國小畢業之際作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小畢業之際作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小畢業之際作文1

六月，煙雨濛濛；六月，荷花飄香；六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優美，詩情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個六年級，一個即將畢業，一個即將前往國中，開啟新的學習旅途的國小生，我深深體會到了離別。

前幾天，老師將畢業照的冊子發了下來，我並未開啟，而是放進了書包。

回到家，我坐在沙發上，拿出了畢業照，封面上，一個梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業呢。我想著，打開了冊子。

第二頁，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小夥將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會為我們拍幾張合影。一轉眼，老師竟有了幾根白髮，而我們也變得高大。

在接著往下翻，開始出現了我們同學的合照。幾個要好的夥伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恆的記憶。

一張張照片，一個個笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相簿竟以翻到最後一頁。回想著與同學們一起度過的快樂時光：六一兒童節、元旦節、運動會……我的手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。

人生的道路已經鋪好，人生的藍圖開始規劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長存。

陽光斜斜的從窗子中射進，我堅定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點，全力奔赴我們心中的夢想吧！

國小畢業之際作文2

畢業已將近。還未臨分別，我已開始了思念。一想到就要離開我的母校，離開親愛的同學，我的眼眶就不禁溼潤。我這六年來的點點滴滴，我忘不了，真的忘不了……記得一年級第一次競選班委，我選擇了圖書委員。雖說背了一晚上競選稿，在臺上的我還是磕磕巴巴。好容易講完了臺詞，我緊張地看著臺下，生怕班裡同學毫無反應，把我晾在臺上。當時，我心裡涼透了。但霎時，班裡響了起熱烈的掌聲。我激動的心情湧上心頭，我最終成功當選了。我忘卻不了同學們對我的鼓勵，當時驚喜的心情，至今也仍記憶猶新。我得到了國小給我的第一次磨鍊。

經受了這一次的磨鍊，我的人生彷彿變得順溜起來：我參加了中隊長的競選，緊接著參加了大隊副旗手的競選，校和樂少年的競選，甚至代表學校參加了《名校有約》的錄製。我主持了藝術節，護衛了國旗，在爭取中一次次地磨練自己，在磨練中一次次地進步。我感到我在不斷地成長，像一棵澆足了水的樹苗，往上竄著，生長著。

當然，順溜的人生，偶爾也會有跌倒的時候。我沒有忘記三年級初時跌的那個大跟頭。

那是一次音樂課。自認為都會了的我與一個同學在課上肆無忌憚的講話，被老師送到了班主任黃老師的辦公室。黃老師並未說什麼，只是讓我們自己反省。我感到無地自容，想找個地洞鑽進去。在此之後，這種情況再也沒有出現過。我明白，我又受到了一次磨鍊，它令我受益匪淺。

然而，這六年的酸甜苦辣，很快都將成為往事與記憶。我相信，每每回想起來，我的嘴角依然會上揚，因為我把它們銘記在心間，永不忘記。

國小畢業之際作文3

六年級了，要畢業了，可以瘋狂地玩了，可當本子上出現了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷......

我的同學，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，逛街，吃爆米花，看電影......你們每一個都曾與在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業時要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打溼了未乾的筆油。你們每一個都曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散......

夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不捨的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往因那些幻想中永遠在一起的情景而開懷。可，這一切，都是幻想，但它是多麼美麗的幻想，多麼美麗......

我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在四十八枚海螺裡錄上我的聲音，送給你們，並且我會給你們一束永遠開在我心裡的迷迭香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們萬古長存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放......

我的朋友，在學習之餘，你們是否為以後各奔東西的命運而哭泣？是否為以後再也無法出現在一起的四十八張笑臉而傷？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍著那張不散的筵席，青春不老，我們不散！

國小畢業之際作文4

六年光陰如白駒過隙，轉瞬即逝，還有不到兩個月的時間，我們就要國小畢業了，這意味著我們六一班的學子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。

在校時，忘不了，學校的西大廳，那是學校開展各種活動的場所，那裡記錄了一個個精彩的瞬間，美好的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那裡留下了我們的`歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經歷，忘不了，教室裡，我們認真聽講，積極發言，熱烈討論，激情演講，每一個情景都烙印在記憶深處，永生難忘。

是誰？教我們知識，是誰？教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個無知的幼兒變成一個優秀的少年，為我們以後的人生道路打下堅實的基礎，成為一個對國家有用的人，對社會有用的人。我們怎能辜負老師對我們的深切期望呢？

六年來，同學之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫助，大家都會伸出援助之手；班集體有活動，大家都會積極參與；我們的目標是不允許一個掉隊；我們的口號是團結奮進，爭創一流。我們取得了一個又一個勝利！記得剛上一年級的時候，是多麼想快點畢業啊，可到了六年級真正要分離的時候，說什麼都不想分離。真的不捨得離別。

我們即將分離，此時此刻，我們多想留住時間的腳步，讓時間慢一點走，可是我明白，這是徒勞的，因為時間不會停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時間，考出理想的成績，回報學校，回報老師！不辜負老師對我們的期望！

我相信我們同學間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零！

讓我們十年以後再相聚！

國小畢業之際作文5

什麼是畢業照？是全班同學的合影是定格在時間中的回憶，是一張難以忘懷的“情侶照”，更是對國小的懷念。星期五下午，我們在操場定格了屬於我們的回憶。

大家帶著翹首以盼的心情來到操場，我的心情也更是緊張、激動，畢竟這是我人生中第一次拍畢業照，我還有點兒小迫不及待。攝影師在樓上拍照，鄧老師、方老師和曹老師則幫我們擺造型，此時的我們像一個個木偶，任人擺佈。第一個要擺的造型是一個愛心，不過這悶熱的天氣在逐漸消除我們的耐心，偶爾一陣微風吹來，就能讓我們心平氣和。曹老師上樓指揮，經過來來回回的調整，第一張合影就拍好了。接下來的第二張就很有意義，這是我們班的一個象徵，沒錯，就是6.2，我們女生擺“6”，男生則擺“2”，至於點嘛，當然是方老師和鄧老師啦，方老師指揮我們女生，方老師先讓我們沿著“6”走，不過這彎的地方直了點，我們挪呀挪，挪呀挪，終於挪好了，鄧老師和方老師背對背靠在一起。然後我們不約而同地喊著：“茄子！”咔擦，從此，不管過了多久，逐漸成熟的我們永遠定格在這一天，這一刻永遠不能被磨滅。第三張也是，只不過是站起來，雙手搭在前一個人身上。接下來是女生單獨拍照，男生一鬨而散，就像一群逃犯。第四張呢是躺下來，圍成一個圓圈，肩並肩，閉著眼，一聲：“茄子！”咔擦，第四張也已經拍好了。此時的我後背早已被打溼，但我並不覺得很累，反而覺得這一切都是值得的。男生拍完就是自由組合拍照，我在球門前和文化長廊各留下一張我的照片，拍完也剛好放學了，在教室擺好桌子我們就各回各家了。

畢業照定格了記憶，定了最好的我們，更定格了時間。這天下午，所付出的一切都是值得的。

國小畢業之際作文6

六年的光陰轉瞬即逝，帶走的，不只是時間，還有我們幸福、快樂、浪漫的童年！募然回首，操場上還有我們歡快的笑聲，花園旁還有我們留下的腳印，教室裡，還有我們琅琅的讀書聲……一切，都好像是剛剛發生似的……

六年，就這樣過去了。

六年前，我剛剛踏進國小的大門，在老師的教導下，在同學的幫助下，在父母的呵護下，現在的我，已經成長為一個大孩子了。昨天，我們還在一起打打鬧鬧，今天，我們承受著離別的悲傷，明天，我們即將踏入中學的大門。在這離別之際，我們又能做些什麼呢？彼此敘敘舊，抱一下，笑一個，哭一場，或許會好受一些。雖然我和他們相處僅僅一年（六年級，我從夏侯國小轉到青雲國小），但是，我和他們已經有了深厚的感情。

往事一幕幕仍歷歷在心。王碩，雖然他的爸爸因病去世了，但他依然很堅強、樂觀，痛苦傷害了他，也磨鍊了他；冀祥，雖然人很小，但人小志氣高；劉碩，雖然人不高，但他用行動證明了“濃縮的都是精華”；徐思蒙，雖然學習成績不怎麼好，但他很重感情，大度，路見不平，拔刀相助； 楊馨添，他雖然是我們班主任楊老師的兒子，但他從不驕傲自大，目中無人，他勤勤懇懇，踏踏實實，一直是我們學習的榜樣。劉浩東，雖然有時很調皮，但是，他有時仍然很可愛，特別是他那“毛骨悚然”的笑聲，令我終生難忘……

在這畢業之際，在這分別之際，在這令人悲傷之際，我真誠地向你們說一聲：我愛你們。

天下沒有不散的宴席，但願我們的友誼，地久天長。

國小畢業之際作文7

今天，我在這裡，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師們不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬 上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天 ，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，國小生活，我們共同走過！

國小畢業之際作文8

一轉眼，來泉州三年了。已從一個不太敢與他人交流的國小生，變成了還有3個月就要畢業的高年級學生。

原本，畢業是一件開心的事，因為那證明我們長大了。可是，又一想，有一種酸酸的感覺湧上心頭。我將離開那美麗的母校去迎接新的學習生活。然而，畢業後何時才能再見到相處了六年的同學與老師。

記得，剛來泉州二實小，這裡的學習環境與我從前的學校有許多不同。上學的第一天，老師讓我站在講臺上做自我介紹。看著臺下一張張陌生的面孔，我頭一次感覺到莫名的無助感。

我一次次朝班主任望去，站在班級門口的班主任卻以一個個鼓勵的眼神迴應我，而不說半句話。

第一次有56雙眼睛看著我，我被看得渾身不舒服，卻不知如何開口，就一直站在講臺上許久。

也許，班主任也受不了我那麼長時間的沉默。最後叫班長代替我介紹。在以前的學校，我的成績還算不錯，可轉到現在的班級時，我才知道這有許多“高手”。第一次考試就看出了差距，以前名列前茅的我，成績卻一落千丈。

時間如流水，我的成績也不再那麼差，甚至超過了我們班幾位高材生。

可是我正蓄勢待發時，卻突然發現要畢業了。最近，班級裡也瘋狂地寫同學錄，可在寫同學錄時誰又想過，過了幾十年後，再翻開同學錄，裡面一張張燦爛的笑臉，我還記得幾個？

想到這，那種酸酸的感覺又來了。難道畢業的滋味是這樣的嗎？

也許，畢業就是一杯涼開水，彼此相遇，卻擦肩而過，就像遇見熟悉的陌生人……