【實用】我們國小作文7篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的我們國小作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】我們國小作文7篇

我們國小作文 篇1

早晨,王明在李妮的頭髮上放了一條小蟲子,李妮確不知情。

同學們看到了李妮都開懷大笑,李妮又不知道是怎麼回事,就這樣李妮走到哪,同學們笑到哪。

下午放學的時候王明說:“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什麼?”李妮說:“你太過分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級裡的“搗蛋鬼。”

從那時王明這個“搗蛋王”就在班級上傳開了。

我們國小作文 篇2

每個女孩都有一個夢,就是成為偶像劇中的女主角,並不是花痴男主角,而是奢望著一些女主角身邊發生的溫暖事情。每一個女主角身邊總會有很多關心她的人,不離不棄的閨蜜,和藹可親的媽媽,一直默默守護著自己的騎士,到最後,有相伴自己一生的王子,然後自己和騎士成為朋友。 和王子吵架的時候,會有閨蜜幫,被王子傷害是,會有騎士的肩膀。但是這只是我們的奢望,自己為自己編織的夢。

夢醒了,我們必須面對殘忍的現實。我們沒有那麼幸福的生活,我們有的只是家長的嚴肅,老師的謾罵,的侮辱,我們沒有對我們不離不棄的閨蜜,沒有一直守護自己的騎士。

我們被愛情傷的傷痕累累,不敢再愛,被朋友背叛到怕,不敢再去信任任何人,平時好像要好到不行的兩個人因為幫個忙而對彼此失望。

不知道從什麼時候起,我們不再單純了,我們不得已學會了心計,不得已有了城府,但是現在的社會依然不想放過我們。我們學習著生活中用不到的二次函式,文言文,為這些無謂的事情浪費著腦細胞,最後,,被一張紙決定未來。

你是不是曾今以為自己真心對別人別人就會真心對自己,你是不是曾今以為自己會有有福同享有難同當的好閨蜜?當現實在你面前你是不是想要逃避一個人在黑夜中的一個角落獨自哭泣然後告訴自己這不是真的,你是不是被自己最在乎的人背叛時還傻傻的說沒事,下不為例就好

我們還只是孩子,我們卻有了現在不該有的成熟。

我們國小作文 篇3

我們的老師,一頭又短又卷的頭髮,一雙會說話的眼睛,一個又高又挺的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩,,這就是我的老師——石老師。

我們的老師叫我們讀語文,每天都有不少作業要改,在課堂上,有些同學不聽課,做小動作等其他,讓老師生氣。有一次我們班的一位學生在講話,老師對這位學生說,我剛才講了什麼。‘他什麼也沒說。老師又問他,;’你上課注意聽了嗎?’他說;‘聽了’老師又問;‘那我剛才講了什麼。’這位學生什麼也沒說。老師大聲的喊,對這位學生說;‘你給我出去,站到門口去,給我站到下課,你不好好讀書,那你就不要讀書了,從現在開始,你不要給我上語文課了,出去門口站。‘’那位學生就出去站了,我知道他不是有以講話的,這一節課講完後,老師對那位同學說;‘你上課怎麼講話,你以前都不會講話的。’那位同學說。‘我的同桌說借我一隻筆。’那你也不應該說話啊,那位同學聽了老師說話,說;‘老師,我在也不會上可跟別人講話了。’老師,我知道錯了。‘老師說;’這樣才對,上課不能跟別人講話,除了有什麼事情才可以講話,但是要小聲點說話,不然會影響別人上課的。‘我的老師在課堂上就像一個攝像頭,有一個人做小動作或是講話和睡覺。都會被老師發現的,老師可以隨時觀看那些同學不注意聽講的。我們的老師管得不嚴,只要你讀好,老師就會對你好。

這就是我們的老師——石堂名老師。

我們國小作文 篇4

隨著樂曲開始,主旋律在高音區顯得輕快流暢。我眼前彷彿出現了一幅畫面,畫面上是一個春光明媚的清晨,媽媽帶著孩子們到森林裡遊玩。森林裡的小河在叮叮咚咚的為正在唱歌的小百靈伴奏,溼潤的空氣散發出陣陣清香。小孩子們高興極了,抑制不住內心的喜悅,情不自禁的跳起舞來。 年紀最小的花花活潑可愛,她拍著小手圍著媽媽跳起舞來;虎頭虎腦的明明扭動著笨拙的身軀,時而向前走,時而往後退,草地上發出嚓嚓的響聲。嬌嬌充滿稚氣的臉上露出喜悅的神情,她向前蹦跳了幾步,頭往地上一低,在地上打了個滾,跳的可歡快了。花花擺著裙子一扭一扭的與樂樂跳起華爾茲。

此時,樂曲的力度更強了,主旋律幾乎放慢了二分之一。我彷彿看到了媽媽也加入了這歡樂的隊伍,搖擺著,跳動著。孩子們見媽媽也舞動起來了,都邊鼓掌邊跳著舞給媽媽助興。

突然,下雨了,沙啦啦,沙啦啦......這種音樂清脆的很,只要你用心傾聽你還會發現裡面有雨點拍打水面的聲音,叮咚叮咚...不一會,雨停了,風也屏住呼吸,樹上可歡快起來了,許多鳥兒在樹上快活的轉起來,彷彿傾吐這浴後的歡快。

樂曲結束了,我還沉浸在美妙的樂曲之中。

我們國小作文 篇5

在一個風和日麗的早晨,我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉,我本能地後退了一下,心想好危險呀,差點沒砸到我的頭上,這時我低頭一看,原來是一隻小燕子,它的左翅被子彈打傷,右翅被石頭射中。傷的不輕。

我連忙把它帶回家。這隻小燕子有一個黑豆豆似的眼睛,和一張尖尖的小嘴。我在一個藥箱子裡找到了一些棉花和一個小盒子。我趕快把棉花鋪在底下,之後又從藥箱裡拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎,放在紗布上,然後用水沖洗傷口,衝好後用紅藥水塗在左翅,用紫藥水塗在右翅。再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包紮上。然後用瓶蓋燒熱了點奶粉,還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下,小燕子不那麼膽小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。

小燕子完全康復時,妹妹來我家想要那隻小燕子,說:“好姐姐,送給俺吧。”妹妹生在農村從沒見過燕子,我心想:要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎麼辦?於是,我決定不送了,小妹只好走了。我來到外面把它放飛了,並且祝福它會生活得更好,不會再被人當成獵物。

我們國小作文 篇6

時間在飛速的奔跑,一轉眼就已經到了20xx年,科學也在飛速的飛速發展,現在我通過高科技電子宇宙通訊搜尋器,找到了我童年的夥伴。

今天是我們同學聚會的時候,每個人都穿的很高檔,看著也很有氣勢,大家都不怎麼說話,場面很平靜,我就問他們你們現在都幹什麼工作,有的說:我現在是個醫生,有的說:我現在是個管理公司的老闆,還有的說:我實現了我的夢想。同學們基本都到齊了,但還有一個人沒有來,我突然一愣想到了他6年前失蹤的事情,我正急忙擔心的時候,一個人影出現了,穿的很破不知道是誰,我仔細上前去看清楚,原來是我失蹤的那個同學,就在這時大家都搶著問:你這些年都去哪了?你生活的好不好?你現在是幹什麼工作的呀?工資高不高?在大家問他的時候,他卻把頭低下了,我連忙拍拍他的肩膀,問他怎麼了。他說:這20多年裡我什麼工作也沒有我很失敗,緊著同學們都說:沒事呀!只要你來我的公司上班,錢不是問題。只見他說:我不會去你們的公司的我不能靠你們來幫助我,此時屋裡都變的安靜起來,在沒有一個說話了。

現在已經很晚了,同學們都走得差不多了,我也該走了一出門就看見我的.那個失蹤的同學坐在路的旁邊垂頭喪氣的,我說你怎麼還不走,他說:我無家可歸走向哪呢!要不!你來我們這裡工作吧,從底層做起……他慢慢的抬起頭說了一句:好吧我現在也只能這樣了,於是,我們高興的走在馬路邊,響起了一陣陣歡聲笑語。

我們國小作文 篇7

隨著人口的增加,我們生存的空間,現在是越來越少;人不僅屬於地球,地球還不僅僅屬於人;從18世紀以來,人們就發明了各種機器和交通工具,建了巨大的工廠和城市,而且還利用大自然尋找新能源,但人們在享受科技帶來的生活的時候,卻不知大自然已經深深地被人們破壞了,人們無情的濫用大自然給我們的隗寶,最後,只會被大自然懲罰……

現在,最受人們關注的就是科技導致生存空間變髒。科技不但可以造福於人類,也可以很好的開發資源,而且使用時也會造成另外一些影響,給我們及大自然帶來前所未有的災難。

很早的時候,那時沒有塑料,人們製作杯子都是用鐵和木頭來做杯子,人們製作學校用的跑道都是用瀝青和水泥,製作電視機人們都是用金屬等材料來製作,而現在有了塑料,人們都是用塑料製作,原來鐵的電視機很重,現在變輕了,原來的跑道會摔跤後受傷很重,現在用塑膠不會受傷……但是塑料也有壞處,把它埋在土裡即使過了上萬年也很難分解,而且土壤裡的細菌也不會分解塑料物質。

從這裡看出了,塑料很難分解,雖然給人類提供了便利,但是也給人們帶來了危害。

塑料泡沫飯盒,據統計,一次性塑料泡沫飯盒,我國全年消耗量達4億—7億個塑料飯盒。當溫度到65°C以上的時候,一次性塑料餐盒裡的食物,就會被塑料餐盒裡的對人體有害物質滋生在食物中,導致人們得一些疾病等。

我們再來看看塑料家用製品。據專家介紹,塑料袋從生產到處理,整個過程都會造成巨大資源耗費,全國每年耗費掉的塑料包裝袋,它在生產中所消耗的原油超過1000萬桶,平日裡人們購物為了方便,都用塑料袋購物,用過後該怎樣處理呢?有人說:“直接扔掉。”有人說:“直接埋在土裡。”……而我認為些做法是錯誤的,因為如果埋在土裡,會導致農作物吸收不到養分和水分,而且還會第二年農作物減產;如果把塑料袋隨手人在郊外或動物園,就會對動物們造成威脅,比如:動物們吃下塑料袋後,塑料袋就會留在動物們體內,不會化解,越吃越多的動物則把肚子撐大了,就會吃不到食物而死亡;如果人們亂丟塑料袋,會導致水槽和排水溝堵塞導致汙水過多,由此滋生細菌,傳播疾病等等。

由此可見,塑料袋也不是什麼好東西,也會破壞人類和大自然。

自從20xx年6月1日起,人們明白了塑料帶來的危害,決定超市,商場和集貿市場不得免費提供塑料袋等;1995年起,韓國開始實施垃圾袋收費制度,袋子上寫著容量和製造地點以及“若不使用政府規定的垃圾袋,罰款100萬韓元”的警告;由此看來,我們國家雖然是個繁榮富強有著華夏文明的國度,卻還不如人家一個小國家。

“保護環境,人人有責”,同學們,叔叔阿姨們醒醒吧!為了我們的明天,請杜絕使用塑料製品,少了塑料製品的陪伴,我希望能讓我們的國家變得更加富強,更加美麗。

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