國小生活的滋味作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小生活的滋味作文，歡迎大家分享。
國小生活的滋味作文1
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個人說過：“生活在這樣一個冷漠的城市裡，每個人周圍都有一層隔膜，早以習慣了孤獨，對於生活的滋味，會有什麼判斷嗎？”其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。他不知道生活其實是多麼美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嚐到甜味，再嚐嚐酸味，後來又有了甜味。猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快;有的人生活得富足，但他總像溫室裡的花朵，享受不到風吹雨打後還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無意義！”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎麼明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他歡樂的滋味。
人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嚐到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。沒有甜蜜，又怎麼會有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……
小學生活的滋味作文2
我的生活中有著許多種滋味，我們要一個個勇敢的去“品嚐”，這種口味分別是酸，甜，苦，辣。
酸——生活中經歷小小的挫折，小時候學走路，總是摔跤，總以為爸爸媽媽會幫助我，把我扶起來，可是他們總讓我自己站起來，心想：“小時候這點挫折都不能戰勝，那我還能有什麼前途。所以我打敗了困難。
甜——生活裡爸爸媽媽都很愛我，捧的手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。以前我認為這些話知識說說而已，可是漸漸長大的我真切的感受到了父愛的深沉，母愛的偉大。
苦——在面對不願意上補習班的時候，那真是苦不堪言。爸爸媽媽為什麼要逼著我上補習班呢？我的'心裡非常疑惑。我長大以後才發現，他們都是為了我好，讓我有一技之長。
辣——每次生氣時，我的心裡就像吃了辣椒一樣，怒火瞬間湧上心頭。可每次我的發洩方法都是在面前擺放一個玩具，再從玩具上面貼一個我生氣的理由，然後用我兩個小拳頭，從上面打來打去，唯有這樣我心中的辣味才能漸漸消失。
不經歷風雨怎能見到彩虹？在風雨來臨之前堅持下去，也許下一刻，幸福的彩虹就會如期而至。
國小生活的滋味作文3
從小，我就經常聽到別人談論成功，使我不由自主地對此產生了疑惑與好奇，日子久了，這種情感越來越強烈，真想親自體驗一下啊！直到那次:
在我五歲時的一天，媽媽送我一輛自行車，那東西有兩個輪子，藍色外殼，還有方向盤和剎車鍵，剛見到它，我還以為是新式的家用電瓶車呢！
媽媽帶著我坐上車子，然後我便使勁地蹬著踏板，按著方向盤，雙手一刻也不敢離開剎車鍵，生怕摔下去。而媽媽呢？她在幹什麼？她在後面邊跑邊扶穩車子，嘴裡還一直說：“別害怕，有你媽在呢”剛開始我騎得很穩，很輕鬆，慢慢的，媽媽累了，一陣微風吹過，車子飛快倒下，我也摔倒了，此刻，氛圍突然變得沉重起來，我反應了幾秒，然後便開始嚎啕大哭：“媽媽啊﹗你怎麼能放手呢？……”媽媽趕緊抱起我並安慰起來……
過了很久，我在媽媽的安慰下，自己竟又試著騎上自行車，雖然手還是擦破了，膝蓋也流血了，但是我毫不氣餒，堅持著不斷練習，寒冷的微風撲打火熱的臉龐，而我的背上也是大汗淋漓，一個時辰過去了，最終我取得成功，學會了騎自行車，心中充滿了喜悅，騎著車滿小區亂跑，還大聲高呼：“我學會騎車啦！”
成功的滋味是多麼美妙，孫中山先生說過：“不斷的奮鬥，就是走上成功之路。”我以後一定要多努力，多奮鬥，爭取獲得更大的成功。
國小生活的滋味作文4
生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，馬上就去體驗一下吧。
酸的感覺。唉，惱人的語文，煩人的數學，這次考試就快到了，我心急如焚。上課了，老師講話的語氣是酸酸的，我們的眼睛是酸酸的，彷彿大家嘴裡都含著一枚話梅 。“幹什麼?都快要考試了，不能唉聲嘆氣，你們沒有聽說過老天一定會眷顧一些有準備的人嗎 ？”班長對同學們說。“對，我們鼓起勇氣來，向前進。”
甜的享受。哈哈，我家買了一臺新電腦，感覺什麼都是新的。上學的路上，空氣是新鮮的，花兒是芳香的，鳥兒的叫聲是悅耳的，你瞧，它們都在為我開心呢。
苦的滋味。今天數學老師佈置了一大籮的“蔬菜”，讓我們消化。然後，語文老師又有幾張練習題。真是“書上作業落下來，壓得大家天天怨。”苦啊。
辣的體會。什麼叫做辣，被人羨慕的時候，你就辣的了。不信，馬上講給你聽：昨天發語文試卷下來，我拿了全班第一，我心裡喜滋滋的，下課後，每一個女同學都跑過來問我為什麼會考得這麼高，頓時，我的臉上火辣辣的。
生活有酸甜苦辣，我們每天品嚐著長大；生活有五顏六色，將編織成一幅美麗的畫。
國小生活的滋味作文5
生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收穫一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，只等你去品嚐！
苦：時鐘裡的分針走了一圈又一圈;上下眼皮打了一架又一架;草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書桌前“奮鬥”著。考好每一次考試，為自己爭一口氣。每一個考試前，我都會對自己說一次這句話。現在，再說一次這句話，再加上一句：考試前的日子站苦呀！
甜：等待總是一件需要耐心的事情，當老師唸到我的名字和分數的時候，我簡直不敢想象，我也可以考這麼高分。努裡沒有白白地付出，成功的大門總是為努力過的人而開。現在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應該說比吃了蜜糖後的感覺還要甜，一直甜到了心底！
酸：試卷發了下來，由於昨天的複習，我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悅，更多的是背後的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了，才能真正體會到這獨特的味道——成功背後的辛酸！
生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細細去品嚐。在實踐中體驗生活;在體驗中品味生活;在品味中豐富生活！
細細去品嚐，你會發現生活的滋味，會給你意想不到的生活！
國小生活的滋味作文6
失敗，是強者登上成功頂峰的階梯，卻是弱者的萬丈深淵。
記得在國慶假期裡，我寫了一篇作文《假如我飛上了月球》，老師說這篇作文要參加比賽，於是我在家開始了“寫作生涯”。
剛寫好，連看都沒看，就往媽媽那一推：“媽媽，我寫好了，幫我改一下。”說完，我便跑回書房，看起了閒書。“過來，你寫的作文不好，重寫！”媽媽火冒三丈地說。我似個“小偷”躡手躡腳地把作文拿回來。我咬了咬筆頭，一個壞念頭閃過我的大腦，那就是：原文不動地在遞給老媽，（把不好看的字擦掉再寫一遍），可又怕她的“獅子吼”，沒辦法，只好重寫！唉，真麻煩！
第二遍的稿子我自己修改過了，又踮起腳尖，慢慢地向客廳走去，放在桌上，逃回書房，不一會兒，媽媽叫道：“邏輯性不強，重寫！”啊，不會吧！為什麼！沒辦法，只好重寫，否則我吃不了兜子走！
第三遍肯定能過了。“過來，有進步，但還有一些小毛病，自己修改修改！”不到幾分鐘，第四遍的草稿終於OK了。
被修改了四遍的作文草稿已經稽核過關了。
功夫不負有心人，我的作文獲得了一等獎。我成功了！
成功的滋味是甜的，但它的背後是苦的。只有付出，才有回報！
