【熱門】國小五年級作文彙編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
國小五年級作文 篇1
小夥伴，我想對你說：“不要再給同學起外號了，同學們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”
在學校裡有些人非常開心，有些人卻非常傷心，他們因為有外號，所以非常的不開心。他們的外號都非常難聽，沒有外號的的人走過來嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來源於身體動作等東西。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的人非常凶，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什麼樣的後果。
有一次在公園裡，我的同學也來了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過去，坐在石椅上，聊了起來，我說：“你也是來散步的？”她說：“嗯。”我又說：“你有誰來陪你了？ ”她又說：“你這麼瘦，真像根絲瓜。”我的臉頓時紅了，轉身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以後不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。
小夥伴們，我們以後不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個難聽的外號吧！
國小五年級作文 篇2
每一個人，每一天，都會照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會照出我們的另一面。
鏡子，它對我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕鬆的將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭髮時，看到平時看不到的死角，在改頭換面後讓自己乾淨清爽，對我來說，它是一件誠實的整理好手。
除了實體的鏡子之外，在我們日常生活中還有一面“心鏡”，它會照出我們的內心和一舉一動。做事光明磊落的人，必會擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會是一面汙穢的鏡子。你願意是一位光亮無比的鏡子？是佈滿灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。
“借鏡”有時可以由別人的身上發現自己的錯和缺失，使自己改過向善。這面鏡子讓我們因為和別人做了比較，而更認清了自己，使自己的舉止、舉動和言行更加小心、謹慎。
我們應該好好的善用那有形及無形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠。朋友，藉著鏡子改善自己的`內外缺點，達到真善美的境地吧！
國小五年級作文 篇3
自從老師教了我《裝在信封裡的小太陽》之後，我被課文中主人公庫伯的行為而深深的感動了。庫伯當時犯了的錯，在我的身上也曾經發生過。
記得那是個陽光明媚的下午，我們全體人員興高采烈地奔向操場,在操場上追逐打鬧,大家玩得非常高興。可是過了一會兒，我的嗓子像冒了煙似的，渴得心裡很難受象小貓在抓一樣，於是我迅速向學校外面的小賣部衝去，對售貨員李阿姨說:“阿姨，請給我拿一瓶冰凍的礦泉水。”接過水我就咕咚咕咚地喝了下去，正當我要掏口袋付錢時才發現自己身上根本沒有錢了。這時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，感覺臉已紅到耳根子下面。就在這時李阿姨和藹可親地說：“是不是沒帶錢啊?沒關係你先拿去喝，明天再把錢給我就行了！”聽了這句話我如釋重負，打心眼裡的感激李阿姨，並信誓旦旦地說：“謝謝阿姨，我明天一定會把錢還給您的。”說完我又高興地向操場奔去。
當我回到教室裡看著這瓶礦泉水時有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把錢還給李阿姨的話，我就可以得到這筆錢；而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過並佔據了上風：如果不把錢還給李阿姨的話就會讓別人看不起，若讓別的同學知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時間我都在想這個問題，老師講的任何一個知識點我都沒有聽進去。經過一些時間的思想鬥爭，我終於想通了，我一定要把錢還給李阿姨，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什麼都比不過它，所以我一定要把錢還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎？我們以後一定要講誠信，做誠實守信的好孩子，讓誠信伴我們健康成長!好嗎？
國小五年級作文 篇4
我叫江育林，今年十歲了，我的個子不高，弱不禁風，很瘦，父母為此很煩惱。
我的名字含義很深：培育成林，成為國家的棟樑。我想估計是因為我有一個這麼有含義的名字才會有一個同樣偉大的夢想吧。
我的夢想是當一名發明家。因為每當我看到電視裡發明家發明的新產品時，我都會很羨慕，因此我想大昂一名發明家。
我有一個壞毛病——馬虎，我的數學老師說我是個“毛猴子”，因為我做題很快，因此出現很多錯題，還說我把難題都做對了簡單的題大意了，所以做錯了，我真想改掉這個壞毛病。
我的愛好是下象棋。我的師傅是我的哥哥，我現在的技術已經可以將他打敗了。但是和我爸爸相比可就差多了。
我的學習在班裡可以進入前三名，但是爸爸媽媽還不滿意我的成績。
我的字寫得很難看，在班裡我的字算是c等的字了，爸爸媽媽給我買了三本字帖讓我練，我練了一段時間就不想練了，到現在我的字還沒有什麼進步。
看！這就是我，一個有夢想的我；一個有壞毛病的我；一個愛下象棋的我。這就是我臉上的六條線。
國小五年級作文 篇5
“下冰雹了！”上午第一節課剛下課，不只是誰在教室外面欣喜若狂地歡呼了一聲。
下冰雹了！所有的同學都眼睛一亮，立即丟下手中的書，不約而同地向教室外面蜂擁而去。我也趕緊隨著人流衝出教室，站在走廊外側的矮牆邊，迫不及待地向校園裡望去……
哇！一個個晶瑩剔透的小冰雹，從帶著它們疾速趕來的烏雲哥哥背上縱身跳下，尖叫著向大地俯衝。
也許是因為自己的重量，小冰雹們下落的速度真是非常快，似乎只一眨眼功夫，冰雹們便從高高的雲端落到了大地上。那行色匆匆的樣子，像是在執行什麼緊急任務似的。
小冰雹們的突然降臨，給沒有任何準備的大地媽媽來了個措手不及。這不，大地媽媽正手忙腳亂地為孩子們收拾住處呢！不過，小冰雹們可不願意讓媽媽操心，它們叫住了正在忙活著的大地媽媽，便自作主張地挑選起住處來。瞧，一些小冰雹選擇在地上大大小小的凹坑中居住。它們在凹坑中化作小水滴，興奮的與周圍的室友聊著天；一些小冰雹不喜歡住簡陋的凹坑中，便住進了小池塘這個“高檔社群”，它們在小池塘裡隨風散步，和魚兒嬉戲，有的還圍在漂浮在水面的已經枯死的蘆葦葉旁談心、做遊戲；一些小冰雹喜歡住在高處，於是他們便在樹枝和樹葉上安了家；有些小冰雹愛住“單間”，它們便搬進了操場上的磚牆縫裡……
小冰雹們狂歡了半天之後，雪花也開始了它們的旅行》。它們在空中飄舞著，像一個個穿著雪白裙子的小天使！
雪花打著旋兒，緩緩地向大地飄落。有時，風弟弟會給雪花們搗亂。只見它鼓著腮幫子，“呼呼”地衝雪花吹氣。輕盈嬌弱的雪花兒哪兒經得起這番折騰，被風吹卷著在空中橫衝直撞。不過雪花兒一點也不生氣，像坐過山車一半，乘著風在空中翻滾。漸漸的風力減弱，雪花們卻被帶到了不同的地方----樹葉上、樓頂上、走廊裡的矮牆上，孩子們的髮絲上……
雪花們一點也不挑剔住處，它們覆蓋在所有物體上，所有角落裡。慢慢的，大地變得銀裝素裹。一些一年級的小朋友，一下課就衝出教室，收集著積雪，團城雪球，瞄準，射擊！“啪”，雪球在另一個小朋友身上破裂了。不過那個小朋友也不生氣，也急匆匆地製造著雪球，準備向攻擊者發起反攻……
冰雹與雪花這些冬的小精靈，給春帶來了無限的歡樂。我愛他們！
國小五年級作文 篇6
夜晚，四周一片靜悄悄的，月亮、星星，也在天空中靜靜地俯視著大地。
在星空下，小村旁，有幾十個大糧倉，整整齊齊地排列著，黑熊警長在值夜班，他表情很嚴肅，在糧倉周圍走來走去，好像什麼都逃不過他的眼睛。
這時，一隻全身灰灰的、嘴巴尖尖的、鬍子長長的、眼睛小小的、四肢短短的老鼠悄悄走過來，一邊走還一邊東張西望。它懷裡抱著一瓶有名的酒，手裡拎著三條大肥魚。原來，他是來送禮迷惑黑熊警長的。他想把黑熊警長弄醉，然後把糧食偷走，因為他家裡只有一點點糧了。
“哎呀，黑熊警長，我中了大大的獎，得了一瓶五糧液，還有三條大肥魚，我實在吃不下了，聽說您胃口大，也愛喝酒，所以我特意給您送來了。”其實，酒裡早被下了 眠藥。
黑熊警長，那可是火眼金睛，他早看穿了灰老鼠的心思，於是將計就計，“那就多謝你了，東西我收下了。你就請回吧。”
灰老鼠一聽可樂壞了，以為黑熊警長上當了，剛想轉身藏起來，等著看熱鬧呢。卻看見黑熊警長把酒狠狠地摔在地上，又把三條魚用力扔到了遠處。
“完了，我的魚呀！”灰老鼠見此情景也不敢聲張，只得垂頭喪氣地走了，這真是“陪了夫人又折兵”呀！
