我的夢國小作文(彙編15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢國小作文，希望對大家有所幫助。
我的夢國小作文1
晚上，媽媽遞給我一本書——《瑪麗公主的魔法》。這名字太吸引我了，我連忙開啟書看了起來，書的第一頁竟然是一扇門，我一摸，書開始發出亮光來，慢慢地，真正的一扇門出現在我的面前。我揉揉眼睛，那是一扇閃著奇異的光的門！哇，這也太神奇了吧！
我走上前去，開啟那扇門。哇！映入眼簾的那是仙境嗎？我隨手碰了一下身邊的花，砰！它竟然合攏了。難道這是含羞草嗎？我邊想邊向前走去……
咦？這是什麼？我仔細地端詳著：她有一雙透明的翅膀，嬌小的身體，明亮的眼睛。“你好，我叫果果。”哦，她說話的聲音真動聽，她是仙女嗎？
正在我疑惑之時，果果喊道：“朋友們，出來迎接我們的客人吧！”聽到這話，我高興得手舞足蹈，四下張望著向我聚攏過來的眾多美麗的仙子，不由自主地唱起歌來：“我有魔力魔力，還有仙女朋友……”在我的歌聲中，我與仙女們歡快地跳舞。之後，我們還一起開了個歡唱盛會。
不知不覺中，我發現我手中竟然有了一支魔法仙女棒，我高興地揮舞著，誰知魔法棒發出了刺的“鈴鈴鈴……”聲，我揉揉眼睛，想看個究竟，可是一切都沒有了，我趴在床上回味著……
這是一場多麼美好的夢啊！
我的夢國小作文2
“鈴——鈴——鈴”，只見一位身穿灰色連衣裙，鼻樑上架著一副紫紅色近視眼鏡，腳穿一雙藍色高跟涼鞋的女青年走進課室，顯得淵博又幹練。那就是我，六（1）班的班主任——何夢圓。
我在黑板上寫上大字“觀《黑白記憶》後感”，然後嚴肅地問同學們：“今天早上，你們觀看了禁毒宣傳片《黑白記憶》，這節課就請你們有感而發，說說電影中的五位主要人物，你認為最幸福的是誰，最悲慘的是誰，最可恨的是誰，最傻的又是誰？並說明原因。”我的話音剛落，同學們的小手就如“雨後春筍”。
“我認為最幸福的是默默和曉曉，因為他們雖然曾經吸過毒，但最後他們都自首了，也就是自救了，還幫公安局提供線索，把大壞蛋黃老大抓了。”
“我認為最悲慘的是默默，因為她媽媽吸毒，搞到原本幸福的家沒了，沒有人關心自己，沒有人養她，為了找工，到最後自己也被騙吸毒。”
……
同學們七嘴八舌，在爭吵議論中得到了教育：要遠離毒品，珍愛生命。吸毒就如“飛蛾撲火——自取滅亡。”
看著同學們稚嫩的臉上又豐富了一點見識，我舒心地笑了，我還會把我所有的知識傳授給我的學生，告訴他們“知識就是力量”“知識能改變命運”，告訴他們“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。”……
如果十五年後我真的是一名老師，我一定會當一個既能教好書，又能育好人的好老師。
我的夢國小作文3
每個人都有一個夢，這個夢可大可小，對於大人來說，他們可能有很大的夢，對於小孩子來說卻是萬分小的夢，玩的夢？錢的夢？整天無憂無慮的夢？而六年級的孩子都是運動夢，或者還有些孩子在想些更好的可以實現的夢，但我們都知道，以前的那種幼稚的想法是不可能實現的，而那些整天都玩的夢結果會很慘，那就是當乞丐。所以我們會想一些關於運動之類的夢。
這次我們說的不是別的夢，就是足球夢，到了六年級我們的體育課都會變成分項課，就是讓你選你要報什麼班，比如籃球，足球，田徑，羽毛球，擊劍，跆拳道，高爾夫等等，這個夢我從來沒有過，因為我根根本本的不喜歡足球。
其實當我第一次看到別人打足球比賽的時候，我看了一下我就知道，踢足球一定很累，而且我還看到有些人腳崴傷了，所以我還知道了踢足球有風險，在這之後我還看到因為有人被他傷而吵起來，吵著吵著竟還打了起來！我又知道了踢足球傷和氣，所以我沒有過足球夢。
我不瞭解足球，不會搶球，更不會剷球，所以我不踢足球，但是現在我要真說起足球我有一個小小的足球夢，那就是讓愛足球的人們不要傷和氣，不要打架要有寬容的心，要小心不要讓自己或他人受傷，我想如果是這樣，不管怎樣，就算再不喜歡足球就的人都會愛上幾分的。
我雖說我喜歡踢足球，但我希望所有愛踢足球的人們健康地活下去，也不要為了輸贏而做些傻事，我們都會為你們加油的，輸贏是不重要的，重要的是生命與友誼！
我的夢國小作文4
我很喜歡看有關於宇宙的電視，夢想著將來自己也能當上一名航天員，駕著飛船去探索宇宙的奧祕。可是我的腳不好，到太空上去尋找第二個地球的夢想，只能在夢中完成了。但我仍常常幻想著多年後我的“太空夢”。
20xx年，我已有33歲，是一位出色的太空方面的科學家，國際航天部請我帶上最近發明的“東方紅33號”微型飛船和最得力的助手去太空飛行。
“東方紅33號”宇宙飛船上有三門鐳射炮，是專門用來擊毀隕石的，以免隕石擊中宇宙飛船而出現人員傷亡的事故。我乘上飛船，不一會兒便在宇宙中遨遊了。
坐在飛船裡，我從透明的夾絲網玻璃中看到了會流“眼淚”的水星，獨一無二的地球和到處都是風暴的海王星。正當我細心觀察時，一顆時速兩萬公里的彗星正向我飛來，我急忙連發三枚鐳射彈，把它給打碎了。忽然又有一顆隕石從我後方飛來，把我的電子箱給打破了。要知道，電子是發電的唯一載體啊！還好我帶了電子回收器，急忙把電子給收回來。我按下右側的一個按鈕，那是一個全自動的高倍望遠鏡，不僅擁有望遠鏡的一切功能，還能自動拍照`自動掃除飛行中的小隕石，是一個名副其實的“太空導遊”。通過它的引導，我們來到另一個尚未取名的星球上進行考察，看看是否適合人類居住......
我經常做這樣的藍天夢。我知道，要想讓我的藍天夢成為現實，不光要治好我的腳，還要不斷地學習知識。
我的夢國小作文5
每個人晚上睡覺的時候都會做夢，我也不例外，有些人做的夢都不一樣，有些人的夢是噩夢，有些人的夢是自己實現願望的夢，還有些人做的.夢是自己的夢想，還有些人的夢是歡樂的。
我最近做了個足球夢，就是我夢見了我在一個很大的足球場上，我身穿二十四號的足球球衣紅色的和我的隊友去打身穿藍色足球球衣的人也就是我們的敵方。
過了一會兒，口哨聲吹起來了，我們就開始搶球踢球了，剛開始我們的球被敵方給搶走了，可是到了後來我們就開始搶他們的球了，後來一個隊友把足球踢給了我，然後我就用我的必殺技：火焰旋風踢，把球一下子就踢進了敵方的足球門，然後敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的足球門射去，不過被我們的守門大將守住了敵方他們剛踢過來的足球。然後到我們隊反擊了，那時球就在我的腳下，然後我把球踢到了隊友的腳下，然後那個隊友就又倒掛金鉤把足球踢進了敵方的足球門，比分2:0，剛好隊友踢進去了的球就打比賽鈴了。我們贏了！我們歡呼著，然後我的隊友把我抬了起來把我拋的高高地，最後我們贏了把獎盃拿走了高高地舉了起來，觀眾們也為我們歡呼著！
我這次做的夢真是太好了，下次睡覺的時候我還要做這個足球夢。
我的夢國小作文6
我有一個夢想，就是在全縣棋類比賽中拿兩個冠軍。經過努力，我的這個夢想終於變成現實。
星期四，我們到實驗國中參加中國象棋比賽。前四局，我一路過關斬將。第五局，我遇到了一個實力強的對手，我們都下得很認真。我用抽將法幹掉了他的車，連殺了他幾顆棋，他的局勢漸落下風，很快，他輸了。第九局，也是決勝局，我和上屆冠軍對決。我心裡並不怕他，因為我堅信他的冠軍已經成為了歷史，何況他還輸了兩局呢，我一局沒輸。他看到我的成績已經遠遠超過了他，他便怕了，雙方對陣還不到十分鐘，他便舉手投降了。我很高興，因為我的了冠軍。
星期五下午，我參加了國際象棋比賽。前兩局，我輕鬆獲勝了。第三局，下了15分鐘才讓我找到對手的破綻，我用“後”吃了他的“車”，我很快贏了。第四局是最困難的一局，對手走棋，讓我看不到一點破綻，但她丟掉了兩個“兵”，這成了她輸棋的關鍵。最後，雙方只剩下了“王”和“兵”，我擅長殘局，很快擊敗了她。隨後的第五局我也輕鬆地贏了。我終於又拿下一個冠軍，我的夢想實現了。
我拿了兩個冠軍，老師高興，爸爸媽媽高興，我也高興，我的冠軍夢實現了，我會繼續努力，爭取在邢臺市國際象棋比賽中再創佳績！
我的夢國小作文7
我的夢想是做一位科學家。發明或發現許多東西，就像語文書裡的居里夫人一樣，研究出來一種轟動世界的物質。
當科學家是一件非常不容易的事情。但我會因此而努力，而奮鬥，通過自己的付出來成就自己的夢想。
我覺得我天生對數學有一種天賦，雖然我的數學成績不是特別的好，但數學課上我沒有怎麼聽講，老是在做小動作，我的數學成績也沒有怎麼下滑。還有，我對數學最感興趣的就是我通過思考總能得到解決的一種方法。
小時候我對科學研究充滿了好奇，總覺得很神奇，很特別。以前我對科學研究是這樣理解的：就是許多科學家在一起，討論研究很長時間。現在科學老師對我們講，科研其實就是一種實驗，就是我們在實驗室裡的實驗。這樣，我對當上科學家的信心倍增，覺得當上科學家並不是很難的事情。
我真的希望我當上科學家以後能發明許多東西便於人民的生活，也可以為我們的國家增光。數學課本上的閱讀資料總會有許多以人名來命名的研究成果，我也希望將來某一天會用我的名字來命名一種研究成果，那將是多麼的偉大啊！
當然這只是我現在的夢想，但我相信只要我努力，我一定會實現我的夢想。
我的夢國小作文8
我是一個再平凡不過的小男孩了，可我雖然平凡，卻有著一個不平凡的夢想，那就是——飛天。
我喜歡宇宙，喜歡宇宙的一切。我為土星絢麗的光環痴迷；我為黑洞神氣的磁力瘋狂；我更為哈雷慧星那美麗的“尾巴”著迷……宇宙中任何一切美麗的東西多麼另人嚮往。宇宙更讓我痴迷的是那些神祕的天體：什麼黑洞，什麼白洞，這一些天體都是人們未知的謎團，我一定要飛上天，親自揭開這些神奇天體的神祕面紗，讓宇宙離我們不再遙遠。
如果有一天，我真的能夠駕駛著超光速飛船遨遊太空，我要飛出地球！飛出太陽系！飛出銀河系！成為飛出外太空的第一人！我還要駕駛著宇宙飛船在茫茫宇宙之中去尋找除人類之外第二個，甚至第三個，第四個具有高度文明的外星生物，讓全世界藍眼睛、白面板的外國人攄起大拇指說：“中國航天技術，OK！”讓全世界都為中國而感到自豪！
雖然我知道以我現在的身體素質根本沒有辦法成為宇航員，但我會多吃飯，多鍛鍊，把自己鍛鍊得壯壯的。我相信，在我堅持不懈的努力下，我一定會實現自己偉大而又美麗的夢想——飛天！
我的夢國小作文9
我從四歲開始就有一個夢想——我想當一名科學家，因為科學傢什麼事情都有可能做成。
我上國小三年級的時候才有《科學》這個科目，從那時起我就對科學非常感興趣，我們一個星期只有一節科學課每一節科學課我都會非常認真的聽。很多科學家都是我的偶像。比如說：愛迪生，他發明了電燈泡，給全世界的人們帶來了很大的方便。還有：張衡，他發明了地動儀。地動儀可以在地震來臨前發出警報，可以讓人們提前避難。
現在我剛上到國小五年級，在四年級的科學課我每一堂也都很認真的聽，四年級的科學課一定比三年級的難一些，我想過放棄，但我又想到我的夢想，於是我每天回家後都看很多關於科學的書，漸漸的我能跟上現在學校科學的進度了。我又想科學家不是都會發明東西嗎？於是我自己動起手來，我自己先學最基本的：把一個東西安裝到另一個東西上，我先準備了一個非常小的電扇和一根筷子，我把小電扇用膠布固定在筷子上這樣我吃飯的時候就不怕太燙了。
我相信我的科學家夢一定會實現的，只要我為這個夢想一直不懈去奮鬥去追求。
我的夢國小作文10
我從小就擁有一個教師夢，長大以後，為人民服務，將知道的種子傳播出去，我一直為著這個夢想而努力著。
我特地去買了兩盒粉筆，一本備課本和一支紅筆，天天在我家門背後寫寫畫畫，說說講講。把空氣當成了我最好的學生，因為它們靜靜地聆聽我的講課，沒有反駁，它又成為了我最好的朋友。
記得有一次我做了一個夢，是笑著醒來的，因為它圓了我一個教師夢……
眨眼間我變成了一個大人，還是一位教四年級語文的班主任，這可把我高興壞了。我拿出課表看了看，我在第四節課有一節作文課，我得趕急備課了，當我拿出備課本時，裡面掉出一張字條，字條上面寫著：“嗨！我是這個班的班主任，有急事先出去了，但這節課對孩子們十分重要，因為你長的像我，所以勞煩你來幫我代課嘍，課程我都寫在你的備課本里了。謝謝！”看了這段話我心裡舒坦多了。我開啟我的備課本一看，這不是四年級上冊我們學過的那篇作文嗎？一開始我的心裡還是懸掉掉的，現在我已經穩操勝券了。在我上的課上，我用小朋友特有的思想來上了一節別開生面的作文課，同學們十分開心，我也高興地笑了。
這就是我的教師夢，有這個夢想，我將繼續努力學習，為我的夢想，我的追求奮鬥吧，加油吧！
我的夢國小作文11
每個人都會有自己的夢想，建築師夢、作家夢、醫生夢……千千萬萬中國人的夢想，就構成了一個大大的中國夢。只有我們攜起手來共同努力，從自己做起，從點滴做起，才能實現我的中國夢。
從小我的夢想就是當一名老師。我要把“知識的種子”傳授給每個學生，並培養他們擁有樂觀、堅強、自信的性格，還要讓他們擁有一顆善良、感恩的心靈，讓他們的世界變得更美好。而且我還要讓他們從小擁有目標和理想，繼續為實現中國夢而努力。
我還有更偉大的中國夢。我希望我們的國家更富強，更加美麗。以前，中國是一個弱國，非常落後，所以常受到別家國的欺凌和宰割，但這一切都已成為歷史，中國人民用自己的智慧和努力，把祖國建設成一個充滿生機、活力的社會主義強國，災難面前，我們齊心協力眾志成城。神舟飛天，中國的航天事業、讓別的國家驚歎不已！但是中國還有更迫切要實現的夢想，沙塵暴、洪水、地震都在提醒我們建設美麗的中國還要從環保著手。春天來了，我夢想所有的人都到小區裡種樹、栽花。我還讓我的小夥伴們，動員更多的人加入環保隊伍，讓天變得更藍，水變得更綠。雖然每個人的力量很微薄，但如果每個家庭都來種樹，環保力量就會變得更大。
中國為了實現夢想，每天都在不斷髮展，我們更加努力、努力、再努力，一步步實現自己的夢，那樣偉大的中國夢才能實現。
我的夢國小作文12
夢是美好的，有時我夢見自己當上了科學家，有時我夢見自己考上了好大學....有許多夢已經記不清了，但有一個夢我卻記得清清楚楚。
那是一個寧靜的夜晚，溫和的月光已把我帶進了甜蜜的夢鄉。
我騎著說什麼都能實現的自行車，去了南極。南極是多麼的生機勃勃！它那裡雖然沒有嫩綠的小草，沒有高大挺拔的大樹，也沒有五彩繽紛的花朵，但是它有各種各樣的動物。一頭頭海象安詳地躺在冰上，盡情享受著狂風的撫摸；一隻只海豹擺動笨重的身子，慢慢地潛入水中，相互嬉戲；一群群企鵝一擺一擺扭動著肥胖的身子；奔向我國的考察員，和考察隊員留念。
再往前只見一隻考察船在狂風海浪中搖搖晃晃地漂來，船快翻了！於是我便又向那神奇的自行車許願：千萬不要讓考察船出事！過了一會兒，風明顯的小了，浪也沒了，考察船平安的開走了.
離開了危險之地，就到了動物們的“長城站”只見企鵝搖動著肥胖的身軀，與“客人”握手，向客人敬禮：海象用鼻子碰碰“客人”；海豹望著“客人"身上的花紋驚奇的睜大了圓圓的眼睛····
我的夢國小作文13
說起我曾經的夢想，那可真是豐富多彩，簡直就像萬花筒一樣五彩繽紛。
在學校，觀察植物時，想當植物學家；假山探險時，又想當探險家。在家裡，我喜歡看書，想做個學者；喜歡旅遊，又想做旅行家……現在，我還有個鋼琴夢。
鋼琴在我的課餘生活中，有著不可替代有“地位”。我學習鋼琴三年多了，風雨無阻，鋼琴既讓我受盡折磨，也讓我受益匪淺。記得初學鋼琴時，二分音符、休止符、高低音、節拍……一個又一個的新知識，弄得我頭昏腦脹；一次又一次的指法訓練，導致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的聽力練習，我聚精會神地聽，可怎麼也分辨不出和絃。就在我煩燥、無奈甚至想放棄的時候，媽媽細聲細語地鼓勵我，想方設法地幫助我，她精心製作了各種各樣的小卡片教我認好音符，她把老師的講課用DV一絲不苟地拍下來讓我學習，她還認真做好每一次課堂筆記給我提醒。
在媽媽的支援下，我一直堅持，一直努力，就在無數次枯燥重複的鋼琴練習中，我得到了快樂，變得更自信。我去年以優秀的成績通過四級，還在鋼琴大賽中取得了很好的成績，
這就是我的鋼琴夢，它培養了我一顆充滿愛的心靈，培養了我堅持不放棄的心志，還培養了我樂觀好學和積極向上的心態。
我的夢國小作文14
我的夢，就像銀河系裡的繁星。有時，夢見自己考上大學，在知識的殿堂裡吮吸營養；有時，夢見自己成了一名將軍，在戰場上指揮著千軍萬馬；有時，夢見自己身穿宇航服，坐在飛船裡、遨遊太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢。
當我背起書包，初次走進學校時，那顆幼小的心臟好像要從身體裡跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅散了我內心的緊張！我，願做這樣的老師！
每當看到我的作業上的圈圈點點，就彷彿看到徹夜透過老師房間的燈光。每當讀到作文上老師諄諄的教導、那充滿感情的鼓勵，就彷彿看到了燈光下的老師那佈滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，願做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這富有情意的古詩名句，不就是頌揚了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，願做這樣的老師！
不過要想當上老師，就得從現在開始，努力學習，不斷豐富自己的知識。也許我還會遇到許多的困難，不過我不怕！因為我堅信，只要我有夢想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗，一定會長成參天的大樹，將來，一定會澆灌更多的小樹苗！
我的夢國小作文15
我是一個恐龍迷，家裡全是關於恐龍的小說，恐龍的百科全書……可是，我很想要去恐龍的挖掘現場看看恐龍化石，哪怕是做夢夢見也好哇！沒想到我還真的做了這個考古夢。
週六早上總是甜蜜的，上學的點我還在做夢，夢見了自己正在挖掘現場。我打一下自己的臉，發現不疼，我知道還在夢中，既然這樣，那就索性去過一過這個恐龍癮吧。
我一會挖這土，一會挖那坑，突然，我看見一個烏龜一樣的身體，兩邊全是如魚刺一樣的骨頭，我立刻興奮地叫來了其他人。大家都說，這是生活在三疊紀的蛇頸龍。
很快，我又發現了一顆牙齒，體積足足比一個小孩子還要大，身邊人立刻為我鼓起了熱烈的掌聲，一邊鼓掌一邊說：“太驚奇了，居然能挖到生活在侏羅紀的霸王龍化石。”
接下來，我不停地挖，又挖到了三角龍，傷齒龍，翼龍，馬門溪龍……把我夢想要的龍全部挖個遍！
正當我挖得開心時，週六的鬧鐘響了，我便從夢中醒來，心裡十分滿足。我很高興今天讓我過足了恐龍癮。
