眼圈也紅潤了。
就這樣，我度過了人生中最難忘的一次生日！媽媽為我拍了張ｄｖ，打那以後，每當我過生日的時候，我就會把那張ｄｖ放來看一遍，因為，它是我人生中最美好的回憶！
國小五年級作文 篇2
佘召臣昨天下午，我去青少年宮學電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準備回家，突然，我無意中發現了一個老奶奶，她扶著柺杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。
我的心理大戰開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩,我應該讓座給她的。”然後壞心理說:”我也是小孩子,為什麼大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來.最後。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然後就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學經常坐公共汽車上學,在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經過，並引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經常讓座給需要座位的人。
所以我為佘召臣同學的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想鬥爭，他也需要人鼓勵，需要人稱讚，需要人認可。而這正是我們家長該做的。
國小五年級作文 篇3
每個人都會有哭過的時候。有時是感動得哭出來，有時是笑出眼淚，有時是受到委屈而忍不住哭出來，有時是因為感到慚愧而哭出來……這些“酸、甜、苦、辣”作為我們人生中必不可少的“調味料”，一定會製作出美味的佳宵。那一次，我是因為考試沒考好而哭。
那次考試，是五年級的“開門紅”，同學們的心裡都像十五個吊桶打水——七上八下，聊著考試會考到什麼。包括我，心“嘭嘭”直跳。終於，那“淘氣”的鈴聲“叮——”的響了……看著同學們都認認真真，有的寫得快，有的寫得慢，我也靜下心來慢慢地寫，頓時，教室裡安靜了許多。在審題時，我每做完一道題，就在草稿本上算，後來，老師讓我們沒做完的再做2分鐘，因此，我就“奮筆疾書”，還沒仔細檢查，就交了卷。由於我沒來得及檢查，公佈下來的成績只有——93分，怎麼可能！這對我來說簡直就是一個晴天霹靂啊！回到家後，我把試卷遞給爸爸，被爸爸罵了一頓“你個笨蛋，才考了這麼一點分數，你檢查過沒有？”“我沒時間檢查麼。”我低下頭說……可是我無論怎麼說，爸爸都不會相信我來不及檢查，於是，我便流下了五年級來第一次的淚水……
這一次，我留下了那充滿委屈的淚水。
國小五年級作文 篇4
春風拂面，陽光明媚，今天是我期待已久的春遊，我們來到了美麗的南明湖畔巖生園公園遊玩。
一走進巖生園公園大門口，一塊大大的花崗岩石上面刻著“巖生園”三個大字，就映入我的眼簾。我們沿著階梯往前走，路旁開滿了美麗的花兒，有紅的、黃的、綠的、奼紫嫣紅，好看極了！最引人注目的是花園中的那一座座假山，有的象一把把利劍直插雲宵，有的象一名名侍衛昂守挺立，它們象是守護著我們南明湖的平靜與安寧。
沿著鵝卵石的小路往裡走，是一片翠綠的草坪，同學們這裡一撮，那裡一撮的圍坐在一起，有的講笑話，有的吃零食，還有的在草叢有嬉戲打滾，可我還沉醉在了秀麗的景色之中。站在堤壩上，向東遠望是百年的夏河塔，向西遠眺是雄偉的紫金大橋，我一邊欣賞著美景，一邊感嘆大自然的勃勃生機。一陣陣微風吹過，柳絲翩翩起舞，我不禁想起了一首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。這時耳畔傳來了同學們的歡歌笑語，我飛奔的跑過去和同學們一起遊玩了！
三月陽春去春遊，真是美哉！
國小五年級作文 篇5
在我心中，最愛的是我的爸爸、媽媽，但我最敬愛的還是我們的老師。
歲月的印痕雖已爬上她的額角，可她那和藹的笑容，比閃爍的星星還要燦爛，比明媚的陽光還要美麗。
是誰給我們敞開了知識的大門，是誰教會了我們做人的道理，是您 —我親愛的老師。
課堂上，您總是用那雙炯炯有神的眼睛關注著我們，哪怕是我們做一點點小動作，也躲不過你那銳利的目光。我有時真想不通，你那眼睛怎麼會說話，在我們都很認真時，你的眼睛流露出微笑和讚許的目光。要是有人上課注意力不集中，你的眼睛也會和他對話，那嚴肅、恨鐵不成鋼的感覺會讓我們說：錯了，我們會改的。
課間，我們在那開心地玩著，而您卻在那仔細地批改作業，要是發現我們做錯了，您總會把我們拉到身邊，耐心地講解，直到我們弄懂為止。
同學之間產生矛盾，您也從不放過一個，您非得讓我們找到自己的缺點，互相認錯，而對犯錯的學生，您會苦口婆心地說做人的道理，用您那寬巨集大量的胸懷包容著我們。
前幾天較冷，您不讓我們喝牛奶，我們知道，您是怕我們的胃忽冷忽熱，鬧出病來。
您為我們操碎了心，您把我們當成自己的兒女一樣來照顧。
老師，您像陽光哺育著我們這些嬌嫩的小花，小草。您的恩情我們永遠銘記在心。
老師，感謝您無微不至的關愛，感謝您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。
老師，您的學生永遠為您驕傲！
國小五年級作文 篇6
大自然有很多奇妙的現象，有很多美麗的風光，有很多壯麗的景觀。日柱，是大自然中一個令人驚歎的奇光現象。每年的春、夏兩季都有可能出現。雲端，幾束強光匯聚成光柱，如同一柄碩大的金針直刺蒼穹。
這日柱究竟是怎樣形成的呢?現在的氣象學界普遍認為日柱是因為太陽光受到空氣中或雲中的一定角度的水珠和冰晶形成的氣鏡反射與折射而成。
我有幸目睹了這一雄偉壯觀的日柱奇觀。仲夏的一天，剛剛下了一場雨，天氣涼爽。一陣輕柔舒緩的風愉快地拂過每個人的面頰。天空中零零散散地飄著幾片雲，其中有一片雲正迅速地靠近太陽。在雲朵遮住太陽的一瞬間，奇妙的事發生了。陽光被雲中的氣鏡折射出來，光芒直指天空。它如同擎天的巨柱一般環繞著耀眼的光芒。有一股淡淡的雲氣繚繞在日柱旁，使得“擎天柱”變成了“盤龍柱”。雲又飛開了一點，日柱霎時散射開來。在金黃色的光幕中，一條玉白色的雲龍漸漸顯現出來，神聖地接受著地面上千萬份崇敬的目光。
日柱是無比神聖的，它的偉岸令人心馳神往。它的顏色染黃了白雲，染黃了天空;它的巨集偉震驚了巨木，震驚了林海;他的聖潔照耀著雪山，照耀著山脈……
國小五年級作文 篇7
往事如風，隨著時間的流逝，離我越來越遠，可有一件事，可一直在我腦海中揮之不去……
記得那是一個冬天，寒風讓花兒縮緊了腦袋，我和媽媽回老家玩幾天……
無聊時，我便四處遊走，遠遠地我瞧見了一個池塘，大鏡子似的湖面映出了藍天白雲以及周圍樹木的合影，我一步一步地走了過去，可沒想到厄運會突然降臨，“汪！汪！汪！”我扭頭一看，一條狗豎起尾巴，張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，眼睛裡散發出殺氣，伸長脖子向我逼近！
我嚇呆了，心怦怦地跳個不停，整個人就像顫抖著的木板，儘管如此，我還是使出吃奶的勁，一步一步地向後挪，“咚”的一聲，我一個倒栽蔥，跌進了水田……
那狗並不善罷甘休，叫得更厲害了，並伸向脖子向我咬來……在田裡幹活的`媽發聽見了動靜，便飛一般地奔了過來，拿起鏟子驅趕著狗，可那瘋狂的狗，一轉身，就衝媽媽小腿咬去，嘶咬著媽媽的褲子，可媽媽不顧傷痛，繼續拍打著狗……
終於，那狗捱了幾下打，害怕了，夾起尾巴逃了……
媽媽扔下鏟子，急忙抱起我，忍著痛把我帶回了家，幫我脫掉溼褲子，將我全身擦乾，換上乾淨衣服。後來，媽媽擔心我感冒，又找出毯子，緊緊地裹著我，然後，媽媽才挽起褲腿，檢視傷情，我分明看到媽媽腿上有幾個牙齒印，媽媽說：“幸虧沒咬到你，細皮嫩肉的，哪受得了喲！”我鼻子酸酸的，眼淚奪眶而出……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我只有聽媽媽的話，好好學習，讓你過上最幸福的生活！
國小五年級作文 篇8
人們常說，一花一世界，一葉一菩提。一朵花就是一個世界，那一個花的世界又是怎麼樣呢？
一天下午，我閒逛在鄉村小路，整個人昏昏欲睡，便找了塊石頭坐下。隱隱約約，只見一條幽靜的小巷裡，到處都是各種各樣關於花的招牌，這裡一塊牌匾，那裡一塊告示，它們似乎都指著一個方向，小巷的深處。循著一縷幽香，我向前走去，只聽“咣噹”一聲，我好像撞到什麼東西了，抬頭一看，是一塊牌匾，上面寫著四個大字——花圖書館。就這樣，我冒冒失失地闖進了這樣一個擁有萬千花朵的圖書館。
那個巨大的牌匾，已經被我撞得前後搖擺，上面纏滿了各種各樣的藤蔓，還開著鮮黃色的小花，沒錯，這就是我剛才聞到的香味。推開大大的牌匾，我不禁驚歎，哇！這裡到底是什麼地方呀？那五彩斑斕的小花，遍佈了整個牆壁，絲毫看不見四周長滿青苔的石壁，更奇特的是，我往前走，它們就自動為我讓路。
走了許久，好不容易走到了一大塊石壁下方，石壁卻衝來一股滔滔之水，我連忙鑽進一個洞穴躲避。這是什麼水呀？我忍不住喝了一口，哇！怎麼如此鮮香可口！等我轉過身來，那些花朵已不再依附石壁生長，而是像蝴蝶一樣在空中飛舞，我伸手去摘來一朵，可花朵卻瞬間變成無數個細小的符號，一會兒排出幾個生動的故事，一會兒又排成一首鮮亮的小詩。我剛剛開始讀“從前有個國王，他的兒子……”它卻又變了，“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。”轉過身來，右手邊的花朵又變成了一首美麗的詩，“寒霜未去春來早，古祠花開陌上嬈。賞盡風光無限美，遊園戲鳳樂逍遙。”我沉浸在花的世界裡，享受在詩的意境中……
走著走著，不經意間，竟到達了洞的盡頭。那裡有一個巨大的石雕，樣子卻像一本書，上面用晦澀難懂的拉丁文寫著這個圖書館的來歷，我試著去分辨這些古怪的符號，好不容易才分辨出一點點：“曾經有一個國王，厭倦了紅塵，他與家人來到了這裡，他們種花、閱讀……在這裡得到了永生。——古拉斯琪”
我用手碰觸這塊石雕，這塊石雕卻像有魔力一般，把我吸了進去。我醒來之後，發現自己依然坐在小巷東頭。回首小巷，已經沒有奇特的花香，也沒有美麗的文字，只有幾戶人家在換洗衣物……而花圖書館，卻深深地藏在我的心裡。
國小五年級作文 篇9
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹葉都在極力地展示自己獨特的風采。
說到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒來時，它們就開始盼望了……好不容易盼來了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個個漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風姑娘一來，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹媽媽的懷裡飛落下來。飛入了池塘，飛進了小巷，一層層，一疊疊，滿地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，彷彿在給人們唱著秋天的讚歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛，媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹葉，順著看，它們像一把把小美人扇，倒著看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著金邊呢！在太陽的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著秋風發出“叮叮”的聲響。銀杏樹的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著，飛旋著……
誰說秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠都是最美的！
