我是好孩子

我特別喜歡黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書，因為那個大大咧咧快快活活的金鈴，彷彿就在我的身邊，就坐在教室的某個角落裡。她和所有的孩子一樣想做一個讓老師、家長喜歡的“好孩子”。為此她作了種種努力，經歷了許多有趣的事情。而我印象最深的就是她的“反抗精神”。

有一次，刑老師有事耽誤了一點時間，沒有及時到張靈靈家補習。胡梅和劉婭如把張靈靈家弄得不像樣子。可於胖兒卻說是金鈴和尚海乾的。老師狠狠地批評了他們一頓，還罰金鈴寫了1000字的檢查和賠張靈靈10元錢。雖然她覺得滿肚子委屈，可面對老師她還是照辦了。但她心裡認定了一定要澄清自己。於是她找到於胖兒，對他說：“兩條路任你走：要麼你自己承認，要麼我去做你的告密者！”弄清真相後的老師向金鈴與尚海道了歉。金鈴理直氣壯地向張靈靈要回了那10元錢。

如果說金鈴在努力成為一個“好孩子”的話，那麼和她相比，我已經算是一個“好孩子”了。可我真的.就達到了老師和家長心目中的“好孩子”的標準了嗎？他們對我的要求更苛刻。金鈴考了98分，簡直是個天大的喜事，而我如果考了98分，媽媽就會一直追問著那兩分是怎麼丟的。別的同學選修一個專案就足夠了，而媽媽卻說：“好孩子，你可以選兩項的。”

於是二胡和奧數就“霸佔”了我的雙休日。學校一有活動，班主任就點我的名：“陳藝凡，好孩子，加把勁，為班級爭光！”於是我常常忙得團團轉。就因為大家都說我是好孩子。有時我真想不做這個“好孩子”了！別以為只有金鈴這樣的孩子才會受委屈，我這樣人人羨慕的“好孩子”一樣有委屈。

下午，我們剛排好隊準備去上體育課。可突然廣播裡通知我去排練課本劇。哎，那準備好好瘋一把的興奮勁一下子被甩到了九霄雲外。當一遍一遍的排練結束後，我就像離弦的箭離開了多功能大廳。可誰知剛進教室，那葉曉桐正怒視著我，吼道：“我要報告老師，你在黑板上亂寫胡話。”我莫名其妙地看著黑板上那“葉曉桐愛女仇”六個字，寫得非常工整，還真像我寫的字。可我確實沒寫啊！於是我說：“什麼喲？我一直都在多功能大廳排課本劇呢。誰這麼缺德？做了壞事栽贓我！”葉曉桐不理會我的辯解，把事情告訴了老師。放學時，老師狠狠地瞪了我一眼。我一肚子想反駁的話，硬是被嚥下去了。心裡想：唉，就這樣算了吧！反正不是我寫的就行了。可放學路上，看著葉曉桐得意的神情，想想老師那責備的目光，我越來越覺得自己委屈，結果眼睛都給哭紅了。

和金鈴相比，我這個好孩子顯得這樣的懦弱。於是我決定明天到學校還是把事情搞清楚。因為沒有人規定好孩子就應該委曲求全。