九年級優秀作文：走進九年級
九年級是一個拼搏的一年，拼命的去學習的一年，以下是小編搜尋整理一篇九年級優秀作文：走進九年級，歡迎大家閱讀!
【篇一：走進九年級】
一晃之間，日曆拍了拍我的肩膀。回頭望去，看見地上掉落的一張張日曆——是啊！我已經陪了這幫孩子將近三年了！
九年級是什麼？對於不同的孩子來說，應該有不同的答案。
九年級意味著奮鬥，意味著在這有限的時間裡，他們要付出百分之二百的努力去奮鬥，去拼搏，這樣他們才能收穫到成功那甘甜的果實。
走進九年級，無論對於老師還是學生，總有種殷切的期盼。學生期盼著在會考的戰場上凱旋，老師期盼著通過自己對學生的付出，使他們學有所成，走好這人生的轉折點。
九年級當然也意味著挫折與失敗。恐懼伴隨著老師與同學們經歷一次次的失敗，戰勝一次次的挫折。在這些美妙的經歷中，我們相互理解，相互進步……
為了激發學生強烈的學習慾望，點燃學生奮鬥拼搏的激情，我漸漸地萌生了開一個關於“走進九年級”的班會的想法。
聽說要開班會，同學們都顯得很激動，我的心裡卻沒有什麼大的把握：他們真的能真正把話聽進去嗎？
首先我在黑板上寫出了第一個問題——面對九年級，我一看到題目。同學們都唧唧喳喳地討論起來，有說害怕的，有說逃避的，又說哭泣的，還有說奮鬥的……我打斷了他們：“生活本來就是酸甜苦辣都有。面對九年級，我們肯定會有許多複雜的情緒產生，經歷挫折我們會灰心，失望甚至逃避；經歷成功我們會喜悅，得意從而激發我們更加努力奮鬥，面對九年級下學期這僅有的九十多天，我們更要學會如何更好的學習，更好的拼搏。”
全班霎時間安靜下來。接著我讓班上幾位學習比較好的同學介紹了自己的學習方法，我認為這樣比我自己說效果要好，畢竟這是同學與同學之間的交流，孩子們聽了之後印象會更深。
接下來我講了一些關於心態方面的問題。我說到：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。”我希望我的每一個學生都能找到一種適合他的積極的態度，尋找到他身上最好的東西，去實現他的夢想。
最後，我讓每個同學都說了一下近期自己的目標，看看同學們堅定的眼神，我欣慰的笑了笑。
沒想到這次班會起到了很大的作用：漸漸的，我發現同學們來得比平時都早了一些，有的同學一到學校，就拿起掃帚奔向清潔區，手中還不忘拿著語文書或者英語書，有的同學一到學校就坐在座位上，專心致志地學習起來，早上的效率比以前高了許多；課間老是我把孩子們攆出教室，到操場活動活動，我還驚訝的發現同學們上課更加專注了，以前個別不認真聽講的孩子也豎起耳朵，盯著我的眼睛在認真聽講……
走進九年級，我們要一起努力。我堅信哪怕成功是失敗的曾曾曾祖母，它也一定會出現在我們面前。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
【篇二：走進九年級】
秋葉，隨風飄落；秋雨，纏纏綿綿。在這淒涼的秋風秋雨中，我走進了九年級。九年級這兩個字，像一塊千斤巨石壓在我的頭上，壓得我喘不過氣來。九年級了，意味著學習是我們生活的全部，意味著我們將告別八年級無憂無慮的生活，意味著會考的步步逼近。
如果說，七年級是甜蜜的糖塊，八年級是香醇的美酒，那麼九年級便是苦澀的咖啡。依稀記得，大家剛入中學時娃娃般天真的笑臉，那時的我們活潑浪漫，偶爾在學習時偷閒成績也不會落下，那時的生活多麼美好！可是，這美好的生活只能作為一個美好的回憶縈繞在我的腦海。走進九年級後，這樣的快活便像彩色的泡泡被吹破。九年級的生活是緊張的，它充滿了濃濃的火藥味，稍微不謹慎，會考時便會名落孫山，火藥便會發生爆炸，留給人們的只是一種後悔莫及的悲哀。
九年級了，我不能在透明的窗前凝望蔚藍的夜空；不能在繁華的街市裡觀賞新潮的服裝；更不能在刺激的遊戲廳裡遨遊神奇的世界。我們只能奔波於家庭與學校之間，連空氣都乾燥的乏味。我們面對的將是成堆的試卷和數不清的習題，以及老師的諄諄教導和家長的千叮萬囑。九年級的生活將充滿酸、甜、苦、辣、鹹五種味道，它需要我們去認真的體會，去仔細的發現。九年級的生活像一片乾燥的麵包，令人難以下嚥，九年級的生活像腥臭的魚簍，令人見而生厭，九年級的生活更像渾濁的苦水，令人嘗後苦澀難忍。九年級了，無法暢想美好的未來，無法預測未來的成功與失敗。九年級了，使懦弱的人失去自信，使剛強的人戰勝自我。
一年之後，會考如果成功，便會有一朝看盡長安花的喜悅，如果失敗，便會有借酒消愁愁更愁的痛苦。成功了，眼前將是一片光明，所有的光環將會籠罩在頭頂。失敗了，眼前將是一片黑暗，所有的痛苦與悲哀將會齊集而來。但是，我們要謹記，成功者莫要驕傲，失敗者勿要氣餒。一份耕耘，一片收穫！我相信，成功一定屬於那些刻苦努力的人們，屬於你，也屬於我。
【篇三：走進九年級作文】
九年級是一種沉重的壓力，沒有了以往的'歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，很多同學都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作為將要畢業的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示著九年級的重要和非凡。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裡上得到安慰。
九年級是一種永無止境的付出。課餘，我也常常託著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！
九年級是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是九年級給我們人生第一次選擇時最深的教誨，也讓我在努力實現自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
九年級不是分數的奴隸，分數對於九年級的學生來說就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應當赴湯蹈火。但是我們要有好的心態去面對我們的上帝！
我們奮鬥在九年級，我們成熟在九年級。我們堅信，走過九年級之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
九年級是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，它關係到我們人生的前程。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在會考中展示我們的能力。
【篇四：走進九年級】
我時常站在窗臺邊，望著藍的透徹的天空發呆，天空中的藍由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會進入一種無雜念的境界。我想，我就會像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的九年級……
迷茫的九年級
慢慢的走進九年級；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念著過去；深深的我們感到了不安。我們不禁問道九年級是什麼？九年級是人生賣出的第一步，如果這一不都賣不出去，以後是無法把握人生的。
理想的九年級
年紀的升高，年齡的增長，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩重。漸漸明白學習不是為了別人，而是為了自己。“不僅歷風雨這能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我們一起唱出了心中的理想。我相信，只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。
信念的九年級
各個同學都在為著自己的共同理想而奮鬥，學的耕女裡了。同學們都把作業當成考試去判斷。除了學習方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時天哦國學的一聲問候，如三月的春風，溫暖宜人；迷茫時老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領方向。在這些愛的陪伴下，都會使你變得不再孤單。
九年級的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放鬆，預約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會發現：九年級是你長大了，堅強了！
【篇五：走進九年級】
曾幾何時，望著校園裡高高聳立的九年級教學樓心馳神往，我什麼時候可以在那裡學習呢？猶記當初，凝視著操場上奔跑的九年級學子，夢想著有一天能夠融入到他們中間
時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在九年級教學樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包裡裝的不僅是課本，更多的是一份責任，對老師，對父母，對自己那份責任感始終應該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責任和擔當扛在肩上，九年級，我來了。
九年級是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學海無涯，書山有路，為了這條羊腸小路，無數九年級學子在書山題海中跋涉，教室裡老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標，青春正是在我們忙綠的身影裡得到了最好的詮釋。
九年級是快樂的，學習是人生最大的樂趣，從古到今無數先賢都是在學習中發現快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學習，九年級，我們不僅收穫了知識，更多的是收穫了同學間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年後再想起，也會不禁發笑。
九年級是溫暖的，知識本身是有溫度的。當我們為自己解決一道難題時，心裡就會頓時春暖花開，這就是知識的溫暖。在學校遇到的種種煩心事都有老師的關心同學的安慰，讓我們小小心靈裡處處撒滿關愛的種子。
走進九年級，站在人生的轉折點前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結果如何，我們在九年級都會有收穫知識的快樂，同學之間真摯的友情和老師關懷下的溫暖，走進九年級，走向成熟。
【篇六：走進九年級】
以前總以為，九年級離我很遠。和同學們剛進七年級的那天，我還什麼也不懂，我只是認為，九年級就是長大，而我，還只是個乳臭未乾的毛頭小子。回憶起當年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾誇下海口，只做第一；現在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙啊！
九年級啊，九年級，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印恐怕，想回頭，也已經晚了，一切都已經太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈後依然生龍活虎，更何況
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對於我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什麼是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性沒有。
每個人開發的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，九年級，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進了九年級，就似走進了訓練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對於許多人來說，九年級給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當面包，悲哀當乳酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰鬥，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從九年級走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進九年級，融入九年級，並笑著，帶著勝利的勳章，從九年級走出來了！儘管渾身是傷，拋開它，因為我們勝利了！作文
【篇七：走進九年級】
白駒過隙，彷彿就在眨眼之間，“九年級”，這個曾經是那麼遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假，我就是一個正式的九年級學生了。
說到九年級，不知怎的，一種說不出的感覺從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實我知道我在感慨時光的流逝，感慨自己的過去，在為九年級的生活憂愁。在七年級八年級時，我曾迷茫過，我更奮鬥過。如今這一切變成了回憶，即將在腦海裡遊蕩的是九年級生活，真的太快了！九年級啊！我該怎樣度過啊？
步入九年級，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中？彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在九年級這一如火如荼的日子裡把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中？
步入九年級，會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間裡讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧祕。看累了，在操場那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心裡總有一種長大的感覺在牽引著我。啊！也許這就是長大的感覺吧！
步入九年級，要少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進九年級是很艱苦的，但在艱苦中也能嚐到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我都會走好每一步。
步入九年級，更加需要銳不可當的激情和不言棄不放棄的堅定和冷靜，需要沉下心來，認認真真地把自己的全部精力投入到緊張的學習中，不著急，不浮躁，特別是對於自己不太拿手的數學，要投以更多的精力，去鑽研，去探索。
步入九年級，我內心還存有一份高興與不捨，高興自己邁入青少年的門檻，走向成熟，不捨的自然是學習三年的青青校園和三年陪伴的同窗好友。這一年，我將更加珍惜和校園，同學在一起的時光，銘記校園的楊柳依依，珍惜同學間的真摯友誼。
步入九年級，我驚慌、彷徨、高興、不捨……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉折點，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場，到那時，看我怎樣“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”！
【篇八：走進九年級】
時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的九年級。
最近發現，班級裡不吵了，只是傳出沙沙的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？我語氣中含著責備，又帶著一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我說：哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。她一邊說著，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進九年級，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨著學業的繁重，我漸漸明白，走進九年級，意味著：只有學習才是硬道理。
伴隨著九年級越來越近，考試已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭著實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的說：差一分也是差啊！是啊，走進九年級，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更為激烈。我心頭頗為感觸，九年級，競爭的黃金時刻。
驀然，心中忽的想起一句詩悄悄，是離別的笙簫是啊，走進九年級，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬著未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中說起：希望高中我們還可以三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進九年級，就意味著走進離別。
