不經風雨,不見彩虹的國小生作文

來源:才華庫 2.3W

我和陳明是一對形影不離的好朋友,無論在哪裡,我們總是肩並肩的。

不經風雨,不見彩虹的國小生作文

一天,我們把各自做的小木船模型拿出來玩。陳明見我做的非常精緻,便要拿去玩玩。我答應了,心想:哈哈,肯定是我做的比他做的更精緻,所以才要拿過去玩玩的。我正得意著,但是是,只聽“嘭”的一聲,我的小木船被陳明一不小心摔在了地上,碎了。我非常生氣,剛才那得意之情立刻煙消雲散,我和他爭吵了起來。爭執中,陳明又把我的小木船踩壞了。憤怒立刻湧上了我的心頭,我蹲下身子一看:小木船變成了碎片。我的心也隨之便成了碎片。憤怒在此刻爆發了,我朝陳明吼道:“陳明!你看你幹了什麼?這是我一星期的心血!可它卻被你毀了!”

“我……我不是故意的,那……那我把我的小木船賠給你好了。對不起!”陳明紅著臉,小心翼翼地把他的小木船遞給我。

“什麼?你說什麼?你要用你的小木船來賠我的小木船?沒門!你看你做的,呸!太粗糙,太難看了!”說完,我衝上前,一把奪過他的小木船,用盡全身力氣摔在地上。只聽“嘭”的一聲巨響,小木船被我摔了個稀巴爛,殘渣濺的到處都是。

“你……你你你……”也許是我的話傷了陳明,也許是我的動作震驚了陳明,他說話變得囁嚅,好像要說什麼,又好像不敢說出口。

這時候,同學們都從操場上回來了,同學們看見了滿地的木屑,又看見了爭得面紅耳赤的我和陳明,都一窩蜂的圍了上來:“嘿!陳明!你和他最要好了,驚天這是怎麼了?”“陳明,陳明,這一地的木屑是怎麼回事?”“哎……”這些話又點燃了我心中的導火線:“還能怎麼回事呀?就是陳明,他把我的小木船給摔碎了,又踩了好幾腳!哼!”“我……我哪有呀?你還把我的小木船給摔碎了呢!”陳明紅著臉說。“什麼?你還狡辯!明明是……”“好了好了,不要爭了。”一個同學說道。

“陳明!你給我等著!”我衝陳明喊了一聲,然後氣憤的跑出教室。“喂喂喂!我……”我身後傳來了陳明急迫的聲音。我想:什麼好朋友!好朋友還會幹出這種事?唉,我的小木船啊!

當我再次走進教室時,地上的碎片已經沒有了,而且看不出一點爭執的痕跡。

一節課過去了,我的心終於平靜下來,仔細想一想,我也有不對的地方。“嗯,我明天就去向陳明道歉!”我在心中暗暗下定決心。

第二天,我懷著沉重的心情走進教室,剛剛踏進教室,一股502膠水的味道撲鼻而來,同學們也在議論。是呀,這味道究竟是誰帶來的?我顧不上這些,疾步走到陳明身邊,壯起膽子開口對陳明說:“那個……陳明,對不起。呃……昨天,我……我不應該發火,更不應該摔壞你的小木船。請你原諒我。對不起。”我不敢抬起頭看陳明,因為我知道,他肯定會責怪我一番。

“沒事的,我從來沒怪過你。”陳明溫和地說,“你別不相信,我真的從來沒怪過你!而且——你瞧!這是什麼?”陳明變戲法似的從桌子裡掏出兩隻精緻的小木船,我一眼認出其中一個是我的小木船。

“啊?”我驚叫起來,“這是我和你的小木船吧?你竟然把它們粘好了!怪不得教室裡有一股502膠水的奇特味道,你真厲害呀!”

“好了,現在木船修好了,我們的友誼橋也讓我們修好吧!”陳明微笑著伸出一隻手。

“能!一定能!”我緊緊的握住了陳明的手,大聲說,“不僅能修好,而且會比以前更堅固!”

這時候,從天上滴下幾滴雨來,哦,原來是下起了淅淅瀝瀝的小雨。不一會兒,天空放晴了,天邊出現了彩虹。我又和陳明肩並肩地走在一條彩虹大道上。

從那以後,我和陳明的友誼橋更堅固了。我們又變成了一對形影不離的好朋友。

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