國小生四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小生四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生四年級作文1
今年春節，我們全家是在湖南老家過的，我們提前好幾天回到老家。雖然還沒有到大年三十，但老家到處都洋溢著過年的氣氛，家家戶戶有的忙著掛燈籠、貼對聯；有的忙著殺雞宰魚準備年菜，小朋友們成群結隊地在戶外燃放鞭炮，玩得十分開心。
大年三十這一天，姑姑、姑父們都回來，我們一大家子坐在一起吃團圓飯，爺爺奶奶為我們準備豐盛的飯菜，有雞、鴨、魚……，我最愛吃的是奶奶做的蒸蛋糕，這是一種用肉、雞蛋和麵粉等做的湖南地方特色小吃，人們一般只在逢年過節時候才做著吃。吃過團圓飯，爺爺奶奶、姑姑們讀給我發壓歲錢，並囑咐我來年要好好學習，聽天向上。
到晚上，我們一家人來到外面燃放煙花，爸爸把一個“滿堂紅”擺在地坪中央，他用打火機小心翼翼地點燃引線，一陣“噝噝噝”的響聲過後，“砰”的一聲，一個乒乓球般大小的小火球衝上天空，緊接著小火球在天空中綻放出五顏六色的碎火珠，像天女散花一般，映亮整個夜晚，隨即另一個又衝上天空，接連發幾十個。我們一家人在旁邊看得喜笑顏開，我更是不由自主地手舞足蹈起來。之後我們一家人其樂融融得坐在電視機旁欣賞春節聯歡晚會。
這次春節我們在老家呆十來天，讓我印象特別深刻，我期待下次再回老家過春節。
國小生四年級作文2
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。
記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好訊息告訴了爺爺、奶奶。我的心裡樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎麼還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發現有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子裡“嗡嗡”作響。要是媽媽發現了，我的100分不就泡湯了？於是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。
終於盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我。可不知怎麼的，我心裡總是覺得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。
晚上，我在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。想起媽媽平時經常說的一句話“做人最可貴的品質是誠實”，我心裡就感到羞愧萬分。可轉念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易捱到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分並不是那麼重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！
國小生四年級作文3
晚飯後我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好，那麼我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。
說話間，我們已經走出了小區來到了公路上，一路上我們說說笑笑，快到公園的時候，在蘆湖路東側的人行道上，我突然發現了一隻蛐蛐，就對媽媽說：“你們等一會兒，我要捉住這隻蛐蛐。”說著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一隻手伸進去，可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來，看到我手裡什麼也沒有，哈哈大笑起來。我不甘心，心想：這隻臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一隻。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個空，狡猾的蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時我發現剛才逃跑的那隻蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來，覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去，把蛐蛐捏了出來，弟弟見我把蛐蛐捉住了，趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根鬚幾條腿呢，突然弟弟說：“姐姐，媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰利品追上了爸爸媽媽。
國小生四年級作文4
一生之中，我要感恩的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感恩朋友們對我的支援、感謝同學們對我的照顧，我尤其要感恩爸爸媽媽，他們對我的栽培是無微不至的，我是永遠不會忘記他們的恩情的。
首先我要感恩的人是我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼兒園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。如果我哪一個字沒有寫好。爸爸都會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以對祖國對世界做出有利的貢獻。有一次考試，我的成績不是太好，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊，下一次再考好一點就可以。”下一次考試的成績果然比上次的好了很多。我實在要感謝爸爸對我的鼓勵，如果沒有他就沒有現在我的成績。
當然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地。每天我吃晚飯的時候，媽媽總是替我收拾書包和檢查我寫的家庭作業。如果我哪裡寫錯了，都會叫我及時改正，決對不能拖到明天。每逢雙休曰，媽媽就去市場買些水果、肉和魚類來煮一些好菜給我們吃。媽媽對我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成為對祖國有貢獻的人。
感恩是一種美德，同學們，讓我們懂得，學會感謝吧！它會使你終身受益。
國小生四年級作文5
星期五的下午到了留作業的時候，老師竟然說了一句話：“今晚沒作業，你們自己安排吧！”我們全班全呆住了，過了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。在放學的路上，我在想玩什麼呢，拼樂高，去遊樂場玩，很多想法都在我腦海裡出現，回到家以後就不知道幹什麼了，高興的直打轉，摸摸這個玩具，看看這個玩具，想著玩什麼好呢，正在這時，媽媽看到我在這裡興奮地打轉，問我：“天天，為什麼不寫作業啊？”我開心地說：“今天沒作業！哈哈！”我大笑著，媽媽皺了皺眉頭，說：“那好，我來佈置作業！”只見我的額頭頓時出現了無數條黑線，我的心頓時掉入冰窟，我求老媽說：“難得一次沒作業，就讓我好好玩吧，”“不行，你成績總是沒提高，必須要多練習。於是老媽給我佈置了：兩篇數學卷子，抄寫英語單詞每個20遍，語文卷子5篇！這個週末我就沉寂在做作業當中，讓我痛苦萬分！還不如老師佈置作業呢，起碼比這個少啊！這時我聽到我的鬧鐘鈴聲響了，我覺得很奇怪，為什麼這個時候鬧鐘在響呢？突然聽見媽媽在叫我，：“懶豬，起床啦！”我頓時睜開眼睛，原來這是一場夢啊！我長噓一口氣。
雖然是場夢，可我還是盼望有那麼一天是沒有作業的，到時候我要好好和媽媽商量商量，讓我做自己想做的事情吧！
國小生四年級作文6
寒冷的冬天悄悄地離開，溫暖的春天又悄悄地起來。
春天來到河灘，冷雪融化了，溪水叮叮咚咚地流動起來。綠草從石頭縫裡鑽出來了，好像在爭看外面的世界。春天來到了公園裡，桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹抽出了新生的枝條。清澈的湖水倒映著蔚藍的天空，倒映著粉紅色的桃花，倒映著新生的柳條。遠處，山綠油油，好像穿了一件綠衣服。春天來到了院子裡，一朵桃花欣然怒放，像一張綻開的笑臉。桃花有的還是花蕾，像一個害羞的小朋友。春天來到了銀柳樹上，樹枝上站著一隻黑白相間的小鳥，小鳥唱著動聽的歌曲，好像在歌唱春天，告訴人們春天來了。春天來到池塘裡，池塘上游著許多隻可愛的毛茸茸的小鴨子，它們排著整齊的隊伍，“嘎嘎嘎”地叫，好像在說：一二一，春天來了！一二一……春天來到校園的操場裡，同學們有的在草地上跳來跳去，有的在花叢中指指劃劃，還有的正在做遊戲！他們大聲喊：“噢噢！春天來到囉！”春天來到我家裡，陽臺上的一排排花盛開了，有的紅色，有的綠色……陽臺上呈現出五顏六色、萬紫千紅的景象。小鳥也在陽臺上飛來飛去，像跳著美麗的`舞蹈。它“吱吱”地唱起了歌兒，好像在歡迎春天的到來！
春天來到了大地裡，也來到了我的心裡。我愛春天，愛這生機勃勃的春天！
國小生四年級作文7
今天下午，老師帶著我們去上夢想課啦!我們來到了夢想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩個簡單點兒的益智遊戲，名稱叫誰是臥底。”
老師給我們講了遊戲規則，每個組各發了一張有多個圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著撕，不過中途出了一點小問題，所以慢了一點兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣佈：“誰是臥底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙，的確，那個人就是臥底!
玩著玩著，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著用了一些詞語概括了紙上的內容，我的紙上是“包子”，我就說：“可以蒸的東西。”然後，到了猜臥底的時間，我們猜是周泫辰，結果猜對了!他就是臥底!
我覺得最有意思的是第五組的表現。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最後還是老師給他們揭曉答案的，這太好笑了!哈哈哈……
通過這個遊戲，我學會了在生活中要多動動腦，這樣才能使成績不斷提高，才能取得優異的成績!
這個遊戲真好玩，我們累並著快樂!
國小生四年級作文8
今天早上我起床之後，奶奶就對我說：“待會兒你吃完飯之後，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽了之後，就對奶奶說：“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什麼好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說：“行。”我吃完飯之後，就用電腦查了查，發現今天電影院並沒有好看的電影，於是我對爺爺說：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說：“行，你想去哪玩兒？”我說：“都行，你們定吧。”最後，爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之後，我們就立刻開始換衣服，然後出門。
在路上，我們走了一會兒後，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內容是距離文昌湖還有3千米，於是我們又向前走了一會兒，又看到一個牌子，上面寫著的內容是：距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說：“剛才不是說還有三千米嗎，怎麼又成了七千米了呢？”我說：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路，才到達了文昌湖。
到了文昌湖，我就發現這裡的風很大，有許多的人在放風箏，這時候奶奶說：“這裡風這麼大，早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心裡也是這樣想的，如果我們也把風箏拿過來的話，不就也可以放風箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像後就回來了。
回來之後，我們先去一個飯店吃了飯，然後又去超市買了點兒東西就回家了。
國小生四年級作文9
我們搬到搬了新家，把新家收拾好了，為了使室內環境更好些，姥爺買了一大束富貴竹插在有水的花瓶裡，富貴竹長得挺拔鬱鬱蔥蔥，密密層層，看起來又好看又氣派。
“為什麼這植物叫富貴竹呢？”我問姥姥，姥姥說：“因為它長得像竹子，放在家裡能淨化空氣。”我一看，還真是這樣，它長得很像竹子，只是它的葉子比竹葉要大許多，莖沒有葉子長。我仔細觀察，富貴竹剛長出來的葉子是淺綠色的，不幾天葉子長大，就變成深綠色的了。富貴竹的莖真是芝麻開花——節節高呀！嫩莖跟新葉子一樣，也是淺綠色的。一根根莖葉你擁我擠在一起，好像在說：“走開點，別擋我的道！”所有的莖都直挺挺的好像在比它們中誰長得最高呢！
莖上裹著好多層葉子狀的東西，是什麼呢？我百思不得其解。於是，我把葉子狀的東西扒開。“哦，原來是這樣啊。”那些葉子狀的東西原來是每一片葉子的葉柄呀！葉柄形成了一件“上衣”給莖裹上，真有趣！富貴竹的莖非常硬，要是你不拿刀切，休想把它弄開！每一片葉子都很大，好多葉子從花瓶中伸出，好像在說：“悶死了！悶死了！出來透透氣兒！”
通過幾天對富貴竹的觀察，在我的心目中這植物真能稱得上“植物皇后”啊！我想有機會買一束放到我的教室裡，讓同學們共同觀賞。
國小生四年級作文10
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx走了，我們又迎來了一個新的歲月，開始了一段新的旅程。
元旦之夜，我枕著迎接新的一年的夢想睡著了。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx尋視的雙眼。我躺在床上回想著自己過去的一年裡，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。
告別了20xx，跨入嶄新的一年，我的眼前彷彿出現了一條新的起跑線，也許我會在這條起跑線上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地面對生活和學習上的重重困難，努力拼搏，向各種各樣的困難挑戰。學習是每個學生的天職，每個學生夢寐以求的就是學習成績好，學習變得輕鬆簡單，我希望20xx我的學習可以更上一層樓。我要不斷超越自己，勝不驕，敗不餒。我知道成功在於拼搏，只要我付出了比常人更多的努力，就可以走向成功的彼岸。沒有最好，只有更好。這是我最喜歡的一句名言，它將不斷激勵著我，學習是永無止境的，這世界上沒有最好，只有更好。
20xx，預示著收穫，預示著開始，預示著明天，預示著新的希望……我堅信，只要付出努力！成功一定會屬於我們！奮鬥吧！未來的光明大道在等著我們！
國小生四年級作文11
我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。
我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師佈置了寫字的作業，我看到這一項作業的時候很高興，心想今天沒有別的作業，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間裡，媽媽看了我最近寫的作業，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了一份。
就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個訊息，就跑去問爸爸媽媽為什麼要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。
那裡的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現在那裡聽了一節課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師佈置的作業我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以後我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。
在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以後覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。
直到現在我還是堅持練字，我爭取越練越好。
國小生四年級作文12
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調料。媽媽說，過節吃餃子是我們中國幾千年的習俗，一年中有很多節日都要吃餃子，比如：中秋節，冬至，元旦，春節，元宵節等等。
吃餃子的習俗是從三國時就開始的，那時的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時代就改名為“餃子”了，和現在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢，現在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時候，由於天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴裡咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，裡面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進餡裡，吃到糖的人預示著來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的嚮往吧。
我們家包餃子時，餡兒裡會包進去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，並能實現自己的願望。去年春節時我就吃到了，在過去的一年裡我健康快樂，學到了很多知識，還結交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
國小生四年級作文13
時間如流水，一去不復返。但是，寒假裡放煙花的情景，我仍然記憶猶新。
大年七年級的晚上，我們一家人吃完年夜飯後，我和表弟、弟弟就嚷這要放煙花，爸爸沒有辦法，只好答應了我們。
我們來到一塊空曠的地方，爸爸拿出了一盒煙花放在地上，爸爸又從口袋裡拿出了打火機，點燃了引火線，引火線就像一條“火蛇”一樣，快速地衝向煙花，爸爸迅速地跑開，只聽見“砰”的一聲，頓時，美麗的夜空綻放出了一朵又一朵的七彩的花，把夜空裝扮得更加美麗了!緊接著，爸爸又拿出了一盒煙花，這一盒煙花很特別，它們都有屬於自己的顏色。第一朵是純潔的“茉莉花”，第二朵是火熱的“玫瑰花”，第三朵是燦爛的“迎春花”，第四朵是單純的“桃花”……真是太美麗了!我們都不約而同地大喊道：“哇!好漂亮啊!太壯觀啦!”
放完了五彩繽紛的煙花，爸爸就讓我們玩“沖天炮”，我小心翼翼地拿起“沖天炮”，爸爸幫我們點燃引火線，“轟”的一聲，“沖天炮”裡的“火球”飛了出去，它的威力可真大呀!嚇得我連退了幾步，差點摔跤。
後來，我們還玩了很多很多的美麗的煙花。夜深了，儘管夜空已綻放出更多美麗的“花”了，儘管我們還沒有倦意，但是，我們還是帶著還沒有消退的快樂，甜甜的睡著了。
國小生四年級作文14
年是我國的傳統節日，在剛剛過去的“年”這個節日後，可我依然沉浸在除夕這一天，非常令我難忘。
除夕，指的是農曆年的最後一天，具體時間是臘月三十或臘月二十九，是中國最為重要的傳統節日。在這一天裡，各家各戶都要準備美味佳餚，祭祀祖先，在外工作的人也會回到家中和家人團聚。家裡家外不但要打掃得乾乾淨淨，還要貼門神、貼春聯、貼年畫、掛燈籠。最後，全家人圍著桌子吃著香噴噴的年夜飯，並觀看著春節聯歡晚會，一家人其樂融融。
其實，除夕的活動很多，根據各地的習俗不同，活動內容也不同，而我們的除夕這一天，也是很忙碌的一天，早上起床後，匆匆吃過早飯，我們全家就去爺爺奶奶家過年，到了爺爺奶奶家，我和爸爸、爺爺先上山祭祀祖先，回來後我和爸爸幫著爺爺打掃院子、貼上了春聯、貼上了門神、掛起了大紅燈籠。奶奶、媽媽和二媽在為我們一大家人準備起了年夜飯，我們一群小孩開心的跳著、笑著，心裡真是美滋滋的。
到了傍晚，一家人吃過年夜飯後，我和哥哥壘火塔，火塔壘好後，我們往裡添柴火，並點著了火塔，看到那紅紅的火塔，我們從內心感到了溫暖和喜悅。
接著，我們開始我們最喜愛的活動——燃放煙花，整個院子沉浸在鞭炮聲中，天空中五顏六色、形狀各異的煙花，更加顯的年味的濃厚。
最後，一家人圍著一桌子的水果和零食，吃著、說著、笑著，收看著春節聯歡晚會，全家人沉浸在歡樂之中。
國小生四年級作文15
上個學期，我在學習上發生了一件事，這件事讓我懂得了誠實。
那次數學測驗前，我很自信，因為這次要考的單元內容很容易，我很有把握能取得好成績。我還胸有成竹地向媽媽保證：“媽媽，這個單元的測驗，我肯定能考100分！”“一定要認真做題、認真檢查，不能馬虎，”媽媽說，“否則你多聰明是都沒用。”
測驗後，試卷發下來了。我拿到試卷後，一看分數，哇！100分！我太開心了，心裡簡直比吃了蜜還甜。
我又拿著試卷左看右看，發現試卷反面的第一道題做漏了一個地方，老師也看漏了，所以沒有扣我的分。
我心裡忐忑不安的，不知道是告訴老師真相，還是隱瞞事情真相，保持這個100分。要知道，數學成績一向不錯的張茜在這次測驗會考了99.5分。要是我因為那道題被扣了0.5分，就和張茜同分了，我可不想從全班第一跌到並列第一。想來想去，我決定把真相告訴數學老師，因為我這個100分是徒有虛名的。
我告訴了數學老師，並把漏掉的地方給她看。數學老師二話不說，拿起紅筆，在試卷上寫些什麼。她寫完後把試卷遞給我，說“我已經幫你把分扣了。你能向我坦白，我很高興。”
回到家裡，我把這件事告著訴了媽媽，並低著頭說：“對不起，媽媽，我沒能履行對您的承諾。”“沒關係，孩子。你能這樣做，我感到很高興。我為你驕傲。”媽媽微笑拍了拍我的頭“我倒覺得你這個真實的99分比100分更高。”
這件事令我受益非淺，使我終身難忘。
