我的奇思妙想國小作文450字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我的奇思妙想國小作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的奇思妙想國小作文450字1
每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你著急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想幹什麼，他就能幹什麼，它能幫別人幹活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什麼菜，他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一隻神奇手錶。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎麼做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然後說出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然後說出國家名字，就可以了！看，這款手錶的功能先進吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
我的奇思妙想國小作文450字2
我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到後面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什麼特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師想寫什麼字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的願望才能實現。
如果我的願望真能實現，我親愛的老師將不會在這麼辛苦了！
我的奇思妙想國小作文450字3
中午坐在沙發上看書，不知怎麼地便進入了夢鄉，來到了4017年的地球上。我正在大街上漫無目的地走著，突然，天空中出現了一個龐然大物，它很快降落在地上。這時候，街上所有人都應一擁而上地圍了過去，我出於好奇，也跟著擠了過去。
我走近一看，噢，原來是一個來自外星的飛碟。只見從飛碟裡走出來兩個外星人，他們全身都是灰白色的，眼睛像是兩顆石子突在外面。他們從飛碟裡拿出一個大箱子和無數個小玻璃瓶，對著人群說：“把你們的想象力賣給我們，就可以從箱子裡拿走任意一件物品作為報酬。”圍觀的人都你看看我，我看看你，沒有一個人敢試。過了一會兒，一個膽大的中年男人從人群中走了出來，他想要嘗試一下。只見那兩個外星人拿著一個奇怪的東西，對準那個中年人的腦袋用力一吸，就吸出來一個亮閃閃的想象力結晶，把結晶放到了一個玻璃瓶裡蓋上蓋子，並從箱子裡拿出一顆藍寶石遞給他。有了第一個嘗試的人，隨後便有了第二個、第三個，接著，所有人都排隊賣想象力。外星人把想象力結晶一個接一個地裝進玻璃瓶裡，人們也一個一個地從箱子裡拿到各種物品作為報酬。
外星人看著一個個裝滿想象力的瓶子，臉上露出滿意的笑容，大搖大擺地走進飛碟，開回了外星。然而現在地球上的人都失去了想象力，地球人都將被外星人所統治，我察覺到地球即將滅亡，我特別緊張特別害怕。一瞬間，我被驚醒了，想起剛剛那一場夢，不禁令人毛骨悚然。
我的奇思妙想國小作文450字4
我想發明一種家庭萬能機器人，既小巧又方便。
這種家庭萬能機器人高1米，長2米，寬50CM。重10公斤。材料是堅硬環保的塑料製成。
因為媽媽早出晚歸，回家除了輔導我的功課外，還要做一堆家務活。非常的辛苦，所以我想發明一種家庭萬能機器人，到時就可以減輕媽媽的負擔。
這種家用萬能機器結構跟其它的機器人結構並不多相同，但是功能卻大不一樣，可以搬家時當主人把東西放在上面，然後自動鎖定地點，送到新家，還可以當清潔工具，設定上時間自行工作。還可以自行買菜，購物，再也不用主人行動。
除了上面的，還有其他的功能，在小朋友學習時，它會當小朋友們的書童，幫助小朋友從書包裡拿出書；當小朋友遇到難題不會做怎麼辦，只要你對著機器人說出你的題目，然後按下一個確認鍵，它就會在螢幕上方顯示出解題的完整思路。還有動漫演示。非常形象生動，就像有一個老師親臨現場。
還有如果到了冬天，天非常寒冷。它不會變成取暖器，幫大家取暖，但是跟空調不一樣，它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能，這樣節能又環保。
有些汽車很容易發生交通事情故，奇特的家用機器人可變大變小，但家庭萬能機器人
代替汽車使用無人駕駛，具有很強的感觀系統，靈敏活極高，可以避免人為因素的影響。安全效能NO。1。
我一定要努力學習，將來爭取發明我心中理想的家庭萬能機器人。
我的奇思妙想國小作文450字5
我在床上看著書，看見了一篇文章，那裡說，他家那邊的環境有多好——當時我就想：我的家鄉要是有這麼好該多好！
忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛後，我簡直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野裡都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風吹過，“海洋”就微波盪漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農民都不用下地幹活了！我看到的，就是農民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長出了嫩綠色的幼苗。
有些植物長蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經不見了；水從水溝裡流出來，給植物補充水分。我快散步到附近的小河的時候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點走過又髒又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又髒又臭的小河，現在變得乾乾淨淨。聽附近的人，到了夏天的晚上，會有螢火蟲出來，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城裡看看，就在路上叫了一輛計程車。一上車，就嚇了我一大跳！駕駛出租車的，不是人，而是一位的機器人！我告訴他我要去城裡，就一眨眼的功夫，我就來到了城裡。天哪，簡直就是天壤之別啊！我在商店裡，無意間看到了日曆，上面寫了20xx年的3月5日！
原來，這裡是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語道。這路上的汽車也是變化多多啊！車子的形狀都是自己設計的，可以在路上開，也可以在天上飛！忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來。等我睜開眼睛，發現自己在床上，原來，是一場夢啊！不過，夢中的一切都是真的該有多好啊！
我的奇思妙想國小作文450字6
嗨，大家好，歡迎來到我設計的神奇教室，下面讓我帶大家參觀一下吧。
首先我們來到教室門口。教室門上面的電子眼，會掃描每個人的身體。如果發現有誰身體不舒服，它就會發出“滴滴”的聲音，這就提醒你，應該回家休息。檢查身體後，門會自動開啟。
我們走進教室，你會發現教室裡的溫度，十分適宜。那是因為教室的溫度是自動調節的，無論外面是嚴冬還是酷暑，教室裡都會變成舒適的溫度。
我設計的桌椅是智慧的。當你坐下來以後，它會隨著你的身高，自動調節高度。它還會提醒你的坐姿，一旦你的坐姿不正確，就會語音提示你，讓大家養成良好的坐姿習慣。桌子的桌面是一面液晶顯示器，我們課堂上學習的內容都會顯示在液晶顯示器上。而且這塊液晶顯示器是有護眼功能的，它還可以把我們學習的內容以三維立體的方式呈現在我們眼前，讓我們更好地掌握知識。
大家有沒有發現教室裡的黑板不見啦?不用著急，我只要輕輕一按按鈕它就出現了。這是一塊隱形的黑板，我們不僅能設定黑板的大小，而且還能識別老師講課的內容，自動以文字的形式顯示在黑板上，並且還有語言功能，可以朗讀黑板上的內容，還可以解答你提出的問題，就像一個全能小博士。
“叮鈴鈴……”聽，上課的鈴聲響了，大家快點走進神奇教室上課啦!
我的奇思妙想國小作文450字7
我是一名國小四年級學生，我有很多的想法，以前我最想當的就是記者，因為記者可以把社會上，一些很不公平的事情報道出來。但從5.12地震以來，看著那麼多人受難，我的心裡很難受。
於是，我就想，我要努力學習，以後當科學家，然後我要研製一種很特殊的房子，我研製的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因為水泥和鋼筋很笨重，遇到地震或水災不能搬走，很容易傷人。我研製的房子，是用一些平時的生活垃圾，經過消毒，無公害處理而製成的原料。它遇到大風吹不走，因為在房子的“腳”下，有特製的材料黏在泥土上。如果遇到水災，房子便會隨之漂浮起來，浮在水面上，等水退了以後便又回到原地，地震來了，它不會像我們現在住的房子會坍塌，因為它很輕便，也很結實，不會傷著人，這就是我想研製的房子，它造價不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環保，節約資源。
如果再遇上像5.12這樣的地震，我們人類就會逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過我們人類的努力，但願它能實現。這就是我一個國小四年級學生的夢想和願望！
我的奇思妙想國小作文450字8
在我的世界裡有著各種各樣的奇思妙想，但我最希望的是能擁有一張神奇的課桌。
課桌的桌面是一塊透明的玻璃，而課桌的四周是由一種特殊的材質組成的，它一般呈現的是銀白色，但是神奇的是它可以根據同學們心情的好壞，變化成不同的顏色，比如開心的時候它就會變成粉紅色，緊張的時候它就會變成淡紫色……它還可以根據天氣的冷暖自動調節溫度。
不僅如此，它還可以根據你的坐姿自動調節它的高度。當你的腦袋和桌面距離少於15釐米時，呵呵，這時書桌兩邊就會伸出兩隻機械手把你的腦袋一直往後拉，直到你腰桿筆直，坐姿端正為止。
不過課桌最厲害的還是它那塊透明的玻璃桌面了，那其實是一個多功能顯示屏。一到上課，只要老師在講臺上開啟電腦，那麼我們的桌面上立刻就會出現今天所要學習的內容，這樣坐在後排的同學再也不會因為看不清黑板上的內容而煩惱了。但是，如果有哪個同學上課開小差的話，他面前的顯示屏就立刻會出現黑屏，併發出“嘀嘀嘀”的警報聲，這下我看應該沒有哪個同學敢開小差了吧!下課後，同學們還可以在螢幕上下棋、畫畫……
這就是我向往的神奇的課桌，我相信在不久的將來一定會發明出來的，不知道你們是否也喜歡呢?
我的奇思妙想國小作文450字9
我們現在學習的內容漸漸多起來，題目難度漸漸加深，玩兒的時間也漸漸減少。所以我想：“如果我能發明一個多功能機器人那該多好！”我的腦海裡想出一個理想中的機器人，開始在白紙上構圖。
我別提小心的在白紙上畫著，生怕哪一點兒畫錯。構圖畫好了，一看，哇……！我忍不住笑了起來。“這真是一個奇怪的機器人！”只見這個機器人頭上長著“牛”的角，裡邊有一個發射器，還裝滿了子彈。原來，這是防壞人用的，只要他們一靠近，子彈就會自動射向壞人。
它的頭裡面裝著語文、數學和英語等許多難題書，只要你哪道題沒聽懂，就碰碰機器人的頭，並說出你的難題是什麼，它就會耐心的給你講題，並再給你出上三道題，看你會不會，要是看你還不會，就繼續給你講題，直到你會了為止。
機器人的肚子裡裝著五彩繽紛的顏色，可以隨著天氣的變化變成不同的顏色，告訴你該穿什麼樣的衣服。假若今天是陰天，它就會變成淺藍色，告訴你要穿厚一點兒。假若今天特別熱，它就會變成紅色，告訴你要穿薄一點兒。
機器人的腿和腳是一臺飛行器，可以帶你環遊世界，飛到各個地方去，還可以讓你回到古代，看一看聰明的懷丙和尚是怎樣撈鐵牛的，聽一聽詩仙李白寫的詩句。
別覺的我想的主意太怪，這可是我的奇思妙想呀！
我的奇思妙想國小作文450字10
當我們感到身體不舒服的時候就要去醫院，掛號、排隊，問診，拿著檢驗單子在醫院裡就像走迷宮一樣去檢查，檢驗完還要等半天或幾天才能得到結果。而最讓人打怵的就是檢驗了。
抽血讓小孩子大哭，磁共振讓人恐懼，CT對人體有害。很多檢測需要平躺，有的重病人根本沒法躺下來，躺下就不能喘氣，但是不檢查又不能知道身體狀況，總之，醫院檢查簡直就是一道坎。很多病人最怕檢查，因為麻煩，而且受罪，我就想發明一種萬能家庭體檢儀。
首先這種體檢儀不是冰冷的機器，它的形狀像按摩椅，人可以在上面躺著，坐著，每個家庭都可配備。它的外表用高階奈米材料製成，能自動消毒殺菌。另外它是智慧型的腦機互聯，極大規模的積體電路，具有“神威·太湖之光”的超級運算能力。探頭可發出聲波，不必直接接觸人體。只要坐在檢測椅上，人的血壓、心率、血氧飽和度、血常規等立刻無屏顯示在眼前。如果你感覺胃不舒服，對著體檢儀說道：“我要檢測。”躺在萬能檢測儀上，對體檢儀描述你的症狀。這時，體檢儀兩側伸出探頭放到腹部，過了一會響起滴的一聲，在眼前投射出胃部的立體圖形，體檢儀就會用模擬語音告訴你，胃部的情況，並將診斷結果在顯示屏顯示。隨後，體檢儀將各種資料傳送到醫院的網際網路上給相關科室的醫生。醫生經過再次診斷後，將治療方法和用藥方法傳送到體檢儀顯示屏。
有這樣的家庭體檢儀，你就不用在醫院裡東奔西跑的做各種檢查了。朋友們，你期待嗎?
我的奇思妙想國小作文450字11
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發光，它不會和其它小星星爭奇鬥豔，它不會因為自己有璀璨的光芒而目中無人。現在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們去體會另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會先去滿足自己的私慾，而是先幫助貧困山區的孩子們畫上一所漂亮的學校。學校裡有供孩子們玩耍的陽光操場，操場上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運動的單槓、雙杆、跑步機……通往教室裡的文化走廊牆道上貼滿了具有中國文化的三字經、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢——迎春花，一陣微風拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺上跳著優美的舞。走進教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的畫。黑黝黝的黑板上寫著四個大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時時刻刻提醒我們，不管遇到什麼難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團結互助，成為一個和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學習、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書，長大成為一個有才幹的人，成為祖國不可缺失的好棟樑！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
我的奇思妙想國小作文450字12
每個人都有自己的奇思妙想，我也有很多奇思妙想，我從中挑兩個說給大家聽聽吧，可要聽好嘍，我可只說一次哦。
一、天氣開關
所謂的天氣開關就是能操控天氣的`開關，我們想要老天下雨就把開關一開，並說聲“下雨”，說時遲那時快，傾盆大雨馬上下了起來；如果想要下雪，就把開關一開，說聲“下雪”，說曹操，曹操到，天空立刻飄起了鵝毛大雪，正像大詩人李白所說的“燕山飛雪大如席”一樣；如果想要晴天，就把開關一關，天就晴了，而且氣溫立刻變到了最舒服的21゜c——27゜c左右。
有了天氣開關，我還要把時間設定一下，我們上學、放學的時候，天晴；我們上課的時候，下雨；晚上睡覺的時候，下大雨。這樣，我們就不會淋溼了。
二、多功能時間表
時間表就是時空穿梭機，你只要把時間調到你想去的時間，它就會帶你去。比如，我想去9019年，它就會帶我去那時……有人聽了會說，那它怎麼叫多功能呢，它不是隻有一個功能嗎？大家別急，它還有好多功能呢，把耳機一戴，它就成了MP3，可以聽聽音樂；想看電影、電視，只要按一個按鈕，空中會出現一個電子螢幕，裡面能演電影或電視劇；想要上網，就按另一個按鈕，又出現一個電子螢幕，但這個電子螢幕是帶有鍵盤和滑鼠的，你可以隨心所欲地上網……大家聽了我的奇思妙想，有沒有覺得很奇妙？
哈！哈哈！哈哈哈！
我的奇思妙想國小作文450字13
星期天，我昏頭漲腦的，可奇思妙想卻蠻多的，見啥都愛瞎想一通。
會飛的彩筆
輔導老師讓畫的畫，我三下兩下就塗好了，閒著沒事，轉動手裡的彩筆，我突發奇想：要是這彩筆能飛，那多好呀！嘿，有了！我的會飛的彩筆是這樣的——
在彩筆的尾部，分別安裝“變大”鍵和“恢復”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按，彩筆便工作起來。它的機翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動；它的機頭能像收音機那樣放出美妙的音樂……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了，真想玩一會兒。可玩什麼呢？那……那就玩蹦床吧。當然，要是這鋼琴能當蹦床就好了！
哎，這不難呀，和那會飛的彩筆一連線不就成了？只要按動“變大”鍵，鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床，那多好玩呀！
克隆一個我
聽說這幾年有一種“克隆”技術，只要用人的一根頭髮絲就可以創造一個和原來一模一樣的人。好哇，我想克隆一個我——一個外表和我一樣的人。他不會疲勞，只會聽我的命令。
晚上，他可以幫我寫那一大堆的作業，在沒人的時候還可以和我說說心裡話……
今天，當我把這些奇思妙想整理在一起的時候，我的眼裡卻禁不住佈滿了淚花……
我的奇思妙想國小作文450字14
身邊的小夥伴們常有一些奇思妙想，我也來說說我的“移動房屋”。
這個房屋是用奈米材料製作的，房屋的外殼像一個烏龜殼。房屋下面有四個輪子。屋頂的右側有一臺風力發電機。發電機的左邊是三排太陽能板，也可以用來發電。在屋子的底部還有一個集雨器，它可以用雨水來發電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動力和能量。房屋裡還配備了10KWH的電池組，平時蓄積電量，在風力、太陽能、水力都無法發電的情況下，能夠以每天提供2.5KWH的能量連續工作4天。
房屋移動的方式有兩種。第一種是用四個輪子在路上跑，第二種是用推進器在水中游。要想移動房屋需要下載“王嘉瑞的移動房屋”APP，在APP上就可以控制房屋的移動。
這個房屋是超級智慧的，它有一個超級大客廳，一個臥室，一個書房，一個遊戲廳，一個廚房和衛生間。客廳裡有三把康坦·德巴納發明的氣流傘，可以保證我們出去遊玩時免受雨水的攻擊。臥室裡有一臺小米電子發明的小米Styler衣物護理機和便攜空調，還有一臺智慧移動音箱。書房裡有一臺華為超級數字電腦和迷你3D印表機。遊戲廳裡放有任天堂公司推出的“3ds”遊戲機和“Switch”遊戲機。廚房裡有美國帕特里克·舍溫發明的“太陽能烤爐GoSun”和食物印表機。衛生間裡有按摩浴缸和免沖廁所。
這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什麼呢？我相信，在不遠的將來，我們的奇思妙想一個個都會變成現實。
我的奇思妙想國小作文450字15
鈴聲響了，開始上課了。美術老師走進了課室，說：“這節美術課，請同學們想一想，然後畫出自己想要的東西。”
“好哇!”教室裡頓時安靜了下來。
“沙沙沙……”十分鐘後，我沒動筆，最後三分鐘了，我反覆思考後，畫出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹林裡有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學們在交作業時嘲笑我一番，我失望極了。
第二個星期的美術課上，美術老師帶著我們的作品來了。
“我反覆看了你們的畫，發現有一張非常好，我給你們看下。”說著，他把我的畫拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學們又笑了。本來很難過的我聽了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來。
淚眼中，我彷彿看到那畫上的大樹和小鳥竟然動了起來！
然後，樹和鳥跳了下來。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥向我說，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹也說：“多虧了你的畫筆，把我們轉移到畫上才倖免於難！”大樹和小鳥兒說完，向我深深地鞠了一躬，然後慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術老師說：“正因為這個，我才把他的畫評為最美的畫！”
“譁……”教室裡響起了熱烈而長久的掌聲。
後來，那幅畫被我珍藏在家裡，我取名為“我的奇思妙想”，並在旁邊貼上了一條標語：“想保護自己，請先保護自己賴以生存的環境！”
