書香國小作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的書香國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香國小作文1
在我的記憶中，無限迴圈的不只有哆啦A夢還有那花花綠綠的書。
記得小時候，第一次接觸書的感受，是那驚喜與疑惑的碰撞，喜愛與無知的摩擦交織成的滋味，那本《安徒生童話》是我最早接觸的書，那時的我只欣賞故事中的圖畫，但在六歲識字還不多的時候，我已經懂得了故事的內容，還懂得了童話的結局終究是幸福。我曾經迷戀灰姑娘的水晶鞋是如此珍貴；曾痴迷醜小鴨的鹹魚翻身、化繭成蝶；曾留戀在書中的風景；曾遨遊在海底的未知世界；曾欣賞一段段悲歡離合、破涕為笑的結局；曾感受其中人物的感情經歷與悲慘身世。
到了八歲的我，已經不滿足於看童話書這麼簡單了。我要從甜蜜的公主夢中走出來，體驗書中的各式各樣的結局。於是，我走出童話，走出國內，體驗外國人的悲與歡。《八十天環遊地球》讓人感慨，裡面人的勇氣與智慧值得我們學習；《所羅門王的寶藏》給了我勇往直前的精神，讓我克服了膽小增加了勇氣；《好兵帥克》裡面幽默生動的預言是我捧腹大笑，但最重要的是，讓我知道了愛國有多重要；《威林匹克外傳》中的動作生動不失優雅，句子中帶著諷刺的詞語。讓我積累的好詞佳句，就算是成千上萬個本子都寫不完。
九歲，回到中國名著，也讓人情不自禁的讀起來。品《西遊》，悟空的機智聰明，八戒的憨厚老實，沙僧的任勞任怨，再加上唐僧英明機智的領導，才使一路人斬妖除魔、取得真經，只要這個故事群少一個人，那都不是完整無暇、天衣無縫的；看《紅樓》，及時人物千千萬萬，即使關係連連斷斷，但是我還是敬佩賈寶玉對林黛玉獨一無二的感情；觀《三國》，三國中的明爭暗鬥，與各國領袖的明智，成為這本書的最大看點。賞《水滸》，綠林好漢們的勇氣，與不圖財害命的精神是我敬佩。
我的讀書經歷讓我體會出了無數的道理：只有讀書！才讓人生更美好！
書香國小作文2
在初春暖融融的陽光下，那一堵堵遍佈著斑駁光點的古牆邊，那充滿勃勃生機的田埂上，總是飄散著悠悠書香，因為那裡輕輕掬住了我的心。
週日，我又赤腳漫步在田埂沙上。前些天剛下過雨，土地還是溼潤的，叫踩上去軟軟的，空氣中瀰漫著有股芳香——或許是泥土的氣息中參雜了油菜花的清香，聞起來讓人感到很舒服。田野裡躍動著一股股生命的能量，那是花草的味道，是春天的氣息。我不禁心情大好，忍不住又深呼吸了幾下。我更加愉悅了，走到一處較空曠平坦的土地上，那兒長著許多可愛的三葉草，還有一朵朵紫色的、藍色的、粉色的叫不出名字來的調皮小花。我坐在一塊大石頭上，拿出我的“新寵”——《祕密花園》。我翻開書，將它平放在膝蓋上，一頁頁地讀著。此時，我不僅僅是在看書，更是在與書交談，在和“犟小姐瑪麗”進行著一次神祕的、充滿夢幻色彩的旅行。我彷彿掉進了一個奇妙的世界，彷彿看見瑪麗和大嘴的迪肯，還有那個“小酋長”——長了一雙奇特的大眼睛的柯林正在那個沉睡了十年後有突然活躍起來的祕密花園裡，瑪麗在除草，狄肯在和他的動物們說話，柯林在輪椅上興奮地審視著著個美麗的花園。而花園裡的一切——那顆玫瑰樹、那個小亭子，那些可愛俏皮的黃水仙、雪花蓮和番紅花，都那麼顯有朝氣，顯示出濃郁的生機。此時我不僅僅是我，我還是書中的每個人物，是瑪麗，是狄肯，是柯林甚至是那只有靈氣的旅鳩，我感受著他們的情感、他們的一切——我已經完全融入了書中，與主人公們同呼吸、共命運。
風兒吹起我的髮梢，在我耳邊低語，三葉草在我腳邊舞蹈，空氣中淡淡的泥土的氣息和生命的味道直撲鼻臉面，陽光正隨著我輕翻書頁的指尖躍動，流瀉在發黃的書頁上……
一眨眼間，太陽喝醉了酒，天邊的雲彩兒也搽上了胭脂，顯得格外嬌媚動人。田野裡的一切不知被誰鍍上了一層夢幻的朦朧的光輝，顯得格外柔和。偶爾有一陣清風拂過田野，在我耳邊喃喃細語，難道風兒也看上了書，在與我交流讀後的體會嗎？我輕輕地合上了書本，閉上了眼睛，深吸一口氣，然後，任憑自己在著自然中沉迷、陶醉……
書香國小作文3
時光飛逝，似水流年。時光的腳步就像一臺永動機，沒有一刻停歇。在來去匆匆的歲月裡，在我的生命中，總會有一扇窗，敞開懷抱，迎接陽光，讓我的以欣賞大千世界的每一個角落
在我很小的時候，爸媽喜歡在每天睡前，給我讀上一則《格林童話》。寂靜的夜裡繁星點點，我靜靜躺在床上，腦海裡想象著童話世界的樣子，悄然入睡。或者，帶我去一趟實體書店，坐在貼心準備的沙發上，一家三口各捧起一本書，就能消磨整個下午。陽光糅著親情的溫暖，從窗間傾斜下來，斑駁地把影子投射進書裡，心裡真是無比的溫暖愜意。我的那扇窗打開了，窗外的風景，有了親情的顏色
後來，我上了國小。因為學校的重視和支援，我閱讀的興趣愈發濃厚。讀《紅樓夢》，我為寶釵愛情的悲劇而感慨嘆惋，為大觀園裡的一草一木獻上熱情與心聲；讀《三國演義》，我因談笑間，檣櫓灰飛煙滅的英姿勃發而傾倒，因《草船借箭》《火燒連營》故事中的雄才大略而蔚然神往。我會在讀《李清照詞集》時一字一句地斟酌叫好，也會在看《杜甫詩稿》時扼腕悲哭。從少兒報刊到四大名著，從科普軍事到中外經典，我都如數家珍。每當我在閱讀課上啃起一部又一部的大部頭時，我那位親切而博學的語文老師定會走過來，拍拍我的肩，笑著對我說這麼小，就看這樣有深度的書啦？真是個愛看書的孩子。我受了表揚，眼睛笑成一條縫，抬起頭，看見陽光從古香古色的窗櫺間傾瀉，記錄下了這氤氳著師生之情的一幕。我從心中的那扇窗往外看，發現窗外有了桃李不言，下自成蹊的美景
到了國中，功課重了，讀書的時間也少了。但我仍不放棄對閱讀的渴望，一有空閒就見縫插針，暢遊書海。於是《圍城》《我們仨》《射鵰三部曲》《六神磊磊讀唐詩》，我閱讀的深度愈深，廣度也愈廣。還結交了一個志趣相投的朋友，我們一起聊天讀史，也討論問題，放眼國際。書籍連線著我們的友誼，更充實著我們的心靈，一縷陽光從窗戶裡傾斜，照耀著兩個女孩的心。我心中的窗敞開。窗外，一道友情的彩虹劃過天際
謝謝你，書香。你就是我心靈的那扇窗，讓我收穫無數溫暖與溫情。透過你，我可以遇見一個更好的自己。親情、友情、師生情，樣樣觸動心絃，陪伴年華。此時此夜，我從心裡的窗往外看，看見書香縈繞。
書香國小作文4
“書是人類進步的階梯，”“書讀百遍，其義自見，”的確，書是一顆智慧樹，等待著我們去採摘無數的智慧果；書是一縷陽光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識的海洋。
記得我小時候三四歲那時，晚上睡覺媽媽經常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽的我如痴如醉，彷彿自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經典故事《雷鋒叔叔》對我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著個小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去幾十裡外的樟子溝去。她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得溼透，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動啊！還有大雪天跳進冰河救人、忍著傷痛與戰友抗洪七天七夜的捨己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車、幫老人擔柴火、幫農民收割稻穀等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完啊！
隨著年齡的增長，書籍的閱讀增多。我越來越喜歡看書了，回想那一本本書裡的精彩內容，我仍然如飢似渴，思緒萬千，看了還想再看。曾有多少時刻，我獨自一人關在書房裡，享受著書中的樂趣。看到書上高興的情景，我也會手舞足蹈地跟著開心，看到傷心之處，我也會為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚。看到幽默的時候，我會情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉啊！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長你的知識，更能激發你的智慧。“書山有路勤為徑”我將勇攀書山，為我們的祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
書香國小作文5
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量；為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由於哥哥上六年級的關係，家裡添了好多書。看著眼前這些漂亮的書籍，我心裡又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認識的字廣泛了，開始學習寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎麼能睡好呢？
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發生在學校了的100個動人的故事，同學之間，師生之間，都隱藏著無數的愛；從此我便一發不可收拾，開始了大量的文學著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那裡的圖書可豐富了，有《海底兩萬裡》、《三國演義》、《紅樓夢》……有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小夥伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如痴如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學們有什麼祕訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什麼不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香國小作文6
一、活動主題
生日
人出生的日子，叫生日。這對於我們大家來說，再熟悉不過了。這是狹義的生日。推而廣之，新中國誕生的日子，是我們國家的生日；中國共產黨誕生的日子，是我們黨的生日。甚至有人把自己從死亡威脅中獲得新生，從罪惡的泥潭中脫胎換骨的日子也作為自己的生日……生日，不僅留給我們美好的記憶，還不斷給我們帶來新的驚喜，她是我們一生一世都無法忘卻的“胎記”。
寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內容只需與“生日”有關即可，要富有個性、創意和時代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說、詩歌、散文……等等。參賽者自擬題目，可盡情發揮，不受限制。
二、參賽作品要求
（一）參賽作品要用a4稿紙完成，可手寫或電腦列印。作品字數： 600－1000字。（如有電子文件的請傳送到,主題註明班級、姓名、作文比賽字樣。）
（二）參賽作品必須是未發表的新作，每名參賽者限提交一份作品。
（三）參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、學校和年級、通訊地址、郵編以及指導老師的姓名和聯絡方法（有效的固話或手機號碼）。
（四）參賽作品內容要求原創，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。
（五）參賽者自留底稿，活動承辦單位對獲獎作品享有包括不限於書籍、報刊、雜誌、影視、網路等相關媒體出版、發表的著作使用權，對被採用作品不再支付稿酬。
三、獎項設定
本項活動省裡設一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎100名。對獲獎作者發給榮譽證書及紀念品。活動同時設定優秀組織獎、個人優秀指導獎若干名，並予以獎勵。
四、參賽辦法
本次比賽以班級為單位，四—六年級每班交15篇以上，三年級每班交10篇以上，每班推薦一篇優秀作品，以年級為單位收齊後，5月20日之前交到少先隊大隊部謝文庚老師處。
書香國小作文7
讀一本書，重要在體會其中的含義，運用得當，它就不只是一本書，更是你面向人生的一大法寶。——題記
一本書，它的使命是什麼？要我說的話，它如果只是被讀了一遍，如此平平淡淡的讀了一遍，那它即使是第一暢銷書，又有什麼意義呢？書的使命，便是讓人們讀了、懂了，將書中所蘊含的道理實踐起來。人們讀書不也是為了這個嗎？
我曾經讀到過一本《誰動了我的乳酪？》，是由醫學博士斯賓塞·約翰遜寫的。故事不長，是真正的不長，不到三十分鐘便可看完。不過，這就是大師之所在。短短几十頁，濃縮了長篇大論的精華。簡單的敘述、簡單的情節、簡單的結構，簡單到連兒童都能讀懂每字每句，其內容卻深遠而珍貴。
在一個迷宮裡，有兩隻老鼠和兩個矮人找乳酪。有一天，他們在C站找到了乳酪，矮人們便只依靠C站。C站乳酪某天不見了，老鼠們早已在D站找到了乳酪，應對改變。後來，小矮人唧唧覺悟了，也想和哼哼一起適應改變。可哼哼仍然固執地死守C站……
變化。這是一個令許多人討厭而又避之不及的詞語。人人都想要安穩平靜的生活，可是無法適應改變，就會被從茫茫人海中放逐、淘汰！只有及時預知和進行改變，才能取得巨大的成就。
開學時，成績有些下滑，每週較健忘，學習委員的職位瀕臨撤除。這時，我開始排斥變化，開始變得憂鬱。突然，腦子裡閃過這本書：這點兒變化都承受不了，你憑什麼說你讀懂了這本書？它像一道驚雷，劈碎了我的抑鬱，劈亮了我的心。變化一點兒都不可怕，我努力著，竭力改正缺點。每當遇到類似的事時，我總是用“乳酪”來告誡自己。競選班幹部時，我讓自己多競選一些崗位；運動會時，我嘗試踢毽、急行跳遠，還想嘗試跑步。這會成為我今後一個寶貴的財富。
書的力量是無窮的。我們要利用其中深意，勇敢面對生活。
書香國小作文8
莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說：“書，是我最要好的朋友！”每當我捧著那一本本散發著油墨香味的書時，那份快樂便沁入我的心脾，那份喜悅便籠罩我的全身。
從我牙牙學語開始，我就與書交上了好朋友。每天晚上睡覺前，媽媽總會給我講幾個好聽的童話故事，聽著媽媽繪聲繪色地講故事，我才能甜蜜地進入夢鄉。那個時候，我的心目中，最神奇的莫過於媽媽手中的那幾本書，那幾本書，就像魔法師那樣每天都變幻出新的花樣。從那時起，書的種子已經在我的心底裡紮下了根。
上了幼兒園，我已經不再滿足於媽媽給我講故事了，我學會了拼音，只要是拼音版的書，我拿來就讀，書讓我有了許多知識，我常常陶醉於書中。自由活動的時間，同學們都出去完了，就我一個人捧著一本書坐在座位上津津有味地品讀著，沉迷於書的海洋中。那個時候，書的種子已經在我的心底裡發芽長葉了。
跨進國小的大門後，我就更愛看書了。自從媽媽給我辦了一張舟山圖書館的借書證，我一有空就往圖書館跑，圖書管理豐富的藏書讓我大開眼界。雙休日，媽媽也經常帶我去新華書店看書，書店和圖書館成了我閒暇時的好去處。手捧一本好書，聞著那淡淡的油墨香味，跟隨書中的主人公遨遊書海。一本本好書讓我知道了許多：《上下五千年》帶我穿越時空隧道，親眼目睹了世界的變化，看見了無數的珍寶，知道了人民的疾苦以及一個國家的興亡和衰敗，明白了“如果不強大,就會被人欺”的道理。《百科全書》讓我盡情暢遊在天文、地理、植物、動物的世界裡，讓我明白了“大千世界無奇不有”。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了這樣的人生才有意義：當我們“回憶往事時，不會虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”《水滸》讓我懂得一個高尚的人要路見不平拔刀相助、扶危濟困、助人為樂、懲強扶弱……
書啊，你就像是一匹奔騰的駿馬，帶著我在遼闊的草原上奔跑；書啊，你就像是一雙潔白的翅膀，帶著我自由自在、無拘無束地飛翔在蔚藍的天空中；書啊，你就像是那一望無際的美麗的大海，泛著晶瑩的浪花，喧騰著向我奔來……那濃濃的沁墨書香伴我成長！
書香國小作文9
網店嘍，我興沖沖地扒了幾口飯，像離弦的箭一樣，衝向電腦，凳子還沒坐熱呢，我就興奮地開啟噹噹網，一開始就瞄見了一句廣告語，噹噹網，購物響噹噹！看見這一句，我的心裡對當當網充滿了自信。心想：它裡面一定有很多好書。
圖書版面映入眼簾，書，萬里飄香，少兒圖書真是樣樣都有，品種多樣，令人眼花繚亂，書各式各樣，有《窗邊的小豆豆》、《神奇校車》、《魯濱遜漂流記》等等，各種各樣，幾萬餘本。一見《小屁孩日記》我就入了迷，這本書的封面非常吸引人的眼球，是一個記號本畫的線條小人兒，這個小人兩隻小眼睛，揹著書包，望著遠方，再往旁邊一瞧，啊，一個揹著書包的'真實小男孩，帶著一頂棕色鴨舌帽，充滿童真的小眼睛也正望著前方，哦，原來那個線條人是小男孩的影子，一冊又一冊的書陳列在網上。我第一眼就喜歡上了這本書，把滑鼠慢慢往下移動，我驚喜地看到了，著名教授于丹和著名兒童文學作家，梅子涵對這本書的評價：這本書爆笑、幽默，富有情趣，鬼點子多，推薦給廣大讀者。我一看，心動得更厲害了，心動得似乎能搬動一座山，再往下看，有這本書的作者簡介：這本書的作者是一個業餘的漫畫家，他有一天正在專心致志地畫一個火柴小人的形狀，突然，一個國中的半大小子闖進了他的思維裡，於是，他每天畫一幅關於這個半大小子的畫，寫一段故事，漸漸地他似乎成了習慣，每天在他的網上日誌上寫日記——《小屁孩日記》，於是，他的每一段故事，每一幅畫，都被幾億網友狂熱轉發，都成了小屁孩迷，終於，有人把這個書編輯成冊，幾個月才發表，書一出版，就受到了廣大讀者的歡迎。
於是，小屁孩迷們愈來俞多。我看了以後，越發激勵，我的想象力又發動起來：一箇中年漫畫家正專心致志、目不轉睛地看著一幅，給它修改著，畫的是一幅，線條小人的畫，突然，這幅畫給他帶來了極大的靈感，他立刻想到了這個上國中的半大小子，他立刻開始寫一段一段的故事，一開始，他只是作為一個樂趣在寫，沒想到一放上網就受到了網友的瘋狂轉發，他一天之內，一舉成名。我想得入了神，被這本書的故事、人物吸引住了。可惜就是不會買，我努力剋制著心裡的癢癢。心想：有朝一日，我一定請人幫我帶一本。
書香國小作文10
“書是人類進步的階梯”這是高爾基說過的話。在我們的生活中如果沒有了書，就少了一份光彩，擁有了書，世界就多了一份快樂。書分很多個型別：童話故事書、寓言故事書、漂流記……
我喜歡把好看的書都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒事時，就把好看的書抽出來,細細品味它。《我要做好孩子》講的是一個六年級的小女孩升國中的故事，故事情節搞笑有趣，是一本怎麼看都看不膩的故事書；《奔跑的女孩》講的“我”和一個叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓練過程，和她們互相幫助的故事，裡面用的詞語和句子都很優美，但是最好的是它的插圖，畫的可愛，顏色鮮豔，好看極了！《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協力，把犯罪人一次又一次的抓獲，迎來的喜悅和快樂。裡面描寫的非常細緻，把拉拉的表情和心裡的想法一絲不苟的表達出來；《再被狐狸騙一次》描寫了一隻盲母狐狸為了不讓自己的孩子、後輩成為弱智狐狸，不惜自己的生命，把它強制趕出了窩。這是一種多麼強的母愛呀，裡面的故事情節非常動人，看了會忍不住流下眼淚。
每種故事告訴我們的道理都不一樣，童話故事告訴我們：遇到困難的時候不要灰心，也不要放棄，只要你堅持下去，你的夢想就會成真；寓言故事告訴我們的道理可太多了，只要你付出了，總會有回報的；小說告訴我們：耳聞不如一見，傳說是不可信的，只有你親自去看看，才知道這是不是真的。
書是最奇妙的東西，它會送給你很多東西：教導你如何待人待事，應該少生氣，為別人的想法多考慮考慮！
書中的精彩故事如同一個巨人，字型燃燒著熊熊的火焰，那樣的精彩，那樣的美好。但是，你不去多看那本書，字型的火焰就會消失，書中強大的巨人就會沉睡。
書是我們知識的源泉，我們要好好珍惜它，珍惜它給我們帶來的知識和快樂！
書香國小作文11
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書，那整個生活就會變得乏味、無趣。
小時候，因為字認識的不多，只看得懂圖畫冊，後來，隨著年齡的增長，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經看完了《八十天環遊地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見，豐富了我的知識，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。
從我認識字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜的手下，從書中認識了善良美麗的灰姑娘。
上學之後，我不再沉浸在童話的世界裡，我愛上了《十萬個為什麼》、《百科全書》，從這些書中我收穫了從前不知道的許多知識，比如說：為什麼沙漠裡有綠洲？為什麼牙齒有不同的形狀？等等。這個時候書就像一個園丁不斷地澆灌著我，是我茁壯成長，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長為一棵參天大樹。
現在，五年級的我喜歡上了中國的名著，《三國演義》告訴我在赤壁之戰中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時候書就像一個時光機，把我從二十一世紀帶到了古代生活，把我帶到了機智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談談軍事方面的事。
書籍是知識的源泉。《淘氣包馬小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬個為什麼》帶領我暢遊科學的海洋；《宇宙的愛》我彷彿依偎著冰心奶奶，在池邊欣賞美景……
我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴著我成長，可以說我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂，有書籍陪伴的日子我很充實，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會一直幸福下去的，感謝我的成長路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。
書香國小作文12
書，散發著無與倫比的清香，那種清香蘊涵著獨一無二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識的營養；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮於碗麵，碧雲般的知識嫋嫋而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口裡，閉上眼睛彷彿就能看到明亮的月光，聞到遠處飄來的縷縷梅香。飲後，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂的事情，似乎隨著毛孔散發出去了。
無論是在幼稚園時期，還是現在，我都真摯不渝的堅信：書籍亦美，是一種樂於汲取的心境，一種能與作家進行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒錯！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對話，能陶冶人的情操，提高人的鑑賞能力，把人帶到一個忘卻的境界。對我而言，閱讀是快樂之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒有書籍，是一定沒有任何思想與賞識，人類也是碌碌無為！
我，總愛在黯黯黃昏時，懷抱著一本書，看遠方燦爛的夕陽與天空莊嚴的告別，然後坐下，翻開書，繼續我在書海中的漫步，繼續看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛，只要弄折一點點，撕破一點點，我都會實施一哭二鬧三亂叫的計劃。 我就是這樣的一個人，一個愛書勝過親人的人。我漸漸發覺，自己已經情不自禁的愛上了書，或許是厭倦了abc，大概是想避開令人頭暈腦脹的123。我也漸漸感到我對語文中的aoe，文字，以及閱讀與習作，有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習作水平一直名列前茅。
書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我痴迷，我流連。或許，這就是書香的獨特魅力。在我成長的道路上，失意時，有書香相伴，我變得更 堅強；迷茫 時，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會孤單，有好書相伴，我快樂成長！靜靜地坐在小屋裡讀書，是我最喜愛的事。
書香國小作文13
小時候，腦袋裡全是圖片書，我看得如醉如痴；看到文字，便號啕大哭。可後來，發生了一件事，改變了我……
一年級上學時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸說：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學到的東西也多啊，可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。
在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓練班》。我似乎也走進了“勇氣訓練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個隱形的朋友，心裡一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音說：“你好——”我心裡的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發生了些什麼。原來是吃飯時間呀，可是……
“磨蹭什麼，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什麼？原來我竟然想問題想了半天。
晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案。可白日夢沒到最精彩的一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之後的好時機，我“演化”成了一隻貓咪，腳步靜悄悄地走去書櫃拿了一本書和一隻手電筒。上了床，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走著，突然看到一位長著烏黑髮亮的頭髮，兩隻大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。
書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！
書香國小作文14
在我們身邊，有一樣東西是不可缺少的，是什麼呢？有人說是錢。但我認為那樣東西是書。
書！
我聽到有人感嘆了：“沒有錢，怎麼買書啊！”對此，我的回答是：“你說的很對，但沒有書你們哪來的知識呢？你們沒有知識又怎麼賺錢呢？”對方聽了，頓時啞口無言。
書是偉大的，它讓我們忘記飢餓，忘記煩惱，又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識字以來，書便成了我最親密的朋友，每當徜徉在書的海洋裡，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認字的時候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實了我的童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧祕大發現》、《世界最偉大的發明發現100》、《冒險小虎隊》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學到了生活中沒有的知識，認識了許多為人類作出傑出貢獻的偉人。比如讀《恐龍奧祕大發現》讓我知道了恐龍的各個種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠，不要輕易被困難打倒，堅持就是勝利。讀《冒險小虎隊》讓我知道了看任何事都要心細，反覆探索才能得到答案，取得成功
看書猶如和作家進行一次深切的交談，猶如與偉人進行一場你我的對話。接受古今中外偉人的薰陶，讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實，洗淨思維的垃圾，從而成為一個感情豐富、行為正直的人。
來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠伴你我同行……
書香國小作文15
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現；“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，採蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽餘暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裡淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披髮行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，扁染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱讚他“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉稱邇而見義遠”，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。如果不是深入地瞭解，誰又知道他的內心，誰又能瞭解他的悽苦，誰又能去學習他的節操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她的自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻似狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚歎！
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
