關於七年級自傳作文合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的七年級自傳作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級自傳作文 篇1

龍昊炎，是五十年前的大陸上的一位最富盛名的一位傳奇人物，但後來卻離奇失蹤，而根據聖天宗的史料記載，龍昊炎起初並不是這個大陸的人，只是因為某些原因來到了這個世界，並與當時聖天宗的宗主，戴昊澤成為了好友，還有後來的夜影，白炎等人。

可是，在龍昊炎來到這個大陸的第二年，戴昊澤因為中了一種名為藍戒子的毒，每在憤怒之時則會產生變異，變成一個六親不認的殺人魔，戴昊澤為了不再讓他身邊的人受到來自他的傷害，不得不被迫離開了龍昊炎等人，流落在外。而聖天宗的宗主則由龍昊炎來擔當。

龍昊炎果然沒有過辜負大眾的期望，一步步的帶領聖天宗和當時的天力帝國走向科技的道路，成為了高科技的帝國和宗門，從而讓聖天宗分佈在大陸三大帝國的帝都。

龍昊炎所取得的成功，無論是今日還是古時，都沒人能做到的，因為科技不僅成就了他，也成就了大陸，就連後來因為大陸板塊碰撞而來的玄皇大陸也是如此。

可是，令龍昊炎沒想到的是因為科技，人們將流傳了萬年之久的聖泉修煉方法給忘了，龍昊炎也是因為這個而失蹤的。

聖泉是人體內的一種氣，分為八級，聖魂，聖師，聖鬥羅，聖宗，聖帝，萬神，封號萬神，聖。那時的人通常只能修煉至聖，而龍昊炎因為遇見了聖域是神從而獲得了一個神位，夜影，白炎也是如此。

在龍昊炎獲得神位之後，被封為地獄之神，夜影為暗夜之神，白炎為空間之神，但在不久，聖域爆發了諸神之戰，機緣巧合的龍昊炎晉升為了神帝，掌管整個聖域。而龍昊炎也因此而消散於人間。

至於龍昊炎為什麼再次出現於人間，請看機動神域最新章節。

七年級自傳作文 篇2

我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗國小的一位六年級學生。

我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的下巴彎彎的眉。

我的有點是看書。俗話說得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學校看的是: 語文，數學，英語，作文,其餘四類是在家裡看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個為什麼》。

因為我愛看書，還和媽媽吵了一架。

我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我說：“白昌，趕緊把地掃掃，髒死了（還是用“那麼多垃圾”）”我心不在焉地說了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，衝了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，說：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地說：“你這是破壞我的夢想……”

我的缺點是粗心，忘性大。在家裡，我每次從夢中醒來，都會這麼說一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說：“不是就在床邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來後，一看，大部分是粗心所致。由於我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真後悔。

這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。

七年級自傳作文 篇3

人的一生，坎坎珂珂是必然的。從小家裡就窮，每天起早貪黑的去上學。每天別人玩的時候我去撿廢品，收理好去賣。賣的錢給自己買書包買資料，也給家裡減少點負擔。但是一年級的時候成績總是提不上去，我就非常的失望進過老師的鼓勵，在我一個月的努力成績終於提了上去。

這就好啦，到二年級的時候，基礎打好啦自然也好學啦。每天都風調雨順，順順利利的，在老師心目中就別提啦，簡直就是一朵花。三四年級依然也是這樣，到了五六年級可就沒以前好了，認識的朋友多啦經常貪玩，自制能力差，成績也不是可別的理想。

不知不覺中，我已成為一名國中生。當第一次踏進國中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐六年的國小，在家生活生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。至今現在已經走進了一中的大門，上學期不怎麼樣，我並沒有感受到學習的緊張，生活的'壓力，分數的苦惱。到了下學期我知道了學習的好處，老師也經常給我們講一些大道理。

使我從中懂得了一些大道理。想以後也幹出點成績來，也好好整出點精彩，做國家有用的人，不能做造糞機器。

在這我就不多說啦，雖然我的自傳不怎麼樣。也就這樣了。

七年級自傳作文 篇4

李燭熙，無字無號，一普通人也。九零後生於安縣，12歲“高齡”處於21世紀。待人誠懇，自認幽默。稍矮的個兒，過於苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，於是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，託付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜後因外來因素幹憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授老師諄諄教導，卻一直處於中游階段，尤是數學，父母甚是著急，一次轉學，發憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學校垮塌，再次轉學，瑣定“綿陽市南山雙語學校”，紮根落地，成績頗為可人，但仍存在偏科現象，加以努力，願將其均衡，使其全面發展。閒時愛書，無所不閱，小說、散文、詩歌……拜讀後，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經典，使之稿件常現於報刊、雜誌，全為名家所賜。繼承母親所愛，閒暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調哼上幾句，自得其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。

兒時無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感嘆雲：“數風流人物，還看今朝”。

七年級自傳作文 篇5

十三年前，我隨著“哇”地一聲啼哭，降臨到了這個世界上，宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。

幸福的童年

小時候，我是個雙面小男孩。如果遇見生人，就愛躲在爸媽身後或藏某個角落裡靜靜地看，別人和我說話的聲音大一點，我就會嚇得小聲地哭起來。只有在爸爸媽媽的面前，我會活潑起來，嘰嘰喳喳地說個不停，手足舞蹈地走來跑去。媽媽常常笑著說我像只調皮的小猴子。

我還是個很有思想的小男孩。有一次，媽媽問我：“龜兔賽跑的故事是誰贏了？”我思考了一會兒說：“媽媽，這個故事不合理呀。”媽媽歪著頭問：“怎麼會不合理呢？”我說：“烏龜是海里的動物，而兔子則是生活在大森林裡的，它們兩個怎麼會在一起賽跑呢？”媽媽聽了，拍掌大笑，然後說，“對，對，咱家小寶有思想，有思想。”

艱澀的成長

可是，幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對我的愛與不捨飛到天國去了。從此，我的生活裡，只有爸爸和我。可是從小到大，他在我的眼中是那麼凶，那麼地不近人情。

爸爸是個生意人，天天忙著自己的事情。以前上學，都是媽媽送我。現在媽媽不在了，爸爸讓我獨自去上學。直到現在，第一次獨自上學的情景一直烙在腦子裡。那時，我上國小一年級。我賴在家門口，哭哭啼啼地不肯走，路上那麼多車，那麼多人，我怕！可是爸爸把我推出了家，然後“怦”地一聲關上門。哭了很久，我還是帶著恐惶的心情上獨自上路了。誰知，天不長眼，正當我萬般驚恐過馬路時，一輛自行車從身邊飛馳而過。我的臉和手都被擦破了，那人還把我痛罵一頓，說我一個小孩子在路上亂跑什麼。我委屈得大哭起來，心裡想爸爸到底是不是我的親爸爸呢？莫非真的像媽媽說的那樣