【必備】九年級作文彙總10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的九年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文 篇1

最近感覺好累，真的好累，不光身體累，心裡也很累。導致腦袋經常短路，大腦遲鈍，我想休息休息。

我為什麼這麼累。學習學的，讓我焦頭爛額，搞得我稀裡糊塗。常暈頭轉向，不喜歡吃飯。媽媽看見我很是著急，不知道怎麼辦。其實我也想休息，可是一休息，我就會分心，控制不住自己，去想別的事而耽誤了學習。爸爸媽媽對我的期望真的是太大了，讓我壓力好大，常常拿別的孩子和我相比，我很生氣。想和爸爸媽媽談談，但有打退堂鼓。

我只能拼命的學習，不讓自己閒下來。儘快提升成績。寫到這，我想我還是和媽媽談一談吧。加油，一定要加油。

我一定要努力，眼看就要畢業了，我不能這樣了。

九年級作文 篇2

寂靜的夜，我看到星星流淚了。爺爺，你說好要做我永遠的陪伴，但，今天，你卻獨自去到另一個地方。你可知道，我又多麼傷心。

小的時候，我最愛躺在你的臂彎下，一起數天上的星星，遙望一輪明月，看桂花樹投射頎長的身影，自顧自揚起詩意的美麗，你陪伴我走過華美的風景；我最愛聽你講故事，講牛郎織女的故事，講夸父追日的故事，你陪伴我遊走於天上人間；我最愛吃你削的蘋果，果皮從未斷過，我常把它圈在脖子裡，然後一口一口吃掉幸福，那時，你說我美得像公主，是你，陪伴我品嚐所有甜美瞬間。我漸漸長大，當考試失意，你第一時間告訴我“爬起來，走下去”，還是你，陪伴我經歷挫折，讓我看到了光亮。

你的陪伴，讓我的童年像戴上耀眼的光環，幻化成一抹恆久的微笑裝點我的面龐。而現在，回憶與思念糾纏住，我的面龐溼透了，是屬於你的淚水。

我又一次陷入回憶。

爺爺，你是心眼兒好的木匠，你用一輩子的時間精心打造傢俱。你做的椅子稜角分明，沒有一絲凹凸不平。你說，“人家坐著舒適，我就舒坦”；你做的門堅固耐用，成了守護家最堅實的壁壘。在我過生日那天，你用你凍得發紫的手為我打造了一個小板凳。我記得你說的話。當學習累了，坐在小板凳上看天，是最愜意的事。小板凳一直在我家，在對著藍天的地方。我相信，小板凳陪伴著我，爺爺，你憨實的精神世界陪伴著我，我永遠不會孤單。

我費了很大的勁將自己從回憶中抽出，眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊，那顆火熱的心不跳了。媽媽說，爺爺去了天堂。我不信，我開始同爺爺說話，給他講天上人間的故事，我削蘋果給他吃，我大聲哭喊著告訴他：“爺爺，今晚星星好多，月亮好圓，我們一起看啊！”但爺爺就是聽不到。我終於墜入了現實。媽媽把爺爺生前留的字條給我，我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說，乖孫女，你看到這些，我已經變成了天使。我無法兌現爺爺陪伴你一輩子的諾言。

但爺爺變成了天使，依舊愛著你，陪伴著你。你抬頭看我們曾一起仰望的星空，離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦乾淚，仰望滿天繁星，最亮的那顆星，悄然進入眼簾……

九年級作文 篇3

年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，那兒飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月。偶然間翻開斑駁的記憶，那一抹綠色在那裡閃爍，如此動人，如此難忘。

在我的印象裡，你是滿身的綠色——綠色的連衣裙，綠色的髮飾，綠色的手環，綠色的皮鞋……我也曾送過你一些其他顏色的禮物，卻被你一次次地拒絕，你說，不是綠色的物品你都不要。年少的我對此不免有些疑惑，但隨著慢慢成長，我漸漸明白了。

你的性格就如同綠色一樣，永遠的那麼樂觀向上，那麼堅韌，那麼生氣勃勃，或許這就是你愛綠色的原因。記得那一天，下著傾盆大雨，我拿著試卷在雨中行走著，雨滴打在身上帶來些許的痛感，可這絲毫不能減輕我內心的痛。試卷上一片的紅叉叉如同幾把刀子在割著我的心口。我頭髮凌亂，臉上的水早已分不清是淚水還是雨水。你在不遠處看到我，急忙跑過來，看到我手中的紅叉叉，看著我絕望的神情，你二話不說，把我帶去了你家，耐心點幫我擦拭著頭髮。我內心一暖，哭得更凶了。你擁住我，輕輕拍打著我的背，安慰道“不哭了，不哭了……”

雨，漸漸停了，我也漸漸止住了哭泣。你帶著我來到草地，原本光禿禿的草地上，卻冒出了幾個嫩綠的新芽。你蹲下身子，輕扶著那幾個新芽，輕聲道“你知道嗎?這裡曾被火燒過，被腳踩過，課正如你所見，在暴雨過後，它們卻長出了新芽，知道這是為什麼嗎?見我沒有回答，你接著說道”它們把暴雨看成是一種機遇，一種挑戰，正因為它們有這種積極向上的心態，它們才能成功……快看看這綠色啊，多新鮮，多美麗的綠啊!我的心中豁然開朗，為何不把這次失敗當成一種機遇呢?它反映出了我學習上所出現的問題，總結經驗，繼續努力，一定能成功的!我高興地說：“是啊，這綠色真美!”你見我明白了你的用意，也十分開心，在原地轉起了圈，那一抹綠色，如同一片綠色的大草原，在我的心中一點一點的擴大……

自那以後，我也學會了積極向上的心態。謝謝你，那一抹綠色將會一直陪伴著我，激勵著我度過一個又一個難關。

教師點評：本文開篇點題，而且設定懸念，吸引讀者的閱讀興趣;結尾點明主旨，說明了“那一抹綠色”對自己的積極意義。在行文的過程中語句通順，語言優美，說理深刻，很有啟發意義。

九年級作文 篇4

自從共享單車出現在人們的視線內，人們便將目光移到了“共享”上。

共享，其實就是合用。當我們每個人都在使用時，難免會產生一些想法。試問，當你看到免費、又可以名正言順的拿走物品，你不會心動？或許你會說，是啊，我會心動，但絕不會幹那種無恥的事情。我們每個人都會心動，可萌芽於邪念的心動，就與我們是天壤之別。

共享，並不代表著你可以將其佔為己有。人們發明共享，與人方便，卻又是一種考驗。往往在這種普通的小事中，能看出你究竟是個怎麼樣的人。或許你一開始只是把共享當做一種輔助，可時間一久，在潛移默化之中，它在悄悄改變你，你在毫不知情地被它改變。最終變成一個凡事只能由別人用共享來幫助你的廢人。

但我們又退一步說，這未嘗不是一項好發明。在我緊急時，它也可以幫助我們。我們願意把資源拱手讓給別人，這也是人與人之間信任的體現。它猶如在信任的波浪裡悄然出現的一艘大船，在我們的時代裡挺立，擁有了自己立足的地方。我們可以有不同的看法，但它好處又多，讓人無法忽略。

陰陽兩極，凡事都有它的正反兩面。拋一枚硬幣，讓它緩緩落下，讓我們再來過，靜靜思考。

在這個伸手不見五指的時代裡，共享猶如一抹亮光，讓人們慢慢靠近。若它一直在執行的軌道上守本分，或許它可以一直成為人生的那一點亮光。我卻見人心惶惶，人們貪婪地靠近。很快見那純淨的金光被人心腐蝕，哀鳴，被汙染，最終成為那一片模糊的紅色。

“叮”。硬幣已落地。看一眼，反面。我抬手，再來過。

人們笑著談論著最新話題，流入我耳的總少不了“共享”二字。我闔了闔眼。人們在共享的幫助下，關係迅速拉近，與人的距離也隨之變近。嬉笑聲，絡繹不絕的談笑聲，輕輕的嗤笑聲，友好的嘲笑聲在腦海中迴盪。我溫暖的想笑。

“叮。”硬幣已落，觸一下，正面。

“你知道嗎？在現在，已是共享時代了。”

“啊？哪是什麼？”

“你不知道啊？我告訴你哦，那是……”

那是一個需要我們來決定的時代，它需要我們來告知一切，來決定一切。我們能在路邊看見二人友好地用著共享，在她們身後，是一個招搖地把共享帶回家並改造的人。

我們是否需要共享與共享時代呢？其實，有答案了。

我抬手，輕輕捏著硬幣，放好。我見它，傲立中央。

九年級作文 篇5

同學們，當你揹著書包上學時，看見過指示行人要走的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你外出旅行乘坐火車、汽車時聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸媽說：“無論做什麼事，都要注意安全。”走進校園，老師也教我們要注意安全。我識字以後，在工地、路口等危險地段都會看到“請注意安全！”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎？是的。因為人的生命是有限的。

有一次，我走在回家的路上，看見一個騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說，他違反了交通規則。當時我看見他那痛苦的樣子，心裡很害怕。後來媽媽給我講了這樣一個故事：有個叫方方的小姑娘，她長得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑眯眯的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟奶奶去買菜，突然看見了馬路對面正在打掃衛生的媽媽，她高興極了，掙脫奶奶的手，張開小嘴歡快地叫著：“媽媽，媽媽……”她像一隻小蝴蝶飛向媽媽。可是，只聽見一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來的摩托車撞倒。霎時，鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。

聽了這個故事，你是否也認識到安全的重要性？也許有些同學說，你講的都是意外事故，我過馬路時注意一些不就行了。其實，講安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會降臨在你的身上。我曾看到有的同學把麥稈點燃，開心地玩著；有的同學開啟水時擠來擠去；有的同學下樓時從扶手上滑下去；有的同學在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學眼裡似乎是一件小事情，但它卻隱藏著可怕的危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓還少嗎？同學們，我們每天都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，學會保護自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長大。

九年級作文 篇6

我真的無法喜歡起來她，原本我也不想要去討厭她的`，可是她卻總是做著那些令我討厭她的事。我感到很難過。我討厭她總是對我冷嘲熱諷的，討厭她總是不能用公平公正的眼神和話語來對待我。討厭她每次做了什麼吃的都愛叫我去吃，卻又總是和我說煮的不多，不要乘太多。既然只給我一點點，那又何必叫我去吃呢？真是的，我又不是乞丐，為什麼叫了我去吃又不讓我吃太多。你以為你是誰，真是的，又不是隻有你才會做那些吃的。有什麼了不起的。漸漸的即使你叫了我去吃我也不再去了。你卻看我不爽，那種眼神好似再說叫你去吃還不去，真是給臉不要臉。呵呵。

我真的好討厭她，總是看我不順眼。總是不能好好地和我說話。我討厭她，反正她的眼中就是男孩的好，然而我們這些女孩子在他眼裡總是那麼的微不足道，今天還和我們姐妹兩說。早知道就不讓你們去讀書了。呵呵，我只想說，我們讀書有沒有用你們半分錢，你又有什麼資格不讓我們去讀書呢。再說了這又不是古代，古代還說下重男輕女。現在是二十一世紀，是個男女平等的社會，是一個勝者生存，敗者淘汰的社會，沒有什麼重男輕女可言。但是她偏偏喜歡封建思想，喜歡重男輕女，那好咯，就讓他重男輕女好了。看看誰到最後才是王者歸來。哼，反正他一天不改變封建思想，我就一天不喜歡他。

九年級作文 篇7

我的生命中註定不能沒有你，你就是我前進的最好的動力，讓我知道在你背後會有轉機——微笑。

上課了，老師說明天學校要組織去看節目，但去的方式有些別出心裁——“急行軍”，頓時，教室裡噓聲一片，唯有我暗自高興，“哈哈！太好了！凡呀凡，這次我倒要看看你是否還能笑得出來？哼！”回想著昨天我去請教她數學題，她非但不幫我，反而嘲笑我的樣子，我就更加急切地盼望明天趕快到來！我用餘光掃了一眼同桌的她，哼，還在笑，恐怕這是最後的微笑了吧！

真是天助我也，老師把我和她分到了一個組，讓我們相互照應，我一定會好好照顧她的，我的心裡暗想。我們出發了，不到兩分鐘，便聽到了她氣喘吁吁的聲音。於是我對她說：“怎麼樣，累了吧！不行就說一聲，別逞強。”她微笑著對我說：“我能堅持。”我心想你真以為我要幫你呀？我就等著看你的笑話了！我們繼續向前跑著，她拖著沉重的雙腿，腳步越來越慢，在我身邊喘著粗氣，我心想這次你該認輸了吧！於是我又問她：“累不累呀！不行咱們歇一歇再跑。”“沒事，我能堅持，我一定要跑到最後。”她仍微笑回答我。可惡的她還在笑，我再也按捺不住內心的氣憤，“你都這麼累了怎麼還笑得出來？！”她又笑著說：“因為微笑給我動力，說明我還沒有被打倒，我仍可以堅持，我只要可以笑到最後，我就已經成功了。”一陣漣漪在心中泛起，我突然覺得自己是那麼的渺小，看著她非常疲憊的樣子，我的心被觸動了，我不聽得她的阻止，毅然決然的將書包從她的身上搶下來，背在我的身上。此時凡對我說：“玉，你知道昨天我為什麼沒有給你講題嗎？是因為我覺得憑你的能力是可以做出那道題的，你缺乏的只是促使你向前的動力，而微笑可以帶給你動力，可以戰勝一切。我剛要張嘴對她說些什麼，她卻微笑著說：“我們走吧！”我們對視無語，但我的嘴角不經意間亦揚起燦爛的微笑，我們手挽起手走向遠方……

你是世間最美的符號，是我前進最好的動力，是我最好的朋友，我的一生註定不能沒有你，只要有我在的地方，就一定會有你——微笑。

九年級作文 篇8

母親——多麼溫柔的字眼，多麼親切的稱呼。在我成長中，她總是默默地付出；在我需要時，她總是無私地奉獻。她那和藹的微笑，每時每刻都激勵著我奮發向上；又似盛開的康乃馨，充滿了無限親情，令人信心倍增。彈指一揮間，媽媽早已陪我走過了許多個春夏秋冬，將我撫養長大。在這裡，我要對您說一聲：您辛苦了！

記得十三年前的一天，我來到了這個世界上。幼時的我腦海一片空白，並不記得許多事。雖然我不知您是怎樣半夜三更焦急地抱著我走街串巷地去醫院掛號，雖然我不知您是怎樣心疼我學步時跌破了膝蓋，雖然我不知您是怎樣一遍又一遍地教會我說第一句話。但是我知道，如果沒有這些，如果沒有您，我就沒有今天，就不會長大。媽媽，我感激，您知道嗎？

我是一個性格內向的女孩子，您經常向別人誇我是多麼地懂事、聽話，其實我並不是如您所說。尤其是上了國中，我不再愛聽您的嘮叨了，甚至開始覺得反感起來，於是便有了讓您默默傷心的熟視無睹、充耳不聞的軟抵抗，於是便有了無謂的爭執與頂撞，只為了我的長大，只為了我的叛逆，您總是無奈地搖搖頭，一次又一次地原諒我的無知。粗心的我竟沒有發現您的黑髮何時染上了白霜，您的眼角何時魚尾徜徉。媽媽，我慚愧，您原諒嗎？

也許您早已不記得去年的那個母親節，那本來應該是一個溫馨幸福的一天。我準備了一份小小的禮物來送給出差回來的您，只因為過度疲勞您說了我兩句，我便覺得一切精心的佈置都白費了，一切溫婉的謝語都徒勞了，於是我賭氣地仍掉了那個世界上最真最美的祝福，扼殺了您應該擁有的感動與欣慰。媽媽，我懊悔，您理解嗎？

又一年來到了，媽媽，我又長大了一歲，您卻又蒼老了一回。我常想，成長的代價是什麼？是您漸漸堆積的白髮和皺紋，還是您漸漸黯淡的目光？您常說不要拒絕長大，可是隻有衰老的殘酷才會換來青春的活力與光華，這是自然規律。望著您那疲倦的身影，我多想讓您青春永駐，永遠健康啊！

誰言寸草心，報得三春暉這首詩不正寫出了母親對女兒的恩情嗎？不正歌頌了母親的偉大嗎？

九年級作文 篇9

開了又謝的沙羅花輪迴著來世與前生，在大千世界中站立成從瞬間到永恆的風景，守望著生生世世的涅磐。那等待著釋迦的沙羅雙樹遵守著千百世的約言，在他的宮殿之畔抽出新的枝條，花開，花謝，繁榮，寂滅，等待著那一刻，那必將到來的涅磐。

“我在十字路口向他詢問，哪裡是通向天堂的道路。他面無表情，眼神空洞地看著我，修長的手指指向一方，我在霧靄中向他深深俯首，毫無留戀的離去。” 我看著自己這些天來寫文字，頹廢、落寞、絕望。 我睜開眼睛看看自己身邊的人，背叛、虛偽、自私。 我想告訴寒木，我不開心。她聽到我開頭的幾個字後，有些不耐煩地說，你能不能換個話題。我尷尬的笑一下，說你想說什麼。 蛋蛋鬱悶的跟我抱怨沒考好，當我面無表情地告訴她我這次作文沒寫完時，她臉上掩飾不住的笑容，那麼燦爛，那麼刺眼，我感到心裡已經是冰天雪地，寒風刺骨。 我告訴小琳子說，我又換男朋友了，總有一天，我會麻木，我會忘記韓哲。小琳子沉默了很久，說，值得麼？是不是有些無聊。我無語，低頭看自己的書，陽光太刺眼，明晃晃的照著，我又一絲暈眩。 杉椽問我考得怎麼樣，我說，如果我說考得不好你信麼。他愣了一下說，不信。我問他，那你問我這個問題幹什麼？他有些尷尬說，也是。 閆浩田問我複習得怎麼樣，我說沒複習。他說誰會信。我說你信不信與我無關。他臉上慶幸的表情，讓我想吐。 我請寒木去參加我的生日PARTY，寒木說她那天下午有事，要和仔仔去逛街，我說那你什麼時候有空，她說，可能最近都沒空。我笑著說，那你去忙吧。她突然說，對了，你還有錢麼，我借你點錢。我說你這哪是借啊，你借我的錢從來沒還過。不過我還是開啟錢包，拿錢給她。 最後，我所期待的生日聚會，還是取消了，我在心理安慰自己，他們太忙，忙到沒有時間顧暇別人。等到了生日那天，收到爸爸的一條簡訊，祝我生日快樂。我才猛然想起今天是我生日。媽媽問要不要去訂蛋糕，我說沒必要。然後照常去上學，他們誰都沒說什麼，我早已料到，爸爸的那句祝福會是我生日那天唯一的祝福。 祝我生日快樂……

“我沿著他告訴我的方向，苦苦追尋，當我疲憊不堪的到達終點時，出現在我面前的，是一堆華麗的廢墟，繁華下掩蓋著骯髒汙穢，我突然覺得噁心，蹲下身來嘔吐，眼淚砸在黑色的土地上，這不是我的天堂……” 我隨手在紙上寫一段段悲傷絕望的文字，然後把它們撕碎，扔到骯髒的垃圾桶裡，然後輕聲微笑，像是看到自己的悲傷自己的青春留下的碎片，一片片，離我而去，就像他們，不著痕跡的走遠。 媽媽總是說，我的依賴性太強，太沒有安全感。所以我總是一次次的恐懼，有天他們會離我而去，朋友的要求我總是盡力去滿足，他們不開心時我總會覺得心裡難受，媽媽說，我總是很喜歡在朋友身上花錢，下功夫。偶爾有朋友生病請假，我便會覺得坐立不安，總會馬上打電話問一下，知道沒事才會放心。可是我生病在家時，守在電話旁卻聽不到一個問候，我安慰自己說，是因為自己太經常生病，所以他們習以為常，見怪不過了。 我總是整夜整夜的失眠，明明已經累得沒有力氣了，卻無法休息，我大把大把的吃安定，然後流著淚沉沉睡去。 鏡子裡自己的笑容一點點變得冷漠，變得疲憊。 如果一直勞累，就會忘記累了吧。就像是他們，一直愛著，最後就會忘記什麼是愛了吧……

“他出現在我面前，我說，你所指的道路是錯誤的，我問他為什麼要欺騙我，這裡並不是天堂，他憂傷的看著我，說，天堂，在最初的地方……我疲憊的閉上眼睛，任由淚水綿延……” 我在考場出神地看著外面，三個孩子在窗外玩耍，監考老師重重的咳了一下，我回過神把題答完，然後繼續出神。老師無可奈何的看著我。 英語老師看到我的奧賽成績時，失望而無奈的看著我；班主任看到教室裡混亂的局面時，有些氣憤而無奈的看著我；杉椽看到我現在的冷漠時，陌生而無奈的看著我； 忍受多了別人無可奈何的眼神，我便無所謂了。學習好又怎樣，在同學心目中威信高又怎樣，被大家像神一樣崇拜又怎樣，在別人的傷害中溫暖的微笑又怎樣…… 沒人想過我也會累，我不是神，我無法做到完美，他們為什麼要求我做這麼多他們自己都做不到的事；為什麼我要去被這麼多沉重的責任；為什麼別人不用為事情負責，而做錯的總是我；為什麼他們總是看不到我的努力，卻死盯著我的失誤，冷漠的說著風涼話，我真的累了，我不想再這麼下去了。 我之前的努力只不過是為了讓周遭的人滿意，而他們卻時時刻刻希望我出醜，他們是怎麼了？我不知道。也不想知道。 “身後的路早已消失，我回不到過去。為什麼？為什麼要騙我。他說，錯過了，便是一輩子。他指著我身後一棵的樹說，這裡種著你的沙羅雙樹……” 是不是有這麼一條路，能讓我離開一切找到歸宿，或許總有一天，我回學會忘記，學會麻木，學會一點點把自己的稜角磨平，學會放棄自己的夢想，學會一點一點經真正的自己掩藏，不以物喜，不以己悲。那時候，我會站在我的沙羅雙樹，平靜的微笑，一直微笑……

九年級作文 篇10

一年四季，薄荷從長出嫩芽到鬱鬱蔥蔥再到乾枯，隨著季節不停的變換著，然而它的根卻一直在那裡，即使往往被人們所忽略。

這一年，我忽然喜歡上薄荷著清香，淡雅的植物，在路邊，我總是能一眼就從雜草叢中找出薄荷。於是這一天我將一顆翠綠的薄荷小心的種在了自家牆角，興奮得連飯都忘記吃了。第一天薄荷沒有什麼變化，第二天就蔫了起來，我不知道怎麼辦才好，只好一個勁的澆水，剛種的薄荷，跟還沒扎，土就被水沖走了，我只好再種，只是種的歪歪的，快要倒在地上。

第三天早晨我發現薄荷長直了，而且沒有那麼蔫了，旁邊還有幾個大腳印我驚訝的去問媽媽，媽媽說：“這是你昨天澆了很多水，又重新種了種，所以它才活了過來。”

薄荷一天天變綠，一天天長大，每每看到薄荷，我內心都十分開心，然而秋天來了，薄荷也漸漸枯去，這並不是什麼大事，然而隨著薄荷枯去的，還有我對媽媽的心。只是因為我的成績下降。

媽媽開始動不動就斥責我，看到我在看電視就開始：“每天就知道玩，看看成績都成什麼樣了，還每天看看電視看看薄荷，也不看看你的成績。於是我和媽媽的關係開始僵化，我以為她不理解我，她認為我不努力學習。於是我們在冷戰中過了一個冬天。

第二年春天的一個上午，我從補習班回來，看到站在牆角的媽媽仔細的為薄荷澆水、除草。這時，我突然意識到，雖然我常去看薄荷，可我澆水的次數卻屈指可數，除草更不用說了我想到了那歪了的薄荷突然站起來還有那大腳印，原來我的薄荷都是媽媽在打理，可她卻從未對我說過。

媽媽還在那仔細的拔著草，眼淚早已湧上眼眶，想起我對媽媽的不理解，想起媽媽為我做的種種，我張口叫了一聲媽，淚水在也忍不住。媽媽卻慌了，急忙走過來，擦擦我的眼淚問：怎麼了，哭什麼，誰欺負你了，還是哪不舒服？我泣不成聲，已說不出話來，眼淚彷彿將我對媽媽那枯去的心又澆活了。

這時的我突然明白了一件事，媽媽和我就像那一株薄荷，媽媽的愛是根莖，我是葉，根辛勤的汲取養料，只為了葉更好地生長，葉的存在也讓根莖更有意義，可我就像大多數人一樣，只在乎葉，而忽略了根莖。