國小生春遊作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小生春遊作文9篇，歡迎大家分享。
國小生春遊作文 篇1
今天我們早早的來到教室，等待著去春遊的景點，老師說我們幾人幾人一組。我們踏上了春遊的路途。
一路上野草與金黃色的油菜花露出了笑臉，有的同學問終點站是什麼樣子的呢？美不美。又有點同學說我們到了那兒玩些什麼好呢？在同學們的議論聲中我們不知不覺的到了終點站。
啊！是長江邊的一個小沙灘。比我想像中的還要美呢！一片沙灘，金黃的摸一摸軟綿綿的好舒服，江水藍藍的，微風輕輕拂過，還帶有油菜花的香味，大夥的頭髮都紛紛飛舞了起來，有點放風箏，有點挖沙洞，打排球，小小的沙子裡好像有神奇的魔力。
中午了，我們開啟自己的旅行包，品嚐美味的食品，幾個活潑可愛的小女孩在沙灘邊的小樹林裡拔野菜，大家歡歡喜喜的一起玩耍。
到了回去的時候大家好像都對小沙灘注入了深厚的情誼，捨不得離開，在最後的時間裡我為了不讓大家都情緒低落，我抱起一堆樹葉向同學們的頭上扔去。大叫風飛落葉，大家都笑聲又回來了，我們的心又快樂起來了。
春遊真好呀！我希望我們每天都這麼快樂。
國小生春遊作文 篇2
春天來了，學校組織我們步行來到桃花源遊玩。桃花源因陶淵明的《桃花源記》而得名，有“世外仙境”的美譽。
星期五，我們便浩浩蕩蕩地出發了，路上剛開始下起了雨，路非常難走，但沒有一個人放棄，過了一會，天終於放晴了，大家非常開心。
終於到了桃花源，首先映入眼簾的便是桃花源牌坊，中間刻著“桃花源”三個大字，兩邊刻著對聯“紅樹青山，斜陽古道；桃花流水，福地洞天。”進入牌坊，我們班合了影，分成幾組，各自玩去了。
我們這一組，穿過牌坊，便進入“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”的桃花林。這裡桃樹密茂，桃花如火，花樹枝頭，淡濃相間，有的鮮紅如火，有的豔麗如胭脂，千樹萬樹，再現了陶淵明筆下的.意境，耐人尋味。
我們走過桃花林，來到了窮林橋，窮林橋跨在桃花溪上，桃花山東西二澗至此合流。跨過窮林橋，在樹木掩映下，我們來到了菊圃，聽同學說，這裡本不叫菊圃，因陶淵明獨愛菊，後人特取名菊圃，以資紀念。我們走過菊圃，就來到了方竹亭，方竹亭的竹子真奇怪，看起來是圓的，摸起來卻是方的。
由方竹亭沿著桃花溪向上走，我們經過了遇仙橋。水源亭等景點，不一會兒就到了中午，大家決定去品嚐桃花源的特產“擂茶”。擂茶生津止渴，是一種清爽可口，四季皆宜的新型飲料，具有濃厚的地方特色。加上一些地方小菜，我們吃得津津有味。
我們喝完擂茶，便繼續向前走，穿過秦人古洞，便來到了秦人村，秦人村非常熱鬧，到處都有賣特產的小店。攤子。我們邊走邊買了一些特產，準備帶回家去和家人一起分享。
過了一會兒，我們便來到了長600米的竹廊，真是天下一絕。內掛曆代名詩佳畫，兩旁栽有各種花卉，香草，既是一座藝術長廊，又是一座植物園，令我們流連忘返。
我們走過延至館，便來到了高舉閣，此處地勢最高，我們登高四顧，沅水一帶，綠圍翠繞，桃源勝景，盡收眼底。
我們這一組又在各處景點遊玩了一遍，不知不覺，就到了集合時間，我們便戀戀不捨地回家了。
國小生春遊作文 篇3
今天，老師帶領著全班同學去春遊。我們掃完烈士墓後，就坐車去“大闖”湖裡公園。
下車後，同學們就直奔“青蛙跳”的遊樂專案前。老師給大家派好隊，按順序去玩。第一組同學心驚膽戰地坐在“青蛙跳”的六張小凳子上，繫好安全帶，只聽“轟……”的一聲，小凳子竟浮在了空中，坐在椅子上的同學大聲尖叫，有的都快喊破嗓子眼兒了，還好“青蛙跳”不想跳了，不然可不把這些膽小的同學給嚇死?過了一會兒，終於輪到我上去了，我大搖大擺地走過去，安然地坐在凳子上，好象一點都不怕似的。我係好了安全帶，又是“轟……“的一聲，這聲音可真嚇人，就像恐龍在呻吟，好多同學都是在這一會兒給嚇著的，於是我吸取了教訓，馬上把耳朵捂住，哈哈，總算蒙過這一關啦!但是可惡的“青蛙”並不服氣，它又把小凳子抬到了高處，我心想：“嘿嘿!‘笨青蛙’以為我恐高?哈哈!沒門兒!”我閉上了眼睛，看不到東西，便一點也不怕了。我心裡正高興，但是“青蛙”見沒嚇著我，便把小凳子上下震了幾下，“啊呀!”我叫了聲，這回我可真是被嚇怕了，“哇!不玩啦!我怕啦!!!”最終我還是敗在了“青蛙”的手裡……
接著，我們又去玩“金龍火車”。“金龍火車”上，一次就可以坐好幾個人，我騎上“金龍”，說道：“架!架!”，“金龍看著我把它當馬騎，很是不服氣，於是，它便以最快的速度向前衝，我眼看前面是個急轉彎，便大喊道：“喻!喻!……”可是這畢竟是“龍”，不是馬，聽不懂我的話。眼看就要急轉彎了，我閉上眼睛，感覺自己要飛出去似的，還好“金龍”放慢了速度，不然我可不飛到太陽系去?
接著，我們還去玩了“迷你穿梭”和“阿拉伯飛毯”。老師看大家都玩得很累了，就叫全班同學都坐下來，“享受”美味的午餐。午餐後，班長挑選了三十多個膽大的同學，去“鬼屋”冒險，我也被選中了。大家摩肩接踵，小心翼翼地進入“鬼屋”洞口。我和好朋友莊金朋緊緊地牽著手，走進“鬼屋”內，“啊!”的一聲，全班尖叫了起來。我一看，原來一隻電動的“大鯊魚”正向我們撲來，我明知道那是假鯊魚，但還是十分害怕，趕緊拉著莊金朋一溜煙地跑了。大家繼續往前走，絲毫沒有注意到腳下的一塊毫不起眼的地毯，大家一踏上地毯，就使地毯旁的木箱子吱吱作響，班長馬上意識到那地毯是個機關，就叫同學們繞著地毯走。可是愛搞惡作劇的林晟先還是不聽話，在地毯上使勁亂跳，搞得木箱子快倒下來了，那樣就會砸傷同學的。大家都被嚇壞了，趕緊慌忙而逃。我們急著往前跑，突然聽到了一陣奸細的笑聲，我的心臟都快被嚇出來了。我轉過拐角，一個在狂妄地跳著舞的“白骨精”展現在我的面前，我叫聲“啊呀!”就馬上牽著莊金朋落荒而逃了，全班同學也都潮流似的湧了出來。吳伯翊卻鎮定地大喝道：“看俺老孫斬妖除魔!”說罷，他把他帶的“波力海苔”中的腐蝕劑扔進了“白骨精”嘴裡 ，大家一起拍手為他喝彩，大叫：“扔的好!”最終，大家度過“九九八十一難”，終於走出了“鬼屋”，戰勝了心中的“惡魔” !
這一次春遊真驚險呀!希望下一次春遊還來這兒!
國小生春遊作文 篇4
今天一大早，我就起床了，吃完早飯，我就揹著昨天媽媽在超市給我買的零食，高高興興地去上學，到了學校，我一進班就看見同學們個個小眯眯的。過了一會兒，老師進來了，老師讓我們排好隊，準備出發。到了田野，我看見麥苗綠油油的，油菜花金黃金黃的，五顏六色的小野花也開了，美麗極了。我們拿出揹包裡的報紙，鋪在地上，把許多好吃的零食和飲料拿出來，和同學們一起分享，我把我最喜歡吃的果凍分給同學們吃，她們也把最好吃的分給我吃，吃完零食後，我們就玩丟手絹，玩的可開心了。
突然，老師喊到，站隊了，站隊了，我們依依不捨的回家了。
國小生春遊作文 篇5
陽春三月，花紅柳綠，美麗的杭城一片春意盎然之景，國小生春遊作文。我們阜臨國小全體同學在班會上討論並決定春遊去植物園。植物園位於臨泉中心，其中空氣新鮮，景色更為一絕！
春遊一直是作為我們班一項重要的團日活動，所以在新的一屆班委、支委的組織聯絡下，希望能將這一傳統保持下去，發揚光大。
前一日，由班長、生活委員牽頭，一大幫男生結結蕩蕩前往超市採購食物，前期的準備工作相當地到位。春遊的日子終於到了，大家起了個大早，興奮地清點行囊，早上八點準時集合完畢。我們班共有32位同學，其中1位病假，5位同學有事，其餘26位同學均參加了活動。我們於上午八時順利到達滿目蔥蘢的的植物園。如織地遊人更增添了春鬧的氣息。由於提前聯絡預定，我們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大夥兒七手八腳地將火爐點燃，燒烤開始了。幾個頑皮的男生躲在女生後面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，幹起來絕不含糊。
咱大學生素質就是不一樣，燒烤之後的垃圾統一裝袋，還青青芳草坪一個乾淨的家。下午，不少同學拿出了球阿風箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。
為了能夠避開返程的高峰，在班長的建議下，大家收拾東西，依依不捨地離開了植物園。一路上，大家回味著春遊的樂趣，歡聲笑語縈繞在林間小道上，久久還在迴盪。
美哉，春之大地；壯哉，天之嬌子。
國小生春遊作文 篇6
3月31日，是我們學校集體出去春遊的大好日子，我們個個高興地心臟都想跳出來和我們一起去春遊了！
那天，我們坐上大巴車，踏上了開往蘇州綠光開心農場的旅程。坐了一個小時的車，我們終於來到了綠光開心農場。我們蹦蹦跳跳地下了車，走進了開心農場。一走進去，映入眼簾的就是農業示範區，那裡有琳琅滿目的各種植物，讓人看得眼花繚亂。
走過農業示範區，我們來到了一棟外形如棚子般的房子中。那裡的空氣十分溫暖，是一間適合花草生長的溫室。果然不出我所料，在那裡，我們再一次見到了各種各樣的植物，大多數全都是香氣撲鼻的薰衣草，有好幾位同學被那些小巧玲瓏的植物們吸引了，買了幾盆小盆栽呢！
我們繼續往前走，來到了人流如潮的溫室內部。許多我們學校的同學全都在那裡觀看一位大哥哥表演魔幻泡泡秀呢！那位哥哥用許多吹泡泡的工具造出了各種千姿百態的泡泡，最後，就在表演就要結束的時候，大哥哥來了個泡泡罩人的表演，我們爭先恐後的要上臺去，可是都沒輪到。大哥哥請了兩位個子較小的同學到上面去，唰地一下，他用了一個超大型的泡泡將一個同學罩住了，巨型泡泡持續了5秒鐘的時間，便啪地一下，煙消雲散了。
看完了魔幻泡泡秀，老師便帶領我們走出了溫室，向下一個景區走去。走過了小橋流水，來到了一塊清脆而又廣闊的草地，老師說，我們就在這兒進行野餐。我們一邊開心的大叫著，一邊跑上了柔軟的草地，各自選好了一塊地方，放下餐布，叫上自己的好友，一起分享各自的食物。
野餐過後，我們走上了大草坪邊上的一座橫跨在河上的小橋，到了河對岸的沙灘上。我們悠閒自在地漫步在沙灘上，又走上了另一座小橋。過了這座小橋，我們在小賣部門口稍作休息。
最後，我們來到了情人碼頭上觀看水上飛獅表演。只見3只人扮演的獅子威風凜凜地走上了舞臺。其中兩隻跳躍在舞臺前，水上的一根根鐵柱子上，大家想想，底下可都是水啊！剩下一隻爬上了舞臺上一根非常長的柱子上，他在柱子上擺了好幾個pose，哈哈！水上的兩隻老虎又跳了回來，擺pose的那隻老虎也回到了舞臺上，三隻老虎一起鞠了個躬。
看完了水上飛獅表演，我們便坐車回到了學校。這次的春遊雖然已經過去了4天，可那時歡樂的情景還歷歷在目呢！
國小生春遊作文 篇7
“美麗的田野上有條小河……”悠揚的歌聲伴隨著我們一步一步向前走著。雖然今天驕陽似火，但我們各個鬥志昂揚，都為目的地而奮鬥著。
雖然路上有著習習涼風，但“邪不勝正”，無情的驕陽仍然把大家烤得大汗淋漓。啊，終於到達了“傳說中大名鼎鼎的 ‘環北公園’了”。大家的臉上露出了一絲微笑。
“走！”吳老師下達了命令，我們組的成員服從了“指導員”的命令，步步登山，拾級而上，來到了一處環境較好的地方。我們稱之為“大本營”。
我們的“大本營”就是與眾不同。人家都是在什麼亭亭臺臺裡，而我們的卻是在溪邊的鵝卵石上紮營。潺潺流水為我們歡唱著，周圍的綠葉為小溪伴奏，組成了動聽的交響曲，這麼一下子，人的心情自然就舒暢多了。
休息了一會兒，我們就動身開始遊玩了。我們是“紅四方面軍”，呂駿鵬他們是“紅二方面軍”。我們“二軍”已勝利會師，就差“紅一方面軍”（即女生）了。“二軍”來到了公園後門處。這裡是可以“一覽眾山小”的聖地。
眺望遠處，一輛輛汽車猶如一隻只駿馬在馬路上賓士著；回頭看看，一棵棵大樹猶如一朵朵亭亭玉立的“參天大花”，整齊地挺立在公園裡面。
欣賞著這美麗的風景，“紅一方面軍”也來到了集中地。“紅軍”大部隊勝利會師。時間一分一秒地流逝著，集中的時刻步步逼近。還沒賞夠這風景，就得回校了。
“窗外的麻雀，在電線杆上多嘴……”路邊依舊響起了嘹亮的歌聲，我們踏上了回校的路程。這次春遊雖然玩的時間不多，但已足夠鍛鍊了我們的意志。整整8公里的路程，成了我人生中的第一次“遠足”。
國小生春遊作文 篇8
我們第一個專案是劃竹排。我們齊心協力，很快就到達了岸上。雖然這個遊戲非常簡短，可是它是多麼考驗我們的技巧和我們幾個人的團結，這是多麼有意義的遊戲啊！接著我們去玩小河漂流，這個專案只有幾個人玩，大家都嫌這裡的河水太髒。我也不例外。接著我們去看防火演習。一開始，我們非常不願意，心想玩就玩，幹麻要看防火演習，後來我才知道它的重要性，而且我也學了不少東西。
吃完午飯後，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓四項、勇過索橋、U字形鋼橋等等。我覺得最好玩的是勇過索橋。它是多麼有挑戰性，有刺激性啊！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多麼好玩，多麼便我難忘。
大家在那裡照了一張合照，接著我們回學校。這一天使我們開心，而且我也學了不少知識。
國小生春遊作文 篇9
今天，我非常開心。因為老師要帶我們去長崗山公園春遊。在路上，同學們有說有笑，嘰嘰喳喳地說個不停。到了長崗山公園，我們放好東西，就開始吃東西了，吃完東西，我們玩了一會兒，只聽老師說：“拍照片了！”我就好像一支箭一樣跑過去，開始拍照片了，同學們擺出了各種各樣的姿勢，大家一起喊：“茄子！”老師按下了快門，留下了我們快樂的照片。
長崗山公園綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，像在歡迎我們來長崗山公園玩。
有的小朋友在玩陀螺，有的小朋友在玩放大鏡……，不知不覺，回去的時間到了，我們依依不捨地離開了長崗山公園。
