關於九年級描寫春天的作文600字集錦5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的九年級描寫春天的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級描寫春天的作文600字 篇1
畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總彙。
春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風和雨總是結伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好啊！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過於去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純淨、綠色的湖水中，無數條小魚在暢遊。 春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限於綠色。可以說，任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。 再看看春天的天空吧！怎麼天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！裡面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼呢？
一陣陣暖風吹走了冬日的嚴寒，春天就這樣悄然降臨了。
九年級描寫春天的作文600字 篇2
近幾年，世界各地都充斥著全球氣候變暖這個話題。我走在冬日的街頭寒風吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什麼氣候變暖！那上升的溫度在哪？
鈴鈴鈴。不好，上課了！我揹著書包向教室跑去。糟糕，又遲到了，總是差那麼幾分鐘，看來又要被老班訓了。我嚅囁地站在教室門口喊報告，臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅說了聲進來。臉上的溫度還在上升，有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習慣可真得改！
同學們都在讀書，我也趕緊從書包裡拿出課本來，還沒完全進入狀態，便看見老班向我這邊踱步過來，她在我身邊停下了，彎下腰，低聲輕聲說：今天怎麼遲到了？下次動作利索點。我點點頭，是有點拖拉了，她似想起了什麼，馬上又道：不過也別太快，路上小心點。我愣住了，到底是要我快還是要我慢？
算了，還是讀書吧。我埋頭翻書，看到一篇短文《為你，我說過多少顛三倒四的話》，看完後，便似乎懂了老班先前的話。最後一段話漸漸模糊在我溼潤的眼眶中，卻清晰地呈現在我的腦海裡：因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。當你走得太快，我祈盼用愛截住你；當你走得太慢，我祈盼用愛驅趕你。這是一位母親對兒子的心靈獨白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人，才會如此吧。正因為那愛，才使得他們自相矛盾。想你認真學習，又擔心你睡得太晚；想和你出去玩，有擔心你的功課未完成；想你懂事聽話，又擔心你不夠獨立。
放學了，仍是那刺骨寒風從我身邊掠過，可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的，漸生的暖融。
啊欠媽媽在廚房聽到我打噴嚏，端來一杯熱白開，快，上床偎著，彆著涼了。我抱著被子，翻開今天的報紙，一則訊息映入眼簾。紹興街頭，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是趕來了兩名警察，又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮著雨，就連小女孩，也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸溼了他們的衣衫，但傘的裡面，卻是一方晴空，保護著老人最後的尊嚴。
真暖，迷糊糊進入了夢鄉的我嘴邊囈語著。在夢裡，我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球，而是一樹的春暖花開。這溫度，是春天的吧！
九年級描寫春天的作文600字 篇3
一陣風忽然吹來，捲起我的准考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細密的汗珠，“下午我還得考數學呢！”考完語文，我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家裡，把准考證的事告訴了父母。正在四中上高一的哥哥二話沒說就帶我來到繡水中學，得到傳達室老頭的允許後，哥就“噌”的一下爬上牆頭，順著我說的方位找到了我的准考證，他小心的探著腳踩著車棚架，再挪過身子伸手把准考證牢牢地抓在手裡，然後輕鬆的走在牆頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細拿好，我的懸著的心終於落了地。下午我順利的考完數學，高興地回了家。後來，我順利的考入繡水中學。
想想哥哥的勇敢地表現，激動地心情還如在眼前。
國中我的英語學得還不錯，但每逢考試做閱讀題時總會出錯，哥哥認真的說：“你可以先把問題讀一讀，帶著重點去讀。”哥哥的一番話，如醍醐灌頂，以後做英語閱讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語學的都很輕鬆，這都得歸功於哥哥的引導。
哥哥在我有困難的時候總會出現在我的面前熱情的幫助我。大學聯考的時候，哥哥特意請了幾天假，專門送我去考場，接我回家。記得第一天大學聯考，哥哥騎著嫂子的紅色木蘭帶著我去考試，在路上闖了紅燈，交警攔住了我們。哥哥忙解釋是送我參加大學聯考，警察為我們開了“綠燈”，說：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點！"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥，帶上我風馳而去，把我送進考場。一直在學校外面等著。我自信的走出考場，哥哥問我考的怎麼樣？我說還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個又香又甜又面的大甜瓜。就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮定，感謝上天賜給我這麼好的哥哥。有時候想想我曾經的在你大學期間給你的信中指出的所謂的個性的.弱點，真是自不量力。
後來，哥哥拿著我遞到他手裡的大學錄取通知書，歡呼著原地轉了三圈跌坐在沙發上，我也激動地熱淚盈眶。
我的小小的成功背後，忘不了哥哥的熱情關愛，滴水之恩，銘記在心，未來的日子裡，我當以湧泉相報。
冬天的風咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向溫暖的陽光燦爛的春天。
九年級描寫春天的作文600字 篇4
春天似乎是一個永恆的話題，千百年來，文人墨客吟了又頌，評了又說。春天，不知何時，已將世界包圍了。萬物復甦，百花爭妍，草長鶯飛，春燕啄起了春泥……
微風細雨時，天地間的萬物生命都沐浴在這煦暖的陽光裡。天，是湛藍的，如汪洋般深不見底，那是深邃的美；雲，是潔白的，如雪花般毫無瑕疵，那是純淨的美；山，是青色的，如河水般清澈見底，那是透澈的美。即使薄雲蔽日，一切也並未因此而失色，反而在溫潤的空氣中更加顯得清新，明亮。沒有一絲風，更顯得靜謐，安詳，只有偶爾的幾聲布穀鳥的鳴唱打破這份寧靜。雲越積越濃，春雨終於來了，那片片杏花雖淋溼了臉龐，卻微微地綻開了笑，紅的像火，白的似雪，粉的如霞。這一切的一切讓人覺得如在畫中游，是仙境嗎？那時你就會禁不住讚歎造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悅，難道不是嗎？我們難道不應該感謝上蒼賜予我們的美嗎？
黃昏悄悄降臨，細雨依然淅淅瀝瀝地撒落。在這樣的雨夜，喝上一杯茗茶，聆聽窗外的細雨，任自己的思緒隨雨絲飄灑。不知過了多久，當如從夢中醒來時，雨，不知何時已經停了，清涼的月光透過葉隙斑斑駁駁地瀉了一地……幸福並不是俯拾皆是，隨手可得，既有麗日又有風雨的人生才稱得上是完美的人生。此時，心中所有的鬱悶與不快已被雨點衝去，剩下的是一顆坦然面對一切的心。
花兒綻放於春天的花園中，但它卻經歷了嚴寒酷暑，風吹雨打的考驗，只留下那份屬於它的輝煌。花兒能有幾天的生命呢？春去後，又凋零於泥土之中“化作春泥更護花”了。然而為了實現自己的價值，它接受了一切。人生不也如此嗎？人生能有幾回甜？風風雨雨的人生，而成功又能踏足我們幾次呢？在大多數的時候，我們都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才會不惜一切代價得到到它。或許我們的目的並不在於品嚐那一絲一縷的甜味，而在於那驚心動魄的拼搏與奮鬥。也許在拼搏於奮鬥中，我們才真正理解了人生。
春天，人人為之嚮往；然而一年之中，畢竟只有一個春天。春夏秋冬溶合成了一年。那兒，人生呢？酸甜苦辣組成了四味俱全的人生。
九年級描寫春天的作文600字 篇5
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉； 當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。 踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裡孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裡匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裡，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生
命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。 你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
