九年級 作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的九年級 作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級 作文1

“都九年級了，還這麼悠閒自在，我看你是不想考高中了！”媽媽嘆了口氣。“什麼啊！我不過看了一會電視而已，這叫做勞逸結合。”我懶懶的躺在沙發上，還邊說邊吃著手中的桃子。

走進小屋，第一眼的感覺就是乾淨了，仔細一看就知道媽媽“掃蕩”過了。

不知什麼時候，媽媽已經將我的小屋“改頭換面了”！抽屜裡的明星海報不翼而飛，音樂磁帶全部換上了英語磁帶，課外書一眨眼的工夫都不見了，把在眼前的是七年級至九年級的課本以及英語語法……。

“我們家來賊了！”我忍不住大叫。

“賊！哪裡有賊啊？”媽媽衝進我的小屋四處搜尋著，我無力指著被收拾得整整齊齊一塵不染的書桌。媽媽明白了我的意思，耐心的教導我：“你不要怪媽媽，九年級了，再過一年就會考了，現在是最重要的時侯，你要抓緊學習，不能在吊兒啷噹了。如果考不上高中，你只有死路一條。媽媽也是為你好……”

天啊！連環炮！救命呀！我投降！

一天當中我最喜歡的就是上了。一個人靜靜的躺在床上，沒有教室裡的喧鬧；沒有大小考試；沒有爸爸媽媽的大道理；沒有……太多的沒有。

記得，在童年的時，一個夏天的晚上，我和好朋友坐在單元門口，數著天上的星星。

“那是什麼星星？是我嗎？”

“那才不是你呢！那時牛郎星！”

“那、那我是哪顆？“那是織女星,我聽表姐說過牛郎和織女的故事，很好聽的！”

“是嗎？那我是哪顆星星？”

“哦，那顆！”

“什麼？我那麼小呀！不行不行……”

“有什麼不行的，你本來不就是一顆最不起眼的小星星。”

那些乘涼的人們看著兩個小女孩鬥嘴的可愛模樣，忍不住哈哈大笑起來。

多麼美好的童年呀！可沒過多久，我的童年消失了，煩惱一下子冒出許多。

唉，人呀！總是在失去之後才知道珍惜！

當童年像一隻繽紛絢麗的蝴蝶從夢裡消失，我的花季迎來了風風雨雨。

現在九年級了，我感覺身上的壓力越來越重。偶爾，我面對鏡子裡的我，吃吃地笑一陣，傻傻地哭一陣。有時，我就衝家裡的玩具狗撒氣，但又不知氣從何而來。

揹著越來越沉的書包在“學校—家庭”這兩點間，做規則運動。老師的資料越來越多，媽媽的嘮叨也越來越多，什麼時候才能平靜下來呢？

九年級 作文2

當我想起孩提時第一次捧在手心裡的白茉莉，心裡還有著甜蜜的回憶。月亮已經睡了，但又有一輪新月升起。《新月集》就這樣走進了我的思想。

這本薄薄的讀物，以油墨香味，帶我走進了一個純真美好的世界。在那裡，我看到了真善美，重溫了我曾經芬芳的記憶。

我情不自禁的說一聲：“我愛這裡！”

我愛這裡的景色優美。看，黃昏了，白晝更加深沉的投入黑暗之中，那已經收割了的孤寂的田地，默默地躺在那裡。一個男孩子的歌聲的轍痕跡跨過黃昏的靜謐來到了海邊。海水帶著微笑掀起波浪，浪花淘氣的撲打著岸邊的礁石，發出噗嗤的笑聲。沒有沙粒不被這笑聲感染，它們迫不及待的隨著浪潮，競相湧入海中，也想碰到貝殼，成為一顆耀目的珍珠。不久，男孩的歌聲離開了。緊接著就是太陽在天空破碎的雲衣中微笑。於是，又是光芒萬丈。

我愛這裡孩子的純真。當他見到小販不受事務的催促，隨意的漫步在街頭巷尾，自由自在，便願意也當一個小販；當他看到一個園丁在掘地，要怎麼掘，便怎麼掘，被塵土汙了衣裳，有時晒晒太陽，偷偷小懶也沒有人管他，便願意也當個園丁；當母親送他上床，自開著的視窗又看見更夫在街上走來走去，提著燈去追逐影子，便也願意做個更夫。他要做雲，要母親做月亮。這樣他就可以用雙手為母親遮蓋，他們的屋頂就是青碧的天空。

我愛這個充滿想象力的天堂。在這個天堂裡，有花的學校，不論是六月雷雨紛紛，溼潤的風在竹林之中吹著口笛，這群花兒還是在綠草上跳舞，在地下上學。有一個仙人的世界，那裡牆壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金，公主躺在另一岸沉睡，只有用魔杖點觸她，才能醒。天使也在那裡飛，把一絲純潔帶入，在雲霞滿天的時候完成這日間之崇拜。

這也許理想化的不著邊際，但卻凝聚了我多少童稚時期的幻想，多少童稚時期的嚮往。

我曾經有這樣想過：如果世界上每個人都有一顆赤子之心，那麼世界必定會美妙、純淨，像雪一樣——潔淨，使人對未來，對他人充滿信心。

可是，當許多一直追求的願望成為了泡影后，我也不敢執著了。

只嘆聲：那年，那月，那純真！

九年級 作文3

暑假聒聒的蟬鳴瞬即逝，初秋馬不停蹄地趕來，霜葉紅於二月花的開學季，校長在升旗臺上滔滔不絕——未來一年的辛苦付出將在會考後畫上句號——我迎來了九年級。

突如其來的緊張和嚴肅趕走了教室裡的歡聲笑語，大家都在為會考摩拳擦掌：板書像藤蔓一樣爬滿了黑板，講臺下奮筆疾書的身影顧不上擦去額頭的汗水；當夜色如黑墨潑灑，房間裡的人還在挑燈夜戰……緊促的節奏將時間推進半年，一學期過去，我已累得力不從心。

在一次偶然間，我發現了窗邊的那株木棉樹。它大概有十幾米高，碩朗的花朵像一片火燒雲覆蓋在盤虯臥龍間，彷彿把清冷的寂靜都暖化成水蒸氣，氤氳在空氣中。我的心裡頓時明媚如春。

階段考的失利讓我陷入困惑的泥潭，我攥緊刺眼的成績單，不禁感到心灰意冷。窗外突然狂風大作，接著又大雨傾盆，我望向那株木棉樹，雲彩般鮮豔的花朵禁不起狂風暴雨的摧殘，無助地摔在地上。凶猛的狂風咆哮著，似乎要把木棉樹連根拔起。雨水無情地拍打在花瓣上，彷彿是支離破碎後的眼淚。我盯著堅守陣地的木棉樹，忽然發現，有幾朵花，像是拼命地抱緊樹枝，對風雨的鞭打寧死不屈。“誓死不向挫折低頭！”不知何時，這句話在心中久久地迴盪，我忽然明白了什麼。

我決定整理好憂傷的情緒，重新制定學習方案。因為木棉花，我不再害怕融入緊張的氛圍中，我明白這壓抑下湧動著大家對會考的自信與期望；也明白在奮鬥的過程中難免遭遇挫折，但我不再輕易放棄，因為木棉花給予的希望仍在前方為我點燈。終於，一個月的辛勤汗水換來了滿意的成績。樹上的木棉花也漸漸多了起來，溢位的四月暖流引來蜂圍蝶陣，花蜜像仙露瓊漿，流出了那片雲彩，流下了盤虯臥龍，流進了我的心房。

會考的倒計時漸漸逼近，眼間夏天又來了。也許是去年唱不過癮，今年的蟬鳴初夏便忍不住了。滿樹的繁花是它忠實的聽眾，那入迷的模樣讓天空羞紅了半邊臉。暮然回首，九年級生活已步入尾聲，不久我們將離開這裡。即使大家都走了，滿樹的花兒還在原地婉然盛開。終於我要離它而去了，還是碩朗的花朵，還是嬉戲的蜂蝶，只是我的心，早已把那些日子的花開都珍藏在心底。

九年級 作文4

黃葉在空中翩躚，譜寫著大樹滋養它的厚恩;白雲在藍天徜徉，描畫著長空哺育它的難忘;麥苗在春天舞蹈，盪漾著大地養育它的深情。感恩才有這個多彩的世界，感恩才有人際的和諧，感恩才有了生命的真諦。

——題記

感恩是發自內心的，俗話說“滴水之恩當湧泉相報”，更何況父母比山高比海深的養育之恩。就讓我們以感恩之心在父母勞累後遞上一杯暖暖的香茶，在父母疲倦後力所能及地做些家務，當父母忙碌完之後坐下小憩時，用我們的小手為他們揉揉肩膀捶捶背……用我們點點滴滴的回報傾訴我們內心的感恩。

學校舉行的大型報告會《感恩，我們要行動》，在淚水與震撼中打開了我記憶的匣子，很多被忽略的往事不請自來，清晰地浮現在我的腦際——

那一次，我生病了，在村裡輸了幾天液卻怎麼也不見好轉。我病懨懨地臥床休息，高燒使我神志不清，媽 媽焦急地滿屋子徘徊，一句話沒說，焦慮無奈卻展露無遺，爸爸下班回來，不由分說，驅車把我和母親送往二十里外的醫院。夜幕之下，緊張的呼吸在我耳邊詮釋著爸媽的焦慮和擔憂。不知輸了多長時間的液體，幾天跌進夢鄉沒有清醒的我終於醒來，媽 媽喜極而泣，趕緊端來桌上保溫杯裡的小米粥，臉上綻放的笑容使整個病房充滿溫暖的氣息。

香噴噴的小米粥滋味還在喉間回味，爸爸又抱來了大包小包的營養品，我以為爸爸早已上班去了，因為爸爸愛崗敬業，從沒有因為個人的事兒耽誤過工作，可媽 媽悄悄告訴我：爸爸已經請了三天假陪我了。張大眼睛的我隨之湧上心頭的是無限感動……

現在就在這感恩現場，我握著媽 媽粗糙又長滿老繭的大手，骨節非常突出，握住都有些硌手。雜亂無章的手紋裡有些暗痕，是油漬還是塵痕早已無從分辨，估計已是難以清洗了吧?就是這雙手為我們操勞家務，操持生活啊!我無語，低頭，抱住母親，淚水如決堤般洶湧而出，潸潸漣漣的淚水是女兒所有的懺悔和愧疚。爸爸媽 媽，你們辛苦了!爸爸媽 媽，我錯了!

這次感恩報告會，如同春日裡的一場春雨，滋潤了我情感荒蕪的心田;如同黑夜裡的一盞明燈，為我以後的人生指明瞭方向;如同響在耳邊的警語，提醒我時刻不忘父母的養育之恩，盡心盡力做好一個女兒應該做的。

央視那個感人的公益廣告：一個大眼睛的小男孩，看到媽 媽為奶奶洗腳，吃力地端來一盆水，天真又甜甜地對媽 媽說：“媽 媽，洗腳!”每次看到這個廣告，我都情不自禁地涔涔淚湧。“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們懷揣一顆感恩之心，時刻銘記感恩父母吧!

九年級 作文5

長這麼大，最讓我想念的人，是我的奶奶。

當年，媽媽把八個月大的我交給了奶奶。注意是八個月大喲，當時我還是離不開奶水的小寶寶。不只是我的奶奶，奶奶她還是一把屎一把尿把我拉扯大的“親媽”呀。

我的奶奶是個稱職的好保姆。奶奶個頭不高，一頭利落的短髮，因為常年彎腰在田地裡勞動，她的背略有些佝僂。她長相平凡，卻有著一顆不平凡的心。

小時候，我特別喜歡去公園玩，奶奶就經常陪著我一起玩兒。我忽前忽後的跑來跑去，路上跑累了，奶奶就把隨身備好的凳子拿給我坐，自己卻蹲在一邊。

我最喜歡玩的是盪鞦韆和吊船子。玩鞦韆時，她總能知道我想要的高度，若是高了或是低了，不等我開口，她總能預先把鞦韆除錯到剛剛適合我的高度。

記得國小時，有一段時間我成績不好，很不開心。一次次考試失利，以至於我開始懷疑起自己是不是讀書的料。奶奶見我這樣，心裡很是著急。

有一天正好是週末，她一早把我領到院後的花園裡，她說要讓我放鬆放鬆。進到花園後，闖入眼簾的是一片綠油油的蔬菜，花園中的一棵老樹，前些年還是光禿禿的，不知怎麼竟開出了花。奶奶摘下一朵，遞到我的手裡。我用力一嗅，哇！好一股沁人心脾的梨花芳香。奶奶說：“陶陶啊，你看這棵老樹這麼多年了，論年齡比奶奶還大，前些年，它得了病，生了蟲，你看到過的，那時它光禿禿的……可你看它現在，你一兩年不見，你再看它不又是長出綠葉，開出了花嗎？你學習上的一點困難和挫折，比起這棵樹遭遇的病來，又算得了什麼呢？”

我抬頭望著晨光中的這棵梨樹，只見一根根綠色的枝條向空中伸展，一朵一朵手掌大的白花在輕風中搖曳。即便有幾根枝頭還光禿著，但這一樹的新綠，這一朵朵素潔的白花，美得耀眼，讓我開心。

奶奶的話像一股清風一樣吹散了我心頭的陰霾，總是沉溺於自己的失意和沮喪，幾乎忘了抬頭望一眼身邊一直存在的美景，忘了挫折之後是成長這個生命的真相。平凡的奶奶，用樸實的話語點醒我一顆遇挫不折的心。從那以後，我一有難處和心事，就會與奶奶聊天，就會學著奶奶一樣把心放寬，凡事向前看，一切向好轉。鄉村的空氣清新芬芳，遍野的綠草鮮嫩青翠，在奶奶身邊的每一天都使我快樂，令我難忘！

時間飛逝，國中時，我搬到深圳，離開了奶奶。剛和奶奶分開的那段時間真是度日如年，白天黑夜心裡一直想著的都是奶奶。深圳住得再久，眼前的都市繁華也不讓人迷戀，我始終忘不了的仍是奶奶。

九年級 作文6

人的一生是奮鬥的一生。人們為了成功不斷努力著，不停地奮鬥著。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。

人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮鬥過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮鬥的`意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮鬥。”多好的回答！居里夫人奮鬥了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給後人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在她的奮鬥歷程嗎？

有許多人經過努力奮鬥，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮鬥中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什麼馬拉松賽跑中即使是最後一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。

相反，一心要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續奮鬥，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。

真正的成功者總是敢於戰勝自我、不斷進取的人。他們成功後會躺自在榮譽的光環裡，反而不斷地尋求更高的目標，併為此而付出更多的努力。必須指出，奮鬥者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮鬥才是富有價值的。

我們學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮鬥才是我們生命中永恆的財富和主題！

九年級 作文7

時光飛逝，不知不覺到了九年級。有多少故事值得回憶，有多少語言能夠訴說，有多少真情留了下來，有多少機會讓我們選擇？

七年級時的打鬧、無知；八年級時的叛逆、迷茫。不知不覺，九年級來了!現在的我們，面臨著人生中的第一次選擇：一、考上高中；二、考不上高中。若考上高中，我離自己的夢想又進了一大步，以後的道路會更加通暢，會有更好的出路，會擁有更加美好的自己。若考不上高中，我們該何去何從？

現在，是新的開始。我們有100%的希望，就要做到120%的努力。學習需要方法，不死學，不傻學，要有方向，制定好目標。

首先，要認清現實，認清自己，分析自身現狀，找準自身的提升點。我知道自己有嚴重的偏科現象，我的英語和物理成績一直不理想，這兩門成績在會考中佔的比值很大，如果這兩門成績不好，會拉下許多分數，想進入高中的大門可能會有危險。現在要制定一些計劃：（1）每天覆習一單元的英語單詞和一道物理公式。（2）英語和物理各積累三道錯題。(3)預習好明天應學的新知識。

第二，要利用好時間，提升學習效率。九年級的時間是緊張的，要充足利用好課餘的時間。（1）在學習的時候要靈活多變，不要死記硬背，加強理解，提升做題時間和背誦速度。（2）當堂知識當堂記，課下時就能夠再複習一遍，鞏固記憶。

第三，要注意學習方法。分配好學習的時間，理清學習的思路。週一，著重於複習數學；週二，著重於複習語文；週三，著重於複習英語；週四，著重於複習物理；週五，著重於複習化學；週六，著重於複習政治；週日，著重於複習歷史。要平和心態，按計劃行事。

第四，要樹立自信。相信自己，因為一切皆有可能！不到會考那一刻，不要輕言放棄，要學習學習再學習，努力努力再努力。

今天是20xx年9月11號，到20xx年6月11號就是我們的最後一刻。200多個日日夜夜，在校的最後34周，我會更加珍惜現在的時間，爭取分分秒秒，要做到成功。因為在“想要”和“得到”之間永遠隔著“做到”。

“書山有利勤為徑，學海無涯苦作舟。”從我做起，從現在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實地的向前衝吧！

九年級 作文8

那一刻，也許是在煩惱困擾的時刻;也許是在氣餒的時刻;也許是在收穫與喜悅的時刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時刻;我的世界春暖花開，就在那一刻。

“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發的愛……”每當輕輕哼唱這首歌時，我總是反覆地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺。老師真心的祝願你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學習態度，踏踏實實地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾。”郝老師的言語至今依然迴繞在我的耳畔，那時我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火海”的奮勇精神和激情。我認真的反思了我的學習態度——那是在天空飄然悠盪而不是在大地腳踏實地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會到了期待，鼓勵，向上的含義。那一刻我的世界春暖花開

回到家中的我獨自坐在窗臺，仰望那迷醉薰陶的夜空，守望者孤獨的我。正當我為自己不成器而感到深深自責時，媽媽躡手躡腳的進來：“在幹什麼呢?快睡覺吧!”輕言細語道。可是，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧裡看花的望了我一眼，而後皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門，悄然無聲的離開。看到這一幕的我心猛一下的沉重——那是我對“霜隕蘆花淚溼衣，白頭無復倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去，可總感覺到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來。我偷窺地睜開眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。

現在的我發現，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身後;將激情釋放在心中;將動力永遠的前進。選擇了時間的更替，就是選擇了永遠的成長。那一刻，我的世界再一次春暖花開。

“春暖花開，這是我的世界……”春暖花開，那一刻在我的世界裡尋找到了答案。

九年級 作文9

九年級，已經離開了半個春秋，你還好嗎？重溫九年級的點點滴滴，回憶九年級的酸甜苦辣，別有一般滋味在心頭。

有人說九年級很苦。沒錯，九年級確是一杯苦咖啡，但苦中自有甜滋味。

猶記得那是為了備戰每一次考試，兄弟幾個幾乎每天都挑燈夜讀。當美麗的照霞映紅東方的天空時，早自習的琅琅讀書聲伴著悅耳的雞鳴劃破早晨的天際。而我們幾個仍然在與周公談著學習的事。說來也巧，下課鈴奏響吃飯的號角的，我們倒是齊刷刷地抬起了沉沉的頭。

上課時兄弟幾個的哈欠聲不斷，都快成了職業的。老師還挺關心我們的，只要我們哈欠打多了準讓我們享受“金雞獨立”的滋味。不過，我們一點也不在乎，嘿嘿，這已然成為了家常便飯了。

不過，經過老師們的昏天黑地輪番轟炸，最後我們還是舉白旗了。但，這並不意味著我們就此“罷手”。黑夜中不再海洋中揚帆起航，那就趁著黎明的曙光奔向前線戰場。於是，每次當你看到有一間教室在星空下閃著光的話，不要感到驚訝。

就這樣一直持續了一個春秋。

九年級的氣息充滿了緊張，就像是繃緊的琴絃一樣。但九年級也有溫馨的時候，氣息轉而溫馨了許多，溼潤了很多。

猶記得班主任生日的時候，每個人都準備了自己的獨特的禮物。午休的時候，幾個人藉口說班裡自習的同學出事了，連蒙帶騙地把老師請了過來。當時我們早就準備好了陷阱，他一推門無數個氣泡便向他噴了過來，弄得他的眼鏡都溼了。然後他擦了擦眼前的“瀑布”，正準備用暴風雨席捲整個教室時，卻被我們喊出的“老師生日快樂”平息了。

然後我們將自己別具特色的禮物送給了他。起先他硬是不要，最後我們嚷著塞給了他。瞧，我們還準備了大大的蛋糕，好香好香。蠟燭的火焰在蛋糕上歡快的跳躍，伴著我們唱響的生日快樂歌盡情地舞蹈。

班主任的眼眶溼潤了，他哭了。直到這時，我們才發現他嚴肅的表情不復存在了。原來，我們一直都不是很瞭解他，總是覺得他很嚴格。而現在，他與我們說了很多心裡話，我們也真正懂得了他。

重溫這九年級的夢，發現自己得到了很多很多。就讓幸福的眼淚奪眶而出吧，因為我喜歡，我懷念。

九年級 作文10

陣陣涼風嗖嗖地襲來，將我帶進了一個不尋常的充滿簡單的愛的盛夏。

早已習慣了媽媽不在身邊的生活，習慣了跟著自己感覺走的慢半拍的生活，習慣了慵懶散慢，隨心所欲的生活，卻因為你，讓我的習慣統統改了過來。

又一個週末到來了，終於可以收拾行囊回家放鬆了。一到家門，壞習慣又來了，門口放書包，大廳放行囊，衛生間放鞋，一切不按常理出牌。我總天真地以為，家裡不像學校一樣，不需要讓校規束縛，更不需要讓老師“捆綁”，這是我的天地，我就要跟著自己的感覺走。

可自私的我卻沒顧慮到你的感受。或許因為從小調皮的原因，亦或許是你也已習慣了，從我一進家門，你便滿臉笑容，開心得像個老小孩兒一樣，準備好鮮美可口的美食，先填飽了我飢餓的肚子，而後一個人彎著腰，吃力地默默地收拾著處處攤著我的傑作的家。可我，卻守著電視無比可笑地自娛自樂。

曾經我以為你會對我生氣，對我數落，責罵甚至教訓我，可你卻是一言不發，理所當然地收拾我擺下的爛攤子。終於我明白了，這就是愛。望著你佝僂的背影，心裡不禁一陣愧疚，於是下決心要改掉了這讓你勞累的壞習慣。

短暫的休息過後，又是一輪緊張的學習生活到來了。可卑的我竟連這點苦都吃不起，就因天氣躁熱，因數學難題想不出來，就因對物理課感冒，於是破罐子破摔：也不顧會考已逼近，為所欲為，上課開小差。而你，卻因會考的臨近怕我落下功課，頂著炎炎烈日，冒著高血壓升高的危險，更是不顧伯父的反對，毅然決定從老遠的家裡跑到城裡，給我送來極富營養的雞湯。 (範文網 ) 你的出現使我震驚，望著豆大的汗珠在你佈滿皺紋的臉上奔淌，似乎有一股強大的力量猛地推了我一把，突然覺醒了：這就是愛，這就是不顧生命危險的簡單而深沉的愛。端著熱氣騰騰的湯，頓時感到有滾燙的液體不停地在臉上流淌著，於是轉過身去揹著你，心想我一定要認真學習，在酷暑的六月給你報個璀璨的成績。

或許因為習慣了你的沉默，你的執著，你的忍耐，奶奶，親愛的奶奶，你那簡單的愛改變了我簡單的生活，使我有了更不簡單的領悟，更不簡單的思考。謝謝你——奶奶，謝謝你簡單的愛！

九年級 作文11

坐在桌子上。看著滿桌的書。試卷，我頭都暈了，心情總是好不起來……

微風吹著我繚亂的頭髮，感覺涼颼颼的，眼望著那一輪月亮，好像想起什麼似的。月光照在我家的牆上，有一副景象。那是我們曾經玩的時候。那時的我們，是多麼的天真可愛。但現在的我們，都變得憂愁多感了……

回到桌子上，便不由自主地找到那時我們互寫的信。雖然那時的我們是可以用打電話來聊天的，但是，我們沒有，我們是用寫信的方式，它可以記載著我們的心聲;它可以永遠保留著;待我們老了的時候，我們還可以常常看到它。

我看著看著，看到裡面有一句話，它寫著：“快畢業了，如果我九年級沒讀了，那我們可以很久沒有相見，真有點懷念以前的時光。你可要好好的讀書，你放心，即使我沒讀了，我也會在你的背後支援你的，喂……喂……!別望後面，要一直向前看，comeon!”看到它，我很想哭，想讓哭來發洩一下，想讓它來遮蓋我這時的心情。眼淚剛下，眼前彷彿有一個人向我跑了，好像你啊!……她，離我越來越近了，但最後，她並沒有跑到我跟前。站在離我不遠的一棵樹下。大聲喊著：“不準哭，我們的約定過了，不管在什麼情況下，只要我們有困難，我們就要想到對方。讓對方來與我們分擔一下，不要自個兒撐著。哭，是沒有用的，我們要堅強，勇敢點，comeon。”我的淚珠好像是有生命的動物一樣，它能聽到別人說的話，馬上跑進去了。乖不。“我……”我剛剛要回答，突然那朵月光不見了。你，也不在了。我慌忙地四處找你，可就是找不到。過後，我才知道，那只是個幻想。也許，是我太想你了。

這時的我，心情不像剛剛那樣糟了。因為有你……

看著看著，突然看見後面的一句話，這句話，更讓我開心了。她寫到：“友誼天長地久!”這句話可能對於別人來說，是很不起眼的一句話，可她對我開說，比我的生命更為重要。如果一個人失去了友誼，那麼，她會活地比別人累……

友誼，她讓我們有美好的童年;友誼，她讓大地變得五彩繽紛;友誼，她讓我們的生活變得更精彩……

九年級 作文12

“晚風輕拂澎湖灣 ，白浪逐沙灘 沒有椰林綴斜陽，只是一片海藍藍……”耳機裡出現了這首歌的旋律，不經意間想到一個人，是那個至親的人，外婆。

那還是在8歲時的一個暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉鬧的時候不小心把水壺踢翻倒在了自己的腳上，不一會，兩隻腳像紅透了一樣，皮都破了，露出裡面的肉來，腳像被大火燒了一樣，火辣辣地疼，於是又哭又鬧……外婆幾乎一天到晚都在哄我，可對於我來說只是無濟於事。儘管她一直在照顧我，關心著我。

晚上睡覺時，半夜迷迷糊糊的睜開眼睛想要上廁所，藉著月光，卻發現外婆正坐在我的床邊，於是我開啟身旁的燈，發現外婆的兩隻手正捧著我的腳，眼睛微閉，身體輕輕靠在被子上。

我小聲地問了一句，外婆，不困嗎?

本以為她睡著了，卻沒想到她抬起頭來，沒有回答我，只是問我有沒有不舒服的，腳還疼不疼……一切都只是搖頭，被我一一否定了，幾乎每天這都是這樣。

漸漸地，心裡卻有一股莫名的感覺在升騰，外婆，一定是怕我的腳在睡覺的時候碰到了被子會疼。

外婆已經80高齡了，300公里的距離，隔開了她和我，我只能在過年的時候去看她了。

一到家門口，外婆便看到我們了，我跑過去，外婆緊緊攥著我手，只重複著一句話：“回來啦……”眼睛裡滿是驚喜，我分明地看到了外婆眼裡的淚花，在燈光下，閃爍。

低頭卻發現外婆的手是那麼蒼老。皺紋爬滿了她的手，依稀地看到幾根血管凸起在手背上，那雙手就像冬天裡乾枯的樹枝，毫無血色。她老了。

在後來的幾天裡，我一直在照顧外婆，才意識到，照顧人，其實並不那麼簡單。

在我們臨走時，我去跟外婆說再見，外婆緊緊抓著我的手，不肯鬆開，一直叮囑著我的學習，我也是滿口的答應。良久，她的手漸漸放開了，在我轉身的那一刻，我眼裡的淚水終於止不住的洶湧而出，可我卻沒有哭出聲音來，生怕外婆為我擔心。

耳機裡的音樂接近了尾聲，思緒回到當今，眼淚卻還在止不住地流，外婆，我想你!

其實，300公里的距離不遙遠。心與心之間，很近很近……

九年級 作文13

在人生的道路上，我跌倒了，在前進的道路上，我也經歷了起起落落。生活就像生命之花。有時它是明亮的，有時它會枯萎。然而，只要生活繼續，沒有人會停下來忘記離開。因為，有我們的腳印激勵我們前進。回首人生的足跡，是多麼的欣慰和悲傷有些人迷失在風雨中，悲觀失望。有些人被過去的榮耀衝昏了頭腦。有些人沉浸在激情和快樂中，無法自拔。然而，有些人永遠不會忘記留下他們珍貴的腳印，不管他們擁有什麼或者失去了什麼。

望著那高低不平的腳印，我們回想一下是否浪費了寶貴的光明，或許在那一串串歪歪扭扭的腳印中，驚喜地發現了一些漸壯漸香的果實。沒有腳下的印跡，怎能向理想的目標靠近，更何談有機會和成功握手？只有勇敢的自我，才能讓執著而有力的足跡書寫無悔的人生。

鮮花和掌聲，從來不會賜予那些守株待兔者，而是會饋贈給那些自己開闢道路的風雨無阻的前行者，空談闊論，從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆，只有勇敢地邁開大步，才是到達成功彼岸的途徑。

但是人生的路途，也需要辨明前進的方向，不辨方向地啟程就是盲人上路，終究會掉入大坑裡，不但到不了前進的目標，還會使你離目標越來越遠，甚至迷失方向，誤入歧途。

有力而自信的印跡，需要有堅強和無畏的氣魄。沒有堅定的毅力在前進的路途中怎樣會抵擋急流的河水，是畏縮不前進，還是半途而廢，腳正是的足跡是停留還是繼續？

高山擋不住洶湧的急流，海風阻擋不了前進的孤舟，如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一餘光明大道，就算是世俗的圍牆擋住了你萬丈的豪情，但也擋不住你鏗鏘的步伐；但絕擋不住你渴望的信念。

也許，你航行了終生也沒有到達彼岸；也許你攀登了一世，也沒有達到頂峰；也許所有的耕耘都沒有收穫；也許所有汗水都白白地揮灑……但是，敢為天下先的，未必是勇士；敢於面對失敗的，未必不是英雄。人生其實就是一個過程，奮鬥了就問心無悔，生命的足跡只有在一次次新的途中，才會有新的收穫。

只要你邁步，路就會在腳下延伸：只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。

九年級 作文14

詩音嫋嫋，詞曲氤氳，從小，我便喜歡那些透著淡淡古風的句子。後來略大了些，便開始閱讀各類古詩、古辭。美妙至極，這些詩詞，穿越時空與我相見。

屈原所著的《九歌》，其中有一篇名為《山鬼》。描寫細緻動人，婉轉嫵媚。那辭，叫人恨不得立即化作辭中痴情的美麗山鬼，以動人之姿舞於林中山間，有種野性的奔放美。她的穿著，她所乘之物，她的飾物，皆出自山林中，天然純樸，令我不禁想起了一句詩：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”自然之美，美於詩間，美在心頭。

《詩經》，此詩集算是比較常聞的了。其中的詩，琅琅上口。如果說屈原的《九歌·山鬼》是美豔佳人，那麼《詩經》便是清秀佳人，可遠觀而不可褻玩焉。細細品味《詩經》，但覺一陣清香襲面而來，好似在品茗茉莉花茶一般。

《漱玉詞》，李清照的詞集。這位歷史上最著名的女詞人，所作之詞，自然非同凡響。就好像薔薇，易安的詞，華麗又清新，實在叫我愛不釋手。觸景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩愛，盼望夫妻相見的殷切，易安無一不刻畫的細膩旖旎，栩栩如生。這得要有多澄澈的一顆水晶琉璃心才能寫出這樣的詞啊????

最後出場的，是我最愛的詞人的詞集——納蘭性德的《飲水詞》。作為壓軸，自然也不能遜色。納蘭詞以絕對的優勢凌駕於其他的詞成為我心目中的第一。你實在很難想象一個男子能寫出這樣的詞。有位名人曾贊納蘭：“自宋以來，唯此一人矣。”可見納蘭詞之地位。看著《飲水詞》，我似乎可以想象出這樣一幅畫面：林間，一縷陽光偷偷從樹木的縫隙中射在林中的大石上，一個無雙的如玉公子斜倚於石，周圍的樹木投下陰影，不知名的花

草圍繞著如玉的小公子，彷彿在討他歡心。這是怎樣一個美好的畫面！恍若時間都靜止了，不敢打攪這舉世無雙的一幕。

這些詩詞，皆華麗無匹。因了它們，我平淡如水的生活起了一絲絲漣漪。它們指引我，向著夢想奔去。詩音伴我成長，為我的生活調味，為我的生命添彩。

九年級 作文15

何嘗沒有在理想與現實間跌宕掙扎？左手所愛，右手所夢，卻像異名磁極一樣，永遠排斥著彼此。前幾日閒暇時順手翻了翻《古典之殤》，還未曾溜進原配的世界，便被姑姑劈手奪走：“什麼時候了，還看這些書！一點用沒有！有空多借鑑一下會考作文！”說著塞給我一本《會考滿分作文》。冰冷的觸感，驚醒了酣睡的心。我在掙扎，在徘徊，在哭泣。所謂總分結構、首尾呼應、修辭手法，所謂寫親情寫學習寫敘事易拿高分，所謂禁忌詩歌、散文、天馬行空，究竟怎樣扼殺吞噬一顆細膩而高貴的心！黑夜的邊緣，為何沒有紅日初升？我立於蒼穹之下，天地之間，熄滅最後一火把，陷入完全的黑暗。

“捨得”一詞，如何解釋？我寧願理解為“有舍才有得”。只是“舍”與“得”是否成正比？唯有日後再論罷。做了一百多頁數學，可還會撞上使我手足無措的題；記了一厚本筆記，可考試總有我複習不到的知識點；盡力做到最好，可總有人比我做的更好。無須怨天尤人，只怪自己做得還不夠。所應在意的，究竟是過程，還是結果？沒有人給我答案。每每考完後，人們所談論的，不過是某某考上了，某某落榜了而已。箇中滋味，唯有自己體會；其中傷痛，唯有自己去扛，又何消與他人說呢？

漸漸戀上黑夜，華燈初上，心亦沉降。點亮一盞明燈，去為未來奮鬥。夜已深，合上厚重的書，累卻充實。起身離開，掩門，回首，月華如水，將紙張浸透皎潔；星光斑駁，散落一地失落。然星月怎抵夢想閃爍！別人關心結果，路卻是自己走，我只在乎追夢的快樂。春風撩動著少年的心，外界一派明媚誘惑著黑夜中禁慾修行的我。孩童的風箏飛滿天空，萬物滋長，欣欣向榮。我要咬緊牙關，不為所動，青春的碩果只結在六月中，不在三月風。春天最適合用“酉”字旁描繪罷，醉、酣、醺、酥，都是多麼懶散而溫柔的詞彙，卻不能用“醒”。但那又如何？我已被驅逐出境，獨自走於黑夜裡，尋找清醒的光明。

怎敢洋洋灑灑嘮叨一大張？時辰不早，光陰可貴，暫時低頭，不代表屈服，孤傲的靈魂還在，攜著夢想一同前行。