關愛國中作文(集合15篇)

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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關愛國中作文,歡迎大家分享。

關愛國中作文(集合15篇)

關愛國中作文1

一次偶然的機會,一幅畫撥動了我的心絃。

在略顯笨拙的門廊下,站著一個十一二歲的小女孩。手裡擺弄著蝴蝶結,身後站著的母親為她慢慢地梳頭。斜射的陽光下,把門廊分成了一明一暗兩個世界。小女孩站在光鮮的陽光下,像一朵在春風中搖曳的小花。在昏暗的黑影中,我看不清母親的面容,母女倆有說有笑,笑聲飄蕩在整個門廊裡。這瞬間,溫暖襲遍全身,那種感覺似曾相識。

在很久以前,當我還仍不懂事的時候。每當凌晨起床。母親都會坐在紅木椅子,用那把雕刻精緻的木梳給我梳子,並給我講那美麗動人的故事。所以,在那時,我就知道賣火柴的女孩的悲慘處境、可憐的海的女兒、美麗的善良的白雪公主——為了可以聽那些迷人的故事,於是,每天早上都纏著母親給我梳頭髮。

現在,我的個子比我母親的高了。她偶爾也會給我梳頭髮,不過,母親需要仰著頭。梳子還是那把精緻的木梳,母親很有耐心,慢慢地為我梳頭,直到把頭髮梳得非常順溜。不過,談論的話題變成了學校的點點滴滴。母親聽著我說那些開心事,也跟著笑了起來。

母親,這偉大而又無私的兩個詞伴了我十五年,既是心靈的導師,又是我們人生路上的導航燈,使我們有了堅定的方向,在充滿無知和困惑的路上不會迷失。

時間就像手心裡的水,不管你把它攤開還是握緊,它都會消逝掉。上帝分給我們的時間是公平的。人的一生其實很短,一眨眼就會過去了。

對於現在已擁有的美好生活和身邊的親人對我的關愛。因為擁有,我更珍惜。

關愛國中作文2

在我們34班裡,有著許多同學之間的關心和關愛,就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛,互幫互助的班級集體。

班上的同學們都是非常樂於助人的,每當到了一年一度的運動會時,運動會開幕式時,大家邁著整齊的步伐走向操場,一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學們也沒閒著,為比賽後的運動員拿水、扇風、並且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時班裡缺少什麼勞動工具,只要老師一提出來,同學們就踴躍的捐出。

讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會,我和幾個同學留在大本營裡,因為見其他同學遲遲不會來,我們實在太無聊,有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的遊戲,我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察,讓他來抓我們。遊戲開始後我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因為我穿的是布鞋,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,並且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳,我立刻大叫了一聲:“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了,急忙叫來幾個同學,同學們把我拉起來,扶著我去醫務室,一路上他們詢問我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說:“沒事不怎麼痛。”校醫幫我擦了藥,腳已經可以走路了,但同學們一定要把我扶回大本營,他們還關心的說:“你回去以後最好拿碘酒消毒一下,萬一那鐵絲是生鏽的,那可是會感染的。”

在我們這個34班的大家庭裡,我學到了很多知識,感受到了溫暖。

關愛國中作文3

肖邦曾說過:"愛國高於一切".是啊,愛國是一種崇高而又聖潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項,但這必須更改國籍,獎盃與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎盃與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會認為這有點小題大做了,但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態下,親人的呼喚並沒能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見祖國在他心裡佔有多大的份量……

同學們,相信這些故事你們也一定讀過,它們是否撥動著你的心絃,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時不行隊禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護紅領巾、國旗,在紙幣上亂塗亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病,但都是對祖國不尊重,不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動,而我們國小生現在可以做的有很多:如每天多認識一個漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地瞭解祖國璀璨文化;時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實實在在的愛國。

同學們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現一個人的精神,讓我們從小事做起,從現在做起,為我們的祖國增添光彩!

關愛國中作文4

關愛·修養

如果說,人格是一個人的話,那麼修養便是支撐這個人的靈魂。修養是抽象的,但卻可從一件件具體的瑣事上體現出來,譬如:關愛。生活時時都給了你展現自我修養的機會,一個人把你的花瓶給打碎了,你會微笑著說“沒關係”嗎?當一個處境困難的人對你發火,你會向他說一聲“對不起”,並且去安慰、幫助他嗎?當你心煩時有人踩了你一腳,你會給他一個微笑嗎?……其實,這些小事都可以現出一個人的`修養。一個有修養的人是能夠體諒他人的心情、體諒他人的處境的,而不會關愛別人的人,自然也很難得到別人的關愛。

關愛·樂趣

當關愛成為一種樂趣的時候,你的生活便會充滿無限的快樂。洪戰輝在大學求學時依然照顧著自己的妹妹,雖然很辛苦,但他認為妹妹的笑聲是自己最大的樂趣;叢飛是一百多個小孩的爸爸,在病魔纏身時他關注的依然是千里之外的那些孩子,雖然自己的家境並不寬裕,但他認為能夠看到孩子們上學的身影是自己最大的樂趣。一花一世界,一草一精神。用一雙關愛他人的眼睛去看世界、看生活,你的生活會平添光彩。

關愛·幸福

有一位社會調查員,在調查“幸福是什麼”時,有人回答說:“能關愛他人。”能關愛一個人,是一種幸福,這種幸福不僅僅是幫助別人,瞭解別人,更是一種拓寬心胸之後的暢快。送人玫瑰,手留餘香。一個整天想著去算計別人的人,即使他成功了,可他能感到極致的快樂與幸福嗎?不會,因為狹窄的心胸把他的靈魂捆得太緊。學會關愛一個人,是放開心胸的開始,是幸福的開始。日子久了,容納的東西多了,幸福便洋溢在身邊。

關愛國中作文5

真情關愛他人,善舉共建家園.

不知在哪裡曾聽過這樣一句話:“你希望人家怎樣待你,你就要怎樣待人。世間最滋養人的是人心,沒有什麼抵得上一顆善良的心。愛與善舉會迴圈,如果你不求回報地付出,總會得到意外驚喜的回報。

有一則感人肺腑的故事:古代有兩位農夫兄弟,共同耕種一塊土地,糧食豐收後各自分取一半兒。當時,做哥哥的已成婚有子,可弟弟還沒有成家,一天晚上,弟弟在想:哥哥結婚有了孩子,家庭負擔重,他應該多接濟哥哥一些糧食,於是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫裡。

在同一個晚上哥哥卻在想:我已經有家,現在有媳婦關心我,將來有孩子照顧我,而弟弟還是單身,他應該為今後多存一些糧食,為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫裡。在第二天早上他們發現,自己的糧食都沒有減少。於是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;

第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面,這時他們才發現,他們彼此在對方的心中是多麼的重要,關愛之情是多麼的深沉。聽了這個故事,你也許會認為,兄弟之間本來就是手足情深,也並不能談及“真情關愛他人”啊!

那麼,我們就從兄弟之間的真情說起,去放眼社會.

有的時候,人世間需要真情關愛,只要你捨得將你小小的善舉奉獻出來,你會發現這世間原來是那樣美好可愛。“只要人人都獻出一點愛,世間將會變成美好的人間……”

同學們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作為生活中的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環境,一同用善舉共建家園!

關愛國中作文6

“贈人玫瑰,手有餘香。”生活中處處都有愛,愛無處不在。其中有一件發生在我們班的事,讓我非常難忘!

一次意外的車禍,讓我們班的依依,成了孤兒。依依漸漸的不再像以前那樣活潑了,變得冷漠了。大家見依依這樣都不願意與她玩,漸漸的,不知什麼時候,大家竟和依依劃清了界線!從此,大家都不理依依了。

一次,我的朋友因為某種原因和我吵架了。我們絕交了,我沒有朋友,好寂寞啊!這天上語文課時,老師把依依調來和我坐時,我大吃一驚。下課後,沒朋友的我不知不覺和依依聊起天了,原來依依只是不敢和大家說話,其它的並沒有變。我很高興又有朋友了,便愉快地拉著她出去玩。在走廊上吹風時,她竟然說:“謝謝你,葉子。如果不是你,可能我再也回不去了,同學們不跟我玩,我好難過;叔叔阿姨讓我做工,要是他們不高興,或我做什麼東西他們不願意,我就會被打......”說完,哭了起來,我不知所措,安慰道:“沒事,誰說沒人和你玩,我不是和你玩嗎?有什麼不開心的,以後說給我聽......”就這樣,我和依依成了最好的朋友,一伴七年,至今我都無法想象,我只和她聊天,跟她說要和她做朋友,她從此就變了......

生活中處處有愛。在某種情況下,一杯水,一句問候都是關愛別人。

關愛國中作文7

太陽給了小草溫暖,小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖,於是我快樂地成長。

小時候我是跟著姥姥姥爺長大的。他們和藹可親,不時臉上會露出月牙般的微笑。白天,他們給我做可口的飯菜,每當他們把飯菜放在桌子上,姥爺總是微笑著向我碗裡夾菜,對我說:“大口吃飯,長大了才能長個大高個。”每當聽到這句話,我都會點點頭。飯後,姥爺陪我做遊戲,給我講故事,常常逗得我哈哈大笑。姥姥的關愛藏在為我做的棉襖裡。冬天的夜晚我已入睡了,姥姥戴著眼鏡為我一針一線地縫棉襖,晚上很晚才睡覺。花了幾天的功夫,棉襖終於做好了。姥姥看著我穿在身上,臉上笑開了花。

上了幼兒園,每到放學時,姥爺都會去接我。我看到姥爺來了,興高采烈地跑到他面前。姥爺把我抱在懷裡,再冷的天氣我也不怕。回家的路上,我和姥爺聊著開心的話。

上學以後,姥爺也是經常去車站接我回家。記得那年冬天,風很大,當我下車的時候,我看見姥爺站在寒風中,見到我連忙幫我拿書包,然後拉著我的手帶我回家。我感受到溫暖,感受到愛意。我發現,我就是在姥爺的關愛中慢慢長大的。

現在的我已成長為十二歲的少年,在我的成長過程中,親人們給予我溫暖,給予我力量。姥姥姥爺現在已白髮蒼蒼了,背也彎了,走路也比以前慢了,但是他們對我的關愛從未改變。他們經常打電話鼓勵我刻苦學習。每當我在學習中遇到困難時,想起他們期待的眼神,我就會咬緊牙關,克服困難。他們的樸實無華,他們對我無私的愛是我前進的動力。

夜深了,窗外靜悄悄的,姥姥姥爺現在在幹什麼呢?我永遠不會忘記他們對我的愛,我也愛他們。

關愛國中作文8

其實,關愛在你身邊無處不在,只是靠你去發現,關愛別人,被別人關愛,你都會覺得很溫暖很幸福。

關愛這兩個字,意義十分的大,是“關心”和“愛護”合併成的,只要你去體會一次,就知道有多麼的溫暖。

就比如說我把,我的第一次關懷是獻給我的小小表弟的。

那時我是五歲左右,我的姑姑生下了一個七斤多的小胖子,圓臉、小眼睛、小鼻子、小嘴巴、彎眉毛,和那時的我長的像極了,我興奮了整整三天三夜,終於有人和我玩了。而我被興奮衝昏了頭腦,比如吃巧克力時,我把巧克力皮刨開,但把巧克力給丟了,吃著巧克力皮,我全家人都要笑死了,媽媽看我這幅心急樣,答應我明天就去看小表弟。

又是一個不眠之夜。終於看到小表弟了,樣子嘛,說實話有點醜(剛出生的嬰兒那個不是醜的!),可他的叫聲顯得特別可愛,像小鴨子似的。等爸爸媽媽和姑姑聊的正起勁時,我拿出一塊巧克力,放在小表弟的嘴邊,要給他吃,幸好那時媽媽看見了,連忙阻止了我,還把我臭罵一頓。那時我真不明白為什麼要被罵。

再比如有一次我把小表弟抱到沙發上,讓他和我一起看當時很火的《火力少年王》,我還把悠悠球帶到他的手上,嚇得他哇哇大哭,結果又被臭罵了一頓。我當時還是很不解,我那麼關愛小表弟為什麼還要捱罵呢?

如今小表弟已經六歲了,動不動就往我家跑,什麼都聽我的。

只要你去發現關愛,那你一定會很快樂。

關愛國中作文9

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活裡也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿—愛!關愛他人可以從小事做起,比如你幫助一個同學輔導功課,再比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現。

在我的記憶中,那件事情就像烙印一樣深深地刻在了我的腦子裡,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時,搶到了一個位子,在司機的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站後,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛裡有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來覺得十分的和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。“有沒有人給老奶奶讓座呀?有沒有人給老奶奶讓座呀?”一位站著的中年男子說。

可車上還是一片沉默,似乎每個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:到底要不要給老奶奶讓座呢?我的良知戰勝了自身的私念,我猛然站起來說:“奶奶您,坐吧!”那老奶奶坐到座位上,用不是很標準的普通話對我說:“來,孩子,和我一起坐吧!”

雖然我沒有損失什麼,但那位老奶奶至少不用站一路了,雖然很小一件事,但還是體現了人與人之間的關愛和尊重。

關愛國中作文10

一個寒冷的下午,“叮鈴鈴”放學了,同學們陸續地走出校門,我匆匆忙忙地走向公交站。

在公交站臺上,我們看見路口有一位老人。她想要過馬路,可是剛剛動身又慢慢地退了回來。於是我和另一個同學一邊聊著天,一邊向路口的這位駝背老人走去。老人一隻手拄著柺杖,一隻手提著一個塑料袋子,戴著一副老舊的老花鏡。老人顫顫巍巍的,好似一個脆弱的玩具木偶,似乎一碰就要倒下。

我們上前詢問:“老奶奶您是要過馬路嗎?”老奶奶回答道:“是呀!我要到對面去,可是現在是下班的高峰期,汽車川流不息,一輛接著一輛地從這兒經過,害得我在這兒等了好幾個紅綠燈了。”我們聽了,握著老奶奶的手說:“老奶奶我們扶您過馬路吧!”

我們一邊仔細地看著紅綠燈,一邊盯著馬路上川流不息的車輛。等了一會兒,綠燈亮了,我和我的同學左顧右盼,等兩頭的車輛都停穩後,才慢慢地扶著老奶奶向馬路對面走去。可是老奶奶走得有點兒慢,才走到路中間,紅燈就亮了。我們有點兒著急,但又不能繼續往前走,只好站在中間不動。過了一會兒,我們看見停在路口的車輛沒有動。哦!原來他們是在給老奶奶讓路。看到這個情況,我們馬上向司機叔叔豎起了大拇指,表示感謝。

在我們的幫助下,在司機叔叔的禮讓下,老奶奶終於順利地通過了馬路。老奶奶回答說:“孩子們,真是太謝謝你們了!祝你們學習越來越好!”我們對老奶奶說:“謝謝您,祝您身體健康!”說完,我們就跟老奶奶道別了。

每當我想起我們幫助老奶奶的情景時,我的心裡就升騰起一股暖流,為自己的善良感到自豪。其實,我們幫助的不僅僅是老奶奶,更是我們自己呀!

關愛國中作文11

突如其來的雨好大。

我雙手遮在頭頂,朝車站一路小跑,心裡詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

真是“禍不單行”。雨越下越大,偏偏車站的擋雨板線面已經站滿了人。我站在車站的外面,風夾著雨絲吹在身上,涼颼颼的。站在我旁邊的是一箇中年婦女,一雙眼睛呆滯,枯燥的頭髮胡亂挽在後腦,紅色的開衫下面竟然配了條繡著綠邊的黑色褲子,簡直鄉味十足。她的腳邊還放著一個破舊的紅色旅行包。

我瞥了她兩眼便轉過頭,心想這女人一定是從農村出來的。聽說現在的農民工都粗魯自私,我不禁想離這個農村婦女遠一些。

“來來,大家擠一擠,有個小姑娘站外邊呢。”我感覺到有人在扯我的衣服,一轉頭,正是那個農村婦女,“小姑娘,站裡邊來,這雨可淋不得。”

農村婦女不由分說地想將我拉進車站。但是人實在太多,大家又都埋頭看著手機,沒幾個人理她的話,倒是有幾個人抬起頭看著我,我一半的身子還淋著雨,又被人注視著,不禁有些窘迫。於是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農村婦女看了看外面的雨,自言自語道,這雨淋不得呀。於是彎下腰,就將自己的紅色旅行包一半挪進雨中,然後將我拉進擋雨板。

在擋雨板裡,吹不到風淋不到雨,明顯感覺要暖和許多。而那隻旅行包,一半在雨中。我不知道包裡是什麼,我也不知道淋溼了要不要緊,此刻我的心裡五味俱全。

再看看那位阿姨,雙眼雖空洞沒有神采眼角細細的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

阿姨的車沒過多久就來了,她提起那個溼漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動,然後越來越小,可車上的那位阿姨,即使今生不再相見,我相信許多年後再想起,依舊會有溫暖的感覺。

關愛國中作文12

吸毒危害於我們,我們千萬不能惹上它們,吸毒不僅會傷害自己,還會傷害家人,甚至周圍的一切。

毒*會破壞、擾亂人的正常神經活動,導致精神與心理異常,孤獨冷漠,人格扭曲,喪失倫理道德和法制觀念。毒*傷害人們的身心,摧殘人們的健康,甚至會吞噬人們的生命。簡直罪大滔天!

一個個觸目驚心的案例,一個個深受毒*侵蝕的人,一個個被毒*拆散的家庭,無不令人心痛不堪,卻又一次次重演著。一個女高中生成績優異,是個喜歡打藍球的陽光女孩,是老師和家長眼中的好學生,更是同學們學習的好榜樣。可就是因為一次可怕的偶然,讓她結識了吸毒的網友,聽信了她們的花言巧語,使她產生了強烈的好奇心,促使她吃下了那十惡不赦的第一口,從而走進了死神的陷阱,墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口,我們只有選擇那條光明的道路,放棄黑暗的陰溝,才能看見那燦爛的陽光啊!毒*就這樣毀了一個花季少女,看似微不足道的一口,卻使她陷入了萬劫不復的地步,無法自拔。她的父母該有多麼傷心啊!

參觀了禁毒館,讓我明白了許多道理,也使我感觸良多:我們千萬不能隨便輕信於陌生人的“糖果”,也許它就會毀了你的一生。毒*是可怕的,它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢,打敗毒*,戰勝毒*,趕走毒*,讓它遠離我們。也許一滴水並不強大,但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量,讓我們成為那股強大的力量,使我們的生活更美好,使我們的祖國更富強,共同建設起一個“無毒國”!

拒絕毒*,關愛生命!讓我們一起行動起來吧!

關愛國中作文13

一天晚上,我爸爸出差了,只有媽媽在家,平常我睡覺很不老實,可這次我卻一動不動的,媽媽看見了,便來摸摸我的頭。

忽然,媽媽感覺我的頭很熱,那時,我因為感冒正在發燒,非常不舒服。當時已是深夜十一點鐘了,天還在下著雷陣雨,風非常大,就連外面的自行車都被吹倒了,我媽媽顧不上自己打散穿雨衣,頂風冒雨把我送到了中心醫院。到了醫院,我媽媽親自給我打針輸液,藥液用的是“紅黴素”,因為她是護士,打針不太疼。打完針我迷迷糊糊睡著了,醒來時我肚子很難受,因為“紅黴素”太刺激胃了。為了我能舒服點,我媽媽又去給我買好吃的,接連找了幾個賣店都關門了,好不容易才找到一個開門的小賣店,給我買了三根火腿腸。媽媽回到醫院病房,我的病更重了,我媽媽拿來體溫計,給我一量41度。媽媽又連忙找霧化器,邊給我霧化邊說:“我要是能替你得病多好。”她心疼難受的急勁,簡直無法形容。接下來,我媽媽還用酒精給我搽臉搽身體,讓我儘快退燒。漸漸地,我終於退燒了,舒服了,睡著了,我媽媽一直坐在床邊看護我。我在夢中想:媽媽,您是生我養我的人,也是我的守護人,是最關心我的人,每當我遇到困難,您都愛護我,幫助我,撫育我……清晨,我從夢中醒來,看見媽媽歪坐在椅子上,走過去仔細一看,發現媽媽睡著了,睡得那樣香,真不忍心打擾她,我夜裡難受的滋味也沒了。過了一會兒,媽媽醒來後就送我回了家。在回家的路上,我心想:世上,母愛是最偉大的,我是最幸福的孩子,我最愛我的媽媽!這件事雖然過了很久,但時時在我眼前浮現……

關愛國中作文14

人們在長期生活中形成的對世代養育自己的國家和民族所具有的一種深厚的感情。是“五講四美三熱愛”活動的重要內容之一。熱愛祖國,是中華民族的傳統美德,是每個公民的神聖義務。我國是一個領土遼闊、歷史悠久、民族眾多、有著燦爛文化和優良傳統的文明古國。

中華民族自古勤勞儉樸,重禮儀,講道德而且具有聰明才智和創造能力,他們一代一代的用自己勤勞的雙手建造著自己的祖國,美化著自己的家園。熱愛祖國的思想和行為,在人類社會生活中具有調整個人與國家、民族之間的關係,協調個人與全民族活動的道德意義。自古以來,中華民族就把對祖國的忠、對民族的愛視為作人的根本與大節。那些熱愛自己的祖國,為祖國和民族的利益英勇面向或立下豐功偉績的人,都會名垂青史,為世代所崇敬和歌頌。

反之,那些背拳祖國、出賣民族和人民利益的人,總是要受到人民的咒罵和唾棄,乃至遺臭萬年。因此,熱愛祖國已載入《中華人民共和國憲法》,作為每個民族成員、每個公民應該具備的起碼的公德和覺悟。熱愛祖國,具體說,就是每個民族成員從思想到言行,都要忠實於自己的國家、自己的民族、自己的人民。

熱愛祖國的山河、扞衛祖國的主權和領土完整,維護國家主權尊嚴;熱愛祖國的人民,熱愛中華民族的優良傳統和優秀文化;熱愛祖國的和平統一,維護各民族的大團結,反對民族分裂和破壞祖國統一的一切行為;熱愛祖國的建設事業、關心國家的前途命運和繁榮昌盛,併為祖國的統一大業、四化建設貢獻出自己的聰明才智直至生命。

關愛國中作文15

今天,我在一本書上看到了一篇關於父愛的故事,這個故事的題目是《摔碎的心》,故事的大意是:一個女孩剛出生,就與別的孩子不同:臉色蒼白,眉毛有著淡淡藍色,親朋好友勸女孩的父母,把這孩子送人,可父母卻不願意。在女孩五歲大的時候,厄運到來了——女孩得了“法樂氏四聯病症”的先天性心臟病,這種病隨時都有可能讓女孩停止呼吸和心臟跳動,女孩的父親知道了,決定把自己的心臟給女孩,可孩子媽堅決不同意。於是,女孩的父親就開始拼命幹活,在一次抬玉石板的時候,一腳踏空,與一名工友同時從五樓墜下。聽和女孩父親工作的工友說,父親下落的時候,還用雙手捂住胸口前……渴望那顆心臟能移植給女孩。看完這個故事,我已是淚流滿面了,不禁想起了前幾年的事。

那一個早晨,鳥語花香,媽媽帶我去外婆家,外婆家對面有一條小溪,溪水清澈見底,還能看見一些小魚、小蝦,我不禁被這景象吸引過去了,便來到岸邊,準備捉小魚、小蝦玩,便在水中摸索起來,當時,我才8歲,個子不高,可小溪裡的水卻很深,一不小心,我掉進了河裡,不禁驚慌起來,在河裡掙扎著,大聲喊道“救命呀!救命呀!”媽媽聽見了,奮不顧身地到小溪邊找我,終於,我被媽媽從小溪裡救出來了,心裡不禁充滿了感激之情。

這件事雖已過去好幾年了,但卻深深地印在我的腦海中,令我永生難忘。

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