我的心兒怦怦跳國小作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳國小作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳國小作文1
生活中有很多事情讓我們心兒碰碰跳，有的時候是緊張，有的時候是驚嚇，有的時候是激動。哪一次我的心兒因為激動而怦怦跳。
還記得去年冬季的一個晚我翻來覆去就是睡不著，因為明天就是我的生日了。我在被窩裡各種想，想到明天的大的蛋糕，跟房子一樣大的冰淇淋，各種不同的禮物……想著想著，心裡一股熱流湧出，樂出了聲。
哇，媽媽和奶奶正在做美味的蛋糕和奶油餅乾，蛋糕的香味比我吃過的任何蛋糕的氣味都要香！我的口水從嘴邊慢慢地滑了下來。爸爸和爺爺在房子的每個角落都裝上了氣球，多得我都數不清了。快看！那個小豬佩奇的毛絨玩具是誰放的？我猜一定是弟弟放的。
忽然，我的朋友們從門口衝了進來，他們把我“推”到椅子上，燈也關了，歌聲響了起來：“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”歌聲停了，媽媽說：“快吹蠟燭吧！別忘了許願。”“好！”我爽快地答應了，立即閉上雙眼，在心裡許下了最美好的願望。“呼”的一聲，蠟燭滅了。燈亮起來了，夥伴們紛紛送上精緻的生日禮物，我捧著禮物，心裡激動的說不出話來，樂得合不攏嘴，心想：過生日真好啊！
我的心兒怦怦跳國小作文2
窗外，狂風呼作，大雨如注，爸媽都出去了，只有我一人獨守空屋。
我坐在沙發上看電視，突然，“咔”的一聲，電視機和電燈全“關”了，噢，停電了！
周圍一片漆黑，在這陰森而幽暗的環境中，我的心開始七上八下，不安起來。“噠噠”的木板聲時時在耳邊迴響，似乎有人隱隱約約地在跟著我，在向我靠近，我忐忑不安起來，心跳猛然加速。“轟隆——”一聲雷響，嚇得我心驚肉跳。“呼——呼”風肆虐地颳著，他彷彿在嘲笑我，可我被嚇得“撲通”一聲栽倒在地，心立刻被揪到了嗓子眼。手腳也徹底僵硬了。我哆哆嗦嗦地站起來，周圍昏天黑地，伸手不見五指，我小心翼翼地溜進臥室。突然看見窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個勁地向我冷笑，我嚇得神經緊繃，汗珠不禁滲透了衣服。“喵——”哦！原來是一隻貓。“怦怦——怦怦”，心人在急速跳動。大風又狂呼一陣，如猛虎在咆哮，似驚濤在翻滾，我更是被嚇得心亂如麻，渾身打了個冷顫。這時，爸媽回來的，我的心才漸漸平靜下來。
那一刻，我被嚇得狼狽不堪；那一刻，我的心兒怦怦跳……
我的心兒怦怦跳國小作文3
每個人都有心兒怦怦跳的時候：緊張的時候，心裡有鬼的時候，興奮的時候……心兒都會怦怦跳。
我的心兒在報分的時候也會怦怦跳。
四年級上冊英語第一次考試的時候，我正處在自然輕鬆的學習狀態中，若無其事的樣子。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績必須上95分”，我吃了嚇了一跳趕緊好好複習。因為如果不好好複習，考不到好成績免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天，我老早就起床啦，吃過飯，我早早的跑到學校。到了學校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，願上帝保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳的越快，就像有一隻小兔在我的心裡跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報分啦：“……”快要抱到我的了。我的心跳得更快了，就快要提到嗓子眼似的。“溫佳樂英語96分”我在想：達到媽媽的要求啦，但是這次考試作為我不應該考這麼低分，下次要努力！
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎麼喜歡這種感覺。
我的心兒怦怦跳國小作文4
說起心兒怦怦跳，我可是有無數次的經歷。考砸了，心兒怦怦跳；第一次上臺，心兒怦怦跳；打針，心兒怦怦跳……
記得有一次，老掉牙的上課鈴聲又響了，正玩得起勁的我們個個有氣無力，毛毛蟲似的慢慢走進教室，這時，老師手裡拿著考卷走了進來，我的心頓時打起鼓來。天哪，不要考試啊！老師走上講臺，揚了揚手中的考卷，大聲說：“今天我們要進行一次考試。”什麼？又要考試，不是吧？我的心跳得十分劇烈，就像有隻青蛙在裡面呱呱叫，還使勁地跳。
考卷發下來，我十分的緊張，我怕自己考不好。在緊張的60分鐘裡我如坐鍼氈，心裡七上八下的，終於，下課鈴聲響起，我懷著忐忑不安的心走出教室，喃喃自語：“心兒怦怦跳的感覺真是不好受！”
這令人難受的心兒怦怦跳，什麼時候才能與我告別？
我的心兒怦怦跳國小作文5
那天晚上，我獨自回家。到小區的路上沒有路燈，伸手不見五指。我又緊張又害怕，我的`心兒怦怦直跳，好像一下子要從胸膛裡跳出來。以前在電視裡看過的妖魔鬼怪似乎也一下子全湧進我的腦海，我越想越害怕，只能拼命的走，希望能快點兒到家。為了驅趕心中的恐懼，我大聲唱起歌來。可是這招似乎也不靈了，我發現我的聲音也開始發抖了。我覺得好像隨時都會從哪個角落裡冒出一個鬼怪朝我撲過來。
就在這個時候，一束暗淡卻又格外溫暖的光趕走了我心中的恐懼。那是一個在路邊賣夜宵的老爺爺。他的頭髮花白，臉上佈滿皺紋，身上穿著破舊的襯衫。我趕忙跑了過去，喘著粗氣停在他的攤前。我結結巴巴的說：“老，老爺爺，您能借我一個打火機嗎？路上沒燈，我有點害怕。”老爺爺和藹的說：“我這有，我送你一個。”我一下子如釋重負：“謝謝您，老爺爺！”於是，我接著打火機微弱的光回到了家。
那天晚上回家的路的確很暗，但有老爺爺那樣熱心善良溫暖的人，我覺得光明的確無處不在。
我的心兒怦怦跳國小作文6
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩週前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任教師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這麼重要的課堂上，同學們都進取地發言。當主講教師走到我面前的時候，教師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，於是教師就叫我回答。教師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什麼含義”
上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，教師會說我。上臺之後，我拿起話筒，感覺自我說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就能夠組成人的身體了。我回答完之後，下頭的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講教師說我回答得很好，於是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放鬆了下來。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有本事回答教師的問題。以後我再也不怕錄課了，我要進取回答教師的問題。
同學們，什麼事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什麼快來和我分享吧。
