我和書的故事國小作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和書的故事國小作文，歡迎大家分享。
我和書的故事國小作文1
書是我的老師，是我的朋友。它指引我道路，幫助我們解決生活上的難題。給了我很大的力量。
上了國小以後，我掌握了漢語拼音，學會了，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多麼簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子裡卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
莎士比亞說過：‘書籍的全世界的營養品’，沒錯，我吸收了很多知識。書，它是一把鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門;書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外;我愛書，並願意一輩子以他為師。
我和書的故事國小作文2
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話說的一點也沒錯，我就是在書的陪伴下成長的。
我曾經是一個不愛讀書的女孩，直到換了班主任後，我才開始了我的“讀書之旅”。
就在去年，我們的班主任換了，換成了洪老師。洪老師一來，我們全班都養成了天天讀書的習慣。就是因為每天讀書半小時的作業出現了。我們每天必須要看半小時的書，還有家長簽字，要是沒簽字的話，就要罰做值日了，我和大家肯定不想做值日了，所以只好看書了。
每天，我回到家想：今天看什麼書呢？因為我的書櫃裡有很多書，但我從來沒有看過一眼，所以不知道里面有什麼書，可是今天必須找找了。剛剛開啟書櫃，我就發現了一本伍美珍的《單翼天使不孤獨》，我曾經聽同學說過，陽光姐姐的書很好看，我就決定看它了。我看到一半，忽然大笑起來，其實是我看到搞笑的地方了。我看完這本書才發現我已經看了兩個小時了，我放下書邊走邊想，今天的時間為什麼過得這麼快？直到現在我也沒有想出來，也許這就是書的魅力吧。
書，就像我的夥伴，隨時隨地為我解憂，逗我開心；書，又像一個人，把無知和我帶進知識的殿堂。只要你細細品味，一定可以悟出書的道理。
我和書的故事國小作文3
“借書了，借書了！誰借什麼書，趕快寫個條告訴我。”尖利的聲音以飛一般的速度傳到我的耳朵裡，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什麼書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家裡去看啊？”……為這事差點給班級減了分。
課後，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細細地篩選著，一個半小時以後，回來的她懷裡抱著一大摞書，還未等小A走進樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書終於發下去了，書呆子小B目不轉睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。
原本亂哄哄的教室，現在只能聽到沙沙的翻書聲和同學們的呼吸聲。
平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的'書了，可見書的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在讚賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅強的貝多芬，他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書裡面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！
我和書的故事國小作文4
讀過一本好書，像交了一個益友。我從小就喜歡讀書，因此，我交了很多有趣的朋友。
我從小就喜歡聽媽媽講故事。小時候媽媽喜歡給我講《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事，不管媽媽講多少遍，我都不會厭煩，常常希望自己能捧著故事書看。慢慢的，我長大了，學會了拼音，終於可以自己捧著書看了，我看過了《童話故事》、《寓言故事》、《西遊記》
有一次，媽媽帶我到書店去看書，我乍一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇地開啟這本書，坐在地上專心致志地看了起來。這本書把我深深地吸引住了，我看得如痴如醉，忘記了時間，媽媽走過來，親切地對我說：孩子，走了，都快到十二時了，該回家了！我戀戀不捨地和上書，離開了書店。從此，我愛到圖書館讀書，那裡成了我留連忘返地地方，慢慢的，校園裡建起了一個圖書館，我非常高興，因為我想看圖書館裡的書，這個願望我已經等待很久了。每天，我都興高采烈地去圖書館借書，我交的好朋友越來越多了。
書是我最親密的朋友，是我最好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就是海洋，無邊無際的，在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸，書，還讓我到廣闊的科學領域去開墾，發現有關人類的奧祕。
我和書的故事國小作文5
書，曾在我的生活中頻頻出現；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠的老師。
我讀過的書不計其數，偌大的書櫃裡有著各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打著哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經是一度的痴迷著小說。我和書的結緣是在八歲的冬天。冬季，刺骨的寒風劃在我凍得通紅的小臉上，那時，我的心情已經鬱悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時，我已經哭的淚流滿面了。當時的我，茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時。我進了書店裡。頓時，一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說明，當時的我，心情是極度陰鬱的，進書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時想去看一些暖心的童話書。可是……我著迷般的跑向童話書櫃。正在猶豫看什麼書時，我發現了一本小說《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關於友誼的事。讓當時的我重見光明一般。恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家裡，鄭重其事的給她道了個歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用說了，肯定是和好了。不得不承認，我和書（小說）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨一無二的故事。
我和書的故事國小作文6
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“為中華之崛起而讀書”。在我識字讀書的時候，我根本不瞭解這些話，不相信書中有那麼多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了許多書回來，我特別喜歡看，漸漸地和這些書結下了不解之緣。我最喜歡的是媽媽給我買的《昆蟲記》，每天放學做完作業，就拿著這本書，愛不釋手，媽媽叫我吃飯我也不知道，一直等她來房間叫我，我就把書放在枕頭底下，和她去吃飯。晚上上床以後，關了燈，我就拿出事先準備好的手電筒，躲在被窩裡看書，結果媽媽查房，我被抓了個現行，繳了書，強迫我睡覺。
上學、放學路上，我也捧著書看，有一次由於看得太專心，差點掉進路邊的臭水溝。
我從書中瞭解了許多知識，這是書給我的益處，我感謝書，讓我變得聰明。現在我每天都拿出一定時間看書，有時睡午覺，我睡不著，因為我的枕頭底下有一本書，每當媽媽睡著了，我都會拿出來看。
書是萬花筒，書是大觀園。書裡的生活五彩繽紛，書裡的生活色彩斑斕。來吧，讓我們進入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我和書的故事還在繼續......
我和書的故事國小作文7
書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文並茂，裡面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落裡，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事裡如痴如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發現，童話故事已經不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。
三年級時，我開始讀一些名著，比如《西遊記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內容更有深度，更能啟發思考。
再後來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個星期天，我會到那裡去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多型別的書。漸漸的，光在那裡讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”。現在，我養成了勤於構思的習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個故事。看見一個受了重傷的人，我會去想象，這個人是做什麼的，究竟發生了什麼，讓他受這麼重的傷……
“業精於勤”，平時讀書積累的好詞佳句，在我編故事時會信手拈來，毫不費力。書，是開啟智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經歷。
我和書的故事國小作文8
前幾天，我買了一本書，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜誌上讀了一個小片段，覺得寫得很好，於是便買下了它。
這本是寫了一個來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強大力量和團結所震撼，便冒死養了一隻小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的身體，但拴不住小狼的野性。後來，在一次搬家中因不願被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個狼勇士一樣有尊嚴的死去。
我對這本書愛不釋手，做作業時經常偷看，坐在沙發上看，上廁所時看，就連爸爸媽媽看電視時我還在看，因此不過兩天我就看完了這本書，但我還“不放過”它，一遍又一遍地看，誰叫它已經深深的打動了我呢？
有一次，我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無聊，於是又抱起了它——《狼圖騰》，結果，十分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了……一小時過去了，我正在為小狼的死感到惋惜時，才發現，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。
我太愛《狼圖騰》這本書了！聽說它要拍的電影聖誕節播出，我一定看！
我和書的故事國小作文9
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家裡有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋裡”。媽媽說：“可以”。然後，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裡，然後就睡覺了，到了爸爸媽媽關上門在床上說話的時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鑽到被窩裡看了，正當我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關掉手電筒合上書，鑽出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心裡暗暗的想，當我再睜開眼睛開啟書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，開啟房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然後就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
我和書的故事國小作文10
書是我最好的朋友，雖然他不及電視電腦顯示的那麼動感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開始看書的時候是我一歲的時候。我趴在床上，翹著腳，有模有樣地看著。我看的是識字書。小時候我非常喜歡聽故事，其故事情節常使我牽腸掛肚。我常多愁善感，就連醜小鴨，我也常會掉一兩滴眼淚。並追著媽媽問：“醜小鴨的媽媽去哪了？”“醜小鴨還跟他媽媽在一起嗎？”之類的問題。後來實在不行，媽媽把書給了別人。在我五六歲的時候，書卻離我遠了不少，我對書的興趣卻減退了不少。上國小後我對書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國演義》《名人傳》等等名著。
我讀書時常會發生一些趣事例如：有一次，我一個人在家。到了中午，我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終於找到了僅有的一袋方便麵。我加入熱水，一邊在邊上等一邊讀書，沒想到讀入了神。等我回過神來，面都冷了，因此吃壞了肚子。
直到現在，書，依然是我最好的朋友。最近，我發現了一本十分有趣的書。他叫《波西傑克.遜》主要講的是：美國帝國大廈第六百層是希臘天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通過洛杉磯錄音室。患有讀寫困難症與多動症的波西傑克遜卻是天神的孩子。在自我認同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來。
書是我最好的朋友，我永遠也不會拋棄它。
我和書的故事國小作文11
有的人不喜歡看書，有的人從小就與書結下了不解之緣。而我本來不怎麼喜歡看書的，但是，一次偶然的機會，讓我愛上了看書。
從前，我一點也不喜歡看書，一說到看書我就頭疼，而爸爸卻天天叫我看書：“莊言啊，書是知識的源泉，只有多看書，才能學到更多的知識，光是在學校裡學的那些知識遠遠不夠。你要知道，學無止境，知識是永遠學不完的。”我聽了之後，還是不想看書，就去做作業了。這時，哥哥拿來了一大堆書，讓我看。我接過書，把它丟到了一旁，不想去看。
有一天，我實在是太無聊了，只好從哥哥給我的書中隨便拿一本看了起來（魯賓遜漂流記）。看著看著，我覺得這本書十分有趣的，特別是“魯賓遜”與“星期五”的故事，這是我最喜歡的了。
自從我看了《魯賓遜漂流記》，就漸漸愛上了書。我開始看《水滸傳》、《昆蟲記》、《湯姆叔叔的小屋》和一些作文書了。
一天晚上，我開心的對哥哥說：“哥哥，我喜歡上看書了。”哥哥語重心長的說了一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了之後，我更加認真地看書了。從書中，我獲得了許多知識。
有一次語文考試，閱讀題裡的文章剛好是我讀過的一篇文章。因此，我閱讀題就全都做對了。我感謝書，給了我許多知識。現在，我也要告訴同學們，書是人類進步的階梯，認真讀書吧！
我和書的故事國小作文12
書，是知識的海洋，書，是人類進步的階梯，書，是我形影不離的朋友。
從三四歲開始，媽媽給我買的《格林童話》，《一千零一夜》，直到現在的《西遊記》，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，我就與書結下了不解之緣，我酷愛讀書，尤其是四大名著中哪些英雄豪傑與敵人打鬥的的情節，我更是喜愛不已。
一天，我正在房間裡看著《三國演義》中關羽過五關斬六將的故事，眼前不禁浮現出關羽英勇善戰，打破重重難關，與敵人搏鬥的情景。殊不知已經到了中午，媽媽進來叫我出去吃飯也沒聽見，此刻我正沉浸在故事情節中，就算是地震我也聽不見，媽媽見勢，蹭手蹭腳地走過來，一把捉住我的耳朵，說：”怎麼還不去吃飯？快去！”“是，是，老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了，還囑咐讓我快點去吃飯。我實在是不捨得放開書，便把書也帶到了餐桌上，我一邊看著書一邊不停的往嘴裡扒飯。媽媽見我只吃飯不吃菜，連忙說：”孩子，你怎麼不吃菜呀!“我急忙從菜碟裡夾了一大把菜，往嘴裡塞去，嘴裡不經感到一陣火辣，好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說：”哎呀!你個傻孩子，咋夾那麼一大把辣椒吃呢。“過來一瞧才知道，是我吃飯在看書。”你個小書蟲呀。“哈哈哈。
這就是我與書之間的故事，你呢？
我和書的故事國小作文13
書猶如一架梯子，能引導我們進入知識的殿堂；書如同一把鑰匙，它幫我們開啟心靈智慧之窗；書好比一艘船，能載我們進入知識的海洋。在書的海洋裡，我自由地飛翔，盡情地陶醉。
我從小就是在濃濃的書香中長大的。幼兒園時，我常常聽老師講故事：《小貓釣魚》、《狼來了》、《烏鴉喝水》、《醜小鴨》等等。這些故事讓我聽得如痴如醉。
上學了，在老師的引導和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書籍，閱讀了很多的書……《狼來了》讓我明白做人要誠實，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會我們遇到困難多想想辦法。
我從書中的小故事中，懂得了許多大道理，學會了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節和人物讓我至今難忘，彷彿我也隨著英子回到了那時的北京城，一起感受她童年時代的喜怒哀樂。我甚至更加痴迷於冰心奶奶和林海音奶奶寫的書，讓我陶醉。
現在我有好多好多書，每當我整理書房時，就會覺得自己像國王一樣富有。書把我帶進了一個神奇的世界。時間在不停地流逝，而書卻會一直陪著我成長。
我和書的故事國小作文14
在人生的道路上，有一種事物一直陪伴著我，他就是書。它是我的良師益友。每回憶起他，總會有許多故事浮現在腦海。
小時候，我什麼都不懂，對世界全然不知，生活在迷茫的世界。可有一次，爸爸給我買了一本書，我又驚又喜，彷彿沒見過世面似的開啟書，一頁，兩頁，一幅幅圖畫，一串串文字，精彩極了。
上學了，老師定了固定書目。我按要求買回書，回到家翻開書。哇！好一股濃濃的書香。我吸引了進去。我讀到了小布頭被抓的片段，我想這是要幹什麼？原來，老鼠準備殺了他！我有了不安分的一念：“殺死他怎麼辦？好可憐！”我緊張的閱讀下文，為小布頭做禱告。臨死的前一天，小布頭還做了個夢，幸福的夢，這不就反襯了小布頭渴望幸福的時光嗎？我眼淚嘩嘩。於是又閱讀下文，正巧一個伯伯發現了老鼠，救出小布頭，我的心被緩緩地落了下來。真是虛驚一場！
高年級，推薦書目也越來越使人牽腸掛肚，耐人尋味。我讀過《戰爭與和平》、《雙城記》等名著，這些書都很值得去思考。讀書就是為了讓我們這些小苗成長到大樹，過程要汲取很多的營養。當然，讀書就像吃麵包，只有把書讀透了，麵包才會真正地被吸收，研磨。幾百年來，多少人是讀書成才！冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”同學們，讓我們一起在湛藍的書海一起自由翱翔！
我和書的故事國小作文15
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我喜歡讀書，彷彿書就是我生命中不可缺少的部分。
我小時候最喜歡聽故事了，每天晚上我都會纏著媽媽給我講故事，如果不講就睡不著。隨著年齡的增長，普通的故事書已不能滿足我對閱讀的渴望，上國小一年級的時候我便迷上了童話，每天放學後寫完作業後我便捧起我的最愛————公主童話津津有味的看起來。然而當我三年級的時候又迷上了查理九世、淘氣包馬小跳和笑貓日記，查理九世使我膽戰心驚；淘氣包馬小跳讓我心情愉悅，笑貓日記又讓我沉浸其中，無法自拔。最近我又迷上了沈石溪動物小說。
我讀了這麼多書也不是什麼用都沒有，我寫作文時，時不時地冒出個四字詞語，每當我看到老師在後面的評語表揚我時，我心裡美滋滋的，別提有多高興了，這一切都是課外書的功勞啊！因此，我奉勸大家一定要讀好書，好讀書。
假如書是一棵知識淵博的老樹，我一定會細細觀察，去發現它的奧妙；假如書是一滴清涼的露水，我一定會用舌尖去口味它的甘甜；假如書是一個金光閃閃的太陽，我一定會慢慢享受它的溫暖。書，純潔年代因你的陪伴更加絢麗多彩，我愛你，書！
