2016年書香校園閱讀圓夢徵文500字

來源:才華庫 1.72W

書香帶我走進文學的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。下面是小編整理的書香校園閱讀圓夢徵文,歡迎大家參考!
 

2016年書香校園閱讀圓夢徵文500字

【書香校園閱讀圓夢徵文1】

人累了,喜歡獨坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書,讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閒的時候讀書,書就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。

書香帶我走進文學的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景,永遠浩蕩無際,永遠無邊無垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書的範圍很廣,小說,散文,童話,寓言,詩歌雜文,無所不讀,無所不看。

小時候,我常懷著一顆天真好奇的心來看一張張卡片,一本本漫畫。那時,書的世界在我眼裡來說簡直就是個新大陸。每每看到一本書,我便會迫切的捧起它,忘卻所有的不開心,全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書,童話書……這裡那裡的亂翻,在我小小的眼界裡,只要自語行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛看。那時,我便養成了看書的習慣。

慢慢的長大,我對於書籍的渴望更加強烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心絃的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已。看到越多,我的思維就越加豐富,眼界越加擴大,受到書香文字的薰陶也越來越多。看書時並不像小時候那樣的急躁了,因為我知道,端正了態度,平靜了內心,方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書,才能避開一道道暗流,繞過一個個漩渦,領略美麗的海底風光。

現在,我不再只關注書中的內容有多多姿多彩了,更多的是一種感悟。當我合上書的那一刻,心底的思緒好像都要一下子湧現出來似的,無窮無盡的感慨都盡在一語中。有時候我會想,這是讀書到達的一種到境界了嗎?偶爾,我也會自以為是的偷笑自己所收穫的,但是書無止境,我發現,這是沒有盡頭的。讀書人又彷彿風雪之夜的行路人。儘管寒風砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一直走,等到朝陽升起,你回過頭就會感嘆自己已經走了那麼遠了,並且前方一片光明。

書中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書房中,書香四溢。

每當我生活中遇到不快或者壓力的時候,有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達到心靈的溝通,隨之而來的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。

書滋潤著我平凡的人生,不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密佈,我都要堅持——因為書香伴隨我前行,我在蒼茫的文海中遨遊!

【書香校園閱讀圓夢徵文2】

高爾基說過,書是人類進步的階梯。莎士比亞說過,書籍是全人類的'營養品。生活裡沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧裡沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對於我們來說,何其重要。時光積累我們的經驗,閱讀塑造我們的成長。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經屹立在世界民族之林了,可是我們依然任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書,由於成績優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立刻把獎章拿到街頭賣了,然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜裡讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒,放進嘴裡咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅寒堅持讀書。由於魯迅先生勤苦讀書,終於成為我國著名的文學家。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的傑出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。“書籍是時代進步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能淨化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發我們的鬥志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。如今,學校為了讓我們能夠多讀書,多汲取知識。建立了“書香校園、書香班級”。在我們的學校裡,你隨處都可以看到一些學生捧著書,津津有味地看著、讀著、沉浸在書的海洋中。

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