足球比賽國小作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的足球比賽國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球比賽國小作文1
四月一日下午三點半，我們班和三（6）班進行了一場激烈的足球比賽。
同學們激動萬分，有的揮舞著小紅旗，有的搖擺著鮮豔的手搖花，有的舉著親手製作的精美標牌。大家都爭著為我們班的選手加油。
比賽就要開始了，選手們個個摩拳擦掌，生龍活虎，洪老師也在旁邊給他們打勁，助威。
比賽一開始，我們就踢得難捨難分，眼看時間就要過一半了，比分還是0：0，隊員們更加賣力，場外的拉拉隊也爭著為自己班加油。這時三（6）班得到了球，一位三（6）班的女隊員抓住了我們班的一個空擋，一腳把球踢進了我們的球門！三（6）班立刻歡呼了起來，我們班的同學雖然很傷心，但是仍然在給我們的隊員鼓勁加油。沒過多久，他們又進了一球，我們班的隊員和同學們的情緒都很低落。洪老師看到這種場景，立馬調整我們的情緒。果然，陳陽不負眾望為我們班扳回一球！我們都歡呼起來。可惜，比賽很快就結束了，我們帶著遺憾離開了操場。
雖然我們輸了這場比賽，但是我們很團結，沒有輸掉我們的氣勢，以後我們一定要加強體育鍛煉，提高我們的能力，賽出我們的風采。
足球比賽國小作文2
星期三天下午，我們學校開展了一次足球賽，我們班和五三班各選了6個人來比賽踢足球，下面就由我來向你們介紹這次的比賽情況吧。
下午，我們早早來到了操場，這次我們班是綠隊，五三班是紅隊，隨著裁判員的一聲哨響，緊張激烈的足球比賽開始了。足球真是一個好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門裡，突然，紅隊的隊員踢足球射門，眼看就要進球門，“啊，好險，就要進了，我們的心一下子提到了嗓子眼”，結果被綠隊守門員一下抱住了那個球，我們緊張懸著的心終於放下來了。
這次綠隊隊員搶到了足球，朝準球門用力一踢，我們班的同學眼睛都一直盯著那個足球，心裡一直在吶喊加油，進啊，進啊，快進啊，爭取贏得一分，眼看就要進了，那個球居然被紅隊守門員拿下了，哎呀，真是太可惜了。
比賽一直在如火如荼的進行，伴隨著裁判員的一聲哨響，比賽結束了，最終我們班以1:3的成績輸給了五三班。
雖然我們班輸了，但是友誼第一，比賽第二。下次我們一定要努力，加油！
足球比賽國小作文3
上午，老師告訴我們一個好訊息：下午我們要和五（5）班進行一場足球比賽。聽到了這個訊息，全班立即沸騰起來，我高興得差點兒沒吃午飯。
好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊傑、胡傳運、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當守門員。
又熬了兩節課，終於，比賽就要開始了。我們陸陸續續地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個人都在心裡仇視著對方。
“預備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。後來，孟孜寬一腳把球踢到了球門裡，耶！球進了！不過，由於我方隊員的疏忽，五（5）班一名隊員又把球踢進了我們的球門裡。隨即，上半場結束了。
下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必敗！”哎呀！胡傳運摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續戰鬥。隨即，他又摔倒了。這一次，我彷彿聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然後，他又開始了戰鬥。沈德仕守住了門，好險啊！球差一點點就進了！然後，他又踢了一球，這一球直接射進了對方的球門裡，不過這不記分。
隨著這場比賽的結束，老師公佈了結果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。
好期待下一次這樣激烈的比賽啊！
足球比賽國小作文4
在我三年級的時候，西湖區組織了一屆足球比賽。當時在校隊的我很榮幸被邀參加比賽。這是我第二次參加比賽，之前的一屆我還只是一個替補，這次終於可以直接上場了。我的心情興奮而激動，恨不得馬上上場，為自己的學校爭光。
比賽在黃龍體育中心舉行，我們開局十分順利。大家都配合默契，有攻有守，我雖然沒有進球，但是作為中鋒的我在前場起到了支點的作用，好幾次助攻隊友直接得分。在大家的努力下，我們以小組第一的好成績進入了淘汰賽。
在淘汰賽中，我們一路過關斬將殺入了決賽。我們滿心歡喜，準備在決賽中幹掉對手，取得最終的勝利。和我們爭奪冠軍的是在小組賽中被我們以三比二打敗過的學軍國小。比賽如火如荼的進行著，我們如混凝土般堅固的防線，卻被對方的前場衝擊的潰不成軍。接連被對方氣進了好幾個球，而我們的前鋒組織了好幾次進攻，都被對方的防守隊員一一化解。我們越踢越浮躁，連連丟失了好幾次機會。最終我們以13比2的成績慘敗。
這場比賽告訴我們“人外有人，天外有天”，不能當井底之蛙，更不能驕傲自滿，要看到別人的優點。
足球比賽國小作文5
校運動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。
雙方隊員進場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運動服，個個生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地剷球，有的飛身衝搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候，僵局終於被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鑽入了網窩。“進球啦！進球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續進行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進攻，但在六（6）班的頑強防守下都無功而返。比賽結束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。
啊，這真是一場精彩的足球比賽啊！
足球比賽國小作文6
這一週，我和我的好朋友一起踢足球，我的好朋友分別是：祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對，我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布，誰贏了選人。第一次我贏了，我選郝露陽，第二次，我輸啦，祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了，祝子昂選了楊佳易，王鵬凱歸我們。
球賽開始了，我們班郝露陽守門，我前鋒，王鵬凱中鋒，某某某後鋒。祝子昂班杜宇廷守門，祝子昂前鋒，楊家易中鋒，某某某後鋒。我們先發球，‘咚’我把球奔到了前場，這時祝子昂來搶球，我把球傳給了王鵬凱，我從中加進，他把球傳給了我，射門，進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發球就跑了過來，我們毫無防備，球進了，1平。這次，我們吸取了教訓，並想出來對策，我們假裝歡呼，這時，王鵬凱截住球，傳給我，我射門，這是一場天衣無縫的計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門裡，他快速發球，王鵬凱截住傳給我，進了!3比2。祝子昂也不甘示弱，他大腳一奔，進了。
這場比賽已平局告終。
足球比賽國小作文7
“加油加油”聽到這個，你一定會問這是在幹嘛。其實，這是我們學校在展開激烈有趣的足球比賽呢。下面，就讓我們跟隨著同學們的熱情，一起去看看校足球賽吧。
隨著吶喊聲，我們進入了比賽場地。只見比賽的同學們個個生龍活虎、鬥氣十足。他們經過專業的訓練後變得身強力壯。那笨拙的球在他們腳下彷彿變成了一個黑白相間的。“小精靈”一會兒在這，一會兒在那，好像會瞬間轉移似的。“啪”這是腳與足球接觸的聲音，一剎那間，球以極快的速度飛向球門，只見守門員臨危不亂的跳向了足球，在場的所有人都站了起來！守門員沒有半點猶豫，他撲向了足球，在空中緊緊地抱住了足球。好！大家大叫了起來，球場上一片叫好聲。
球在雙方的腳下傳來傳去，兩隊勢均力敵，都未進球，真讓人著急！我們的吶喊此起彼伏，場面熱烈極了！比賽在緊張的進行著，終於機會來了！當球傳到我們班耿藝軒腳下的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，邊跑邊帶球，迅速把球帶到了對方的球門前，晃過了對方的後衛，猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。“進球了！”頓時全場歡聲雷動，我們再次興奮地歡呼雀躍。
這次比賽真有意義，希望以後可以多多舉辦，讓我們得到更多的本領，學會更多的要領。
比賽仍在繼續……
足球比賽國小作文8
星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這麼大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班裡選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生，其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的過程中，三二班沒有堅持多久，就犯規了。按照規則接下來由我們發球，發球的時候，老師告訴我們：“球從哪裡出了界限，就站到哪裡發球。”
我們幾個狀態十分興奮，球剛發出來，就被隊友搶到了，緊接著就是快速突破加強攻，但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之後，我們改變了進攻策略，又變換一個陣形。站好隊行後，三二班的同學有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要幹什麼呀？”
球再一次被髮射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到。看來我們的陣形起作用了，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經到了禁區，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕鬆攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰賽的勝利。這次比賽讓我收穫頗多，原來合作才是勝利的基石啊！希望以後學校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
足球比賽國小作文9
這個故事發生在美國加州的一所國小裡，這個國小的國小生都會踢足球。
放學了，一群孩子並沒有急著回去，他們也沒有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場上，脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包裡拿出一個放了氣的足球，並從體育室裡拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了，點球的阿斯特拉說了一句：“你們小心了。”說著叫隊員擺好隊形，守門員傑克雙眼注視著那滾來滾去的足球，臉頰上冒著汗，眉頭緊鎖著，好像不來截住球就不甘心的樣子，邊上的後備隊員也看著那顆球滾到甲隊的，乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了，傑克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒，中場，後衛，也在進行激烈的爭鬥，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊隊員斯特搶去了，阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢就爭光了！”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心，他們左傳右傳，甲隊的比分在一點一點升高，到了最後比分居然拉平了，甲隊隊員又把目投向傑克，勝算在此一搏。傑克能不能接到呀，隊長開始擔心了，最後傑克一躍接住了對方的飛球，勝利了！！。後備隊員高呼著，在場隊員也高呼著。
足球比賽國小作文10
在上個學期我們學校有一場足球比賽，媽媽給我報了這個比賽。在第一場比賽的時候我還只是替補。
上場的有六名同學，我們的隊伍是藍隊。在比賽場上每個隊伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學中有一個是我們班的足球王。因為我們班裡有一位足球王和一個讓我們班拿過冠軍的教練，所以輕輕鬆鬆就連進了三球。就在我們高興的時候，一不小心就讓紅隊進了一球。後來因我們一時著急亂了陣腳，所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了，就拿出他的獨門絕技假球，他的假球果然名不虛傳，很輕鬆地贏了第一場比賽。後來我們不斷地努力，終於來到了最後一關。教練告訴我們只要贏了這一場，我們就能成為冠軍。在這一場的隊伍裡當然少不了我了。雖然我只是一個替補，但是我的足球實力可不是蓋的。可是和我們對決的隊伍也很厲害。我們也只能和他們打個平手。忽然我想到教練教我們帶球，我再想想覺得我可以用這個帶球把球帶給前鋒。可在我給前鋒球的那一刻，裁判公佈還剩下10秒。開始倒計時！裁判一聲令下，全體同學從10開始倒數。還好前鋒的速度快，把球踢進了球門。我們歡呼著大叫著：終於拿到了第一名。老師也為我們高興。
我們舉著獎盃在那裡，還有校長為我們發獎牌，這就是我們學校的足球賽。
真希望以後還有足球比賽。
足球比賽國小作文11
我有很多愛好，但我最喜歡踢足球。踢足球不僅鍛鍊身體，還可以磨練我們的意志。記得那場足球比賽，至今讓我難忘。
足球比賽即將開始，我們各自站好了隊形。裁判一聲哨響，比賽開始了。我帶著球往前衝，後邊有兩個對手窮追不捨，於是我左腳倒右腳把球傳給隊友，對友剛接到球沒三秒卻被對手搶走了。就在對手帶球向我方球門跑去時，趁對手不注意，我衝上去一腳勾走了球，邊帶球邊把球傳給5號隊友，5號隊友帶球到了禁區，面對守門員，絲毫不恐懼，飛起一腳，球像炮彈一樣射入網中。突然，“太好了，我們進球了，得一分，太好啦！”的歡呼聲迴盪在操場。
對手發球了，一個大腳把球踢得好高啊。我一個箭步跑過去，凌空一躍將球頂給我的隊友，隊友沒有接到球反倒被對手搶走了。對手帶著球衝到我方禁區，一個遠射，球快速衝進球網。此時，我們以一比一結束了上半場的比賽。
中場休息五分鐘，喝了點水，吃點麵包補充一下體力，準備繼續踢好下半場的比賽。比賽開始了，我發球，正好發給了28號隊友，突然如猛虎一般，向前狂奔，在對方防守隊員的左側，用力一踢，球就如離弦的箭一般飛快地射向對方球門。比賽結束了，我們取得了第一名，非常開心。
天已經黑了，我坐在車上，我心想下次加油，再拿第一名。
足球比賽國小作文12
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區公園裡的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個正準備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。
那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準確地說，應該是守牆員，守門員緊靠著牆，他的左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當球網。守門員就守在這個書包網中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護帶，仔細地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細節。終於，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的.守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最後哪個隊都沒有進球，踢了一個多小時以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰、再聚。
足球比賽國小作文13
在日常生活中，有許多難忘的事，有高興的、有憂傷的、也是有趣味的……這種新鮮而與眾不同的事如同天空的星辰一樣，不計其數。今日，大家就印證了一場出乎意料的足球比賽，要我終身難忘。
在星期一的第三節課，教師帶著大家來到操場，報名參加足球比賽。今日，大家的敵人是三（4）班，她們的工作人員一個個高大威猛，看上去很厲害的模樣，我再看一下我們班的工作人員，心裡不由自主升起了一絲擔憂。
伴隨著體育教師一聲吹哨聲，比賽正式開始了。比賽場上，兩支球隊足球運動員來去自如，你爭我搶，比賽十分猛烈。這時候，我們班的“飛毛腿”楊景晨腳底時間嫻熟，他左突右進，避開後衛，晃過控球后衛，來到球門前，一腳把球踢進了另一方球門。我興高采烈跳了起來，大家以一比零臨時領跑。這時候，我們班的足球運動員氣魄暴增，乘勝狙擊。“修長美腿”潘澤豪一個大腳外掛再度把球射入了另一方球門。大家以兩個球的優點與敵人打開了差別，獲勝在向大家揮手。
當大夥兒正沉浸在入球的愉悅裡時，場上傳出了一陣歡笑聲，我定睛一看，原來是我們班的楊景晨再度運球來到另一方球門前，另一方的控球后衛慌了神，猛擊回來，想把楊景晨的球奪走，可是他收走住腳，把球踢進了自身的球門。場中的足球運動員震驚，忽然有一個人高喊：“烏龍球！”場中猛然燒開了起來。
最後我們班以四比零的總比分完勝四班，這次足球比賽簡直出乎意料，難以忘懷。
足球比賽國小作文14
週六上午，我和朋友約去足球場踢球，我們根據實力分配成藍，紅兩隊，我非常榮幸地被推選為藍隊隊長。
“嘟”的一聲哨響，裁判宣佈比賽開始，經過20分鐘的激烈對戰，雙方比分仍然停留在0：0。我們隊員的鬥志一點點被削弱。奔跑的速度漸漸慢了下來，突然對面的隊長一腳射球，球進了，紅隊歡呼起來。
對方的進球導致我們的壓力大了起來。看到隊友們鬥志不高。我馬上打氣的說：“加油，下半場我們鼓足勁，贏回來！”
於是下半場我們開始反擊了，我接到球傳給右邊，直接來了一個“落葉球”射門。只見球如流星一樣飛向球門，對方守門員像青蛙一樣跳了起來，眼看要接住了，但球卻像長了眼睛似的，故意和他作對，從他手邊急墜，鑽入球門。
“進啦！”我狂笑著在場上飛奔，隊友們也高興的叫著。
到了決戰時刻，裁判拿起哨子喊：“預備——”決定勝負的關鍵時刻即將來臨，大家摩拳擦掌緊緊的盯著球，我似乎都能聽見了自己“砰砰”的心跳聲，放在地上的球，好像有千斤之重紋絲不動，足球場上鴉雀無聲，“戰鬥”一觸即發。
又是一聲“嘟”的哨響，我們立刻搶球，我搶到球后就傳給隊友，你傳給我，我傳給他。那紅隊也不弱，我們短時間內也沒有找到他們的破綻，所以比賽進入了膠著的狀態，很難分出勝負。
比賽還剩最後一分鐘，我將球傳給李明，他一腳把球從紅隊守門員的胯下穿了過去，我們隊的人一齊歡呼起：“耶！耶！我們贏了！”歡呼聲響徹雲霄。
足球比賽國小作文15
在上一個月的時候，我看了一場比賽，是歐洲冠軍盃四分之一決賽的巴薩比阿森納，這場比賽非常精彩。
比賽開始了，兩隊隊員互相搶球，不分上下。誰也不讓誰，大家都想得分。阿森納很快就開始進攻了，就在十八分時，五十二號的本特納一腳將球射進巴薩的球門。阿森納1比0領先。過了一會兒，巴薩不甘落後，開始反攻。十七號球員搶到了球，他從右路傳給梅西。梅西射門，便把球踢進了球門，頓時球場內的掌聲和歡呼聲響成一片。現在是1比1平。巴薩準備反超，隊員個個摩拳擦掌，都想趕緊再進一個球。突然，梅西從右路突破後射門。但是，稍稍射偏了，射到了門柱邊的側網上。在三十七分時，巴薩成功反超，梅西又踢進了一球！全場人聲鼎沸，大家歡呼起來。又過了一會兒，梅西搶到了球。他晃過了幾名球員，形成單刀，從而得到機會挑射入門。
下半場開始了，雖然是3比1。但阿森納依然不甘示弱，十分不服氣。阿森納幾次拿到機會，但都失誤了，還打中一次門柱，十分可惜。八十八分時，梅西前撲後繼，又進了一球。最後比分是4比1，巴薩完勝。
