目光國中作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的目光國中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目光國中作文1
那兩種目光來自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個像春日裡的風拂在臉上，沒有了冬日裡的寒；而另一種卻是隻剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風好不舒服！帶著一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹，夕陽映著樹兒，葉子泛著點紅光；樹兒映著夕陽，為夕陽鑲上青色的枝蔓。
瞧，一隻小鳥從樹梢冒出頭兒來，歡喜的吱吱叫著，嗖地一聲竄落到地面上，它遠遠地盯著我，我也遠遠地望著它，它的目光中流露出一絲絲警覺，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因為到了這塊風水寶地而高興；也許它是為了新巢的落成而喜悅……但無論如何，我覺得它終究是幸福的、自由的小鳥。可是前年9月底，安靜的崇明島發生了一件大事，長江隧橋開通了，一夜之間旅客如潮水一般湧來，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當，以生態著稱的崇明島不堪重負。
例如國家級候鳥保護基地：東灘溼地——它以蘆葦蕩與候鳥聞名。可是如今旅客大增，驚擾了野生動物的棲息，導致如今白鷺和野鴨等動物急劇減少，同時旅客們隨手亂扔垃圾，導致生態環境急劇下滑。當我再回到江堤邊時，我見到了——四周冷清極了，只有波濤不時地打擊著堤岸，寒風不時吹在臉上，也許是季節原因，樹和草是那麼的枯黃，鳥兒也不知去哪兒了，只有依稀幾隻鳥兒在衰鳴地叫著，我拐入一個轉角處，好像看見了上次那隻鳥，但那隻鳥兒的眼不再是那麼的閃亮，而是那麼的黯淡，喪著一幅臉，看見我如同驚弓之鳥，啪啪幾下飛走了。“眼睛是心靈的窗戶”， 鳥兒的眼便表示了它的內心，它的黯淡也許是多個方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類造成的，所以讓我們善待環境，讓我們的世界更美好！
目光國中作文2
一個寒風刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……
儘管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直髮涼氣。看了看手中的手錶，凌晨是十二點，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣裡拿出自己的成績單，憤怒的目光出現在我的臉上，然後越來越熱烈。
半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，國小時的自己，總是班裡的驕傲，老師同學們誇讚的目標，父母也對我的學業十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此訊息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴。可是事實告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，於是我的生活開始惡性迴圈，成績處於直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。
我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這並不是我想要的，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多麼想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。
事後的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。
後來在圖書館時，我打開了一本封面唯美的文學書，它的第一頁上寫著“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終於明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……
目光國中作文3
言老師關愛每一個同學，不論你成績是優秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著鼓勵、安慰、讚許，象一個不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。
在學期快要結束時，言老師又要發獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品後，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學後，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落後一點，但和自己比已經大大進步了，我相信繼續努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然後她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時總是那麼端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情並茂，娓娓道來。
我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……
言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。
我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!
目光國中作文4
我們行走得太快，是時光跑得過急，離別總會到來。目光與背影往往構成一幅幸福的畫卷初讀龍應臺的《目送》，感覺文字簡單樸素，再品則發現流淌出來的是濃濃的親情。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，
而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這一段關於親情的感言，深深觸動了我的內心。 去年，奶奶走了，在我的強烈要求下，媽媽答應了我送奶奶最後一程的請求。十二歲的我第一次體驗到最後的目送。在送奶奶進焚燒爐的那一刻，所有的親人跪拜送行，噙滿淚水的我呆呆地跪在那裡。在那一刻，奶奶和我彷彿真的只站在小路兩端，我目送她遠行，而她用背影默默告訴我：不必追。 每年春節，載去的是親人的相聚，載回的卻是傷感的離別。今年過年，我們回老家看望姥姥、姥爺。臨走的那天傍晚，天陰沉沉的，颳著風，冬雪過後的江南格外寒冷，我緊了緊衣服。姥爺身體不太好，平常有頭暈的毛病，但仍堅持送我們出來。姥爺一直攥著我的手，不肯鬆開；我與他擁抱道別，他臉上的皺紋彷彿瞬間被熨平了，笑得那麼開心；我朝他揮揮手，卻從他的`目光裡看到了太多的不捨與擔心。走在長長的小路上，依依不捨的我偶爾回頭，發現姥爺還站在那裡目送著我們我的眼裡熱熱的。姥爺發現我回頭看他，衣著單薄的他在風中向我揮了揮手，時間定格在那一瞬，成為留在我心底一道最美的風景。我不由自主地加快了腳步，走過小路的轉彎處，悄悄回頭，看到步履有些蹣跚的姥爺在風中的背影很多時候不是我們目送親人的背影，而是感受著親人那不捨又期待的目送；也許我們從小到大習慣了想走就走，從未回望送別的目光。當有一天驀然回首，看到親人送別的身影，才體驗到另一種幸福。
目光國中作文5
媽媽的目光充滿著愛，每當我回想起媽媽的目光時，我的記憶就會回到那一天。
那是我小時候學騎自行車的一天，那天的陽光明亮中帶著點溫柔。自行車是媽媽特意為我買的，因為我在媽媽的耳邊嘮叨了好一陣了。
那天是我學自行車的第一天，我在學騎自行車的時候，媽媽就跟在我身後。為了防止我摔跤，媽媽在我騎行的時候，用雙手控制著自行車的後座。在媽媽耐心的教導與保護下，我漸漸的就掌握了騎自行車的技巧。
“媽媽，這一圈你鬆手，我想自己騎一圈。”媽媽跟在我身後已經跟了好幾圈了，而我也想自己來獨立的騎行一圈。聽了我的話後，媽媽鬆手了，只不過媽媽說了好幾遍要我自己小心。我答應得爽快，之後我也就一個人騎著自行車在這個小小的操場上轉圈圈了。
我完整的騎了一圈後，高興極了。可是就在我開心的騎第二圈的時候，許是我大意了，在操場拐彎的地方直接摔了一個腳朝天。“哎呦！”連人帶車摔在地上的我痛呼了一聲，也就在這時，媽媽急忙忙的朝著我趕了過來。
“怎麼樣？沒有摔到哪裡吧？”媽媽關切的詢問著我。也在這時，我一抬眼就看見了媽媽目光中充滿的關愛。這一天，媽媽看向我的目光，我深深地記在了腦海裡。
媽媽還在關心的詢問著摔在地上的我，回過神來後的我朝著媽媽搖頭，就是手腳破了點兒皮，其實並沒有什麼大事。只不過，媽媽還是不放心的帶著我回了家。然後用藥水塗抹在了那幾處破了皮的地方。
從小到大，媽媽就一直很關心我。媽媽的愛洋溢在生活中的每一個地方，媽媽看向我的目光裡也充滿著愛。
目光國中作文6
我強撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，忽然回憶起那個目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過數個大街小巷終於找到回家的路，當走到小巷盡頭，出口卻被那潮溼發黴的雜物給攔住了，正當我決定轉身離開時，一聲微弱的叫聲跌碰著進入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過大小不同並被雨浸泡發黏的紙箱子，終於在一個角落裡看到了它——一隻被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關懷的渴望，每時每刻不流露出內心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉。可憐的目光緊緊地盯著我的眼，它整個身體因為被雨水淋溼而瑟瑟發抖，口中微微的嗚咽聲彷彿在懇求我的收留。我想：還有其他人呢！我轉身就走，背後的嗚咽聲變的悽慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的背部。我憎恨自己竟會有這種可惡的想法，我轉身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內心卻它徹底融化。
我知曉，當我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與離別，那悲微的叫聲換來的往往都是大家不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種被人討厭的目光總會發射給那些弱小者，可無論多麼卑微的生命，也需要被關愛、被關懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落裡卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知曉，那年仲夏，我就是它存活的期望，是它的全世界……
在這世界上，總有哪些能迅捷的擊中你柔軟的內心，而在那一刻，你就會了解所有，瞭解怎麼樣去關愛，瞭解那個目光的真諦。
目光國中作文7
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的後面有畝薄田，時常種些瓜果蔬菜之類的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買了幾棵核桃樹苗，說將來長大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬個不願，生怕做錯了什麼，姥爺就會痛斥我一頓，但最後還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺的後面，我驚奇的發現：姥爺老了！扛著樹苗明顯費勁了很多。到了房後，他放下樹苗，捶捶我們的背就開始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著他那一臉費勁的樣子，我的心不禁也揪起來了。
挖坑之後就要栽樹了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說：“你搬不動，叫你奶奶給你拿個茶壺，澆澆水就好了。”我其實就沒去找奶奶，躲在房屋後面偷偷窺姥爺種核桃樹呢！
我看他的目光裡彷彿多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來了，他彎下腰，先揀了一棵小樹苗，然後用兩隻手扶著它，立在坑中時需我扶著。他喊我的乳名，我便過會過去幫他幹活。
姥爺一腳一腳地剷土，鏟好後，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周圍的土，姥爺的額前露出了一層細密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話，要他把我接走。不一會兒父親就來了，姥爺十分地驚訝，由於我是在姥爺姥姥睡覺時偷偷出去用手機打的。姥爺見我執意要回，快點去屋後的地裡摘了幾個大瓜。離別時我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不捨。
有人說：“人老了人老了，就活成老孩子了。”我感覺這是對的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態和性情，還有他那慈愛溫和的目光。
目光國中作文8
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當你的付出被化作午夜的風景，當你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你是怎樣地尋找瑰麗的風景聆聽曠野的足音？
此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然後才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當我安於現狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎麼會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪裡，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神聖的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支援！
目光國中作文9
我的家在鄉下，三年前考取了鎮上的一所中學，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。
鎮上的學校環境很好，整個校園都很美，我為能在這所學校讀書而自豪，總以為環境好，同學們的心靈更好，但是事實並非如此。因為這裡是城鎮，有些同學的穿戴都很講究，在他們的眼裡，衣服打扮代表了一個人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉下的孩子。
有一天，我正在教室裡做作業，忽然聽見一位同學喊“××，有人找。”我連忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說：“這個老太婆是她的什麼人，衣服怎麼這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！
下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過去。奶奶並沒有發現我的表情，只是一個勁地說話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補補。”說著就開啟那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛溼潤了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終於抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！
”奶奶似乎發現了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說“注意好好休息，我這就回去。”說著，又撫摸著我的頭髮，轉身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來取笑聲，好像M同學的笑聲最響。此時，望著奶奶的滿頭白髮和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！
”奶奶轉過身來笑著說：“傻孩子，這麼大了，還撒嬌。回去吧！
”背影逐漸遠去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來。
我昂著頭，走上二樓，那些同學圍上來問我來人是誰，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！
”我維護自尊的眼光恰好與M同學的眼光相遇，我發現，他那複雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……
目光國中作文10
小時候，爸爸很溫柔，待人也很好。那時我還小，每次爸爸幫我開完家長會回來，看我的眼光中總會有我看不懂得喜悅和驕傲，卻不乏嚴厲。
記得，國小的課程真的很簡單，每次只要我被老師表揚了，爸爸便會帶我出去玩，買許多吃的給我。親戚家的小朋友都很羨慕我有一個好爸爸，可是，只有我知道，爸爸因我驕傲，所以我一定要努力，知道四年級以前，我的成績都很好，但那次後，我開始怕了，升值開始沉淪，不在認真學習了，只是糊完作業就跑得不見人影。
那天，我照例放學回家，一直都是爸爸接我的，但那天卻沒有來，我賭氣回到家，在門外，看著緊閉的門，我的思緒一片空白，明明每天都是開著的門，今天卻緊閉，敲了半天，卻沒有一點回應。我隱約聽到裡面有些聲響。開啟門後，我嚇呆了，爸爸不在家，只有媽媽在哭。多諷刺啊，媽媽告訴我，只因為一件小事，爸爸竟然打她。從那一刻起，我開始痛恨爸爸，民生之不理他，我沒有想到成你在他那慈祥柔和的目光中的我變成了一個囂張、不聽話的壞小孩。從那時起，我就再也不願意與家人相處，甚至不理不睬。
等到我上國中時，由於平時的不努力，加上不認真，以至於我沒考好，，等到交報名費時，我才知道是爸爸幫我支付了報名費，我突然覺得好累，心累了，人也累了，再看向父親時，他的目光也變得柔和多了。我發覺我開始在父親的目光中尋找那個嚴厲、凶狠的父親，可是我知道，我不可能找到了。兩年的時間，就足以改變一個人。時間的流逝不斷的提醒我過去的已經不復存在。
在父親的嚴厲、凶狠的目光中，我變了;在父親的溫和的、慈祥的目光中我又變了。我發覺在父親的目光下，我不斷的變化，不斷的成長。
目光國中作文11
當春天拖著一襲長裙離開的時候，夏天就迫不及待趕來了。而如今，它早已坐穩了自己江山，張揚而高調。
說不清到底是哪天起，窗前的樹枝開始繁茂，池中的白蓮開始炫耀。連空中的太陽也變得驕傲。或許是從夏天向這裡投來第一束目光的時候，周圍的一切都躁動起來。
夏天的目光最初該是望著植物的吧！不然，它們又怎會綠得這麼肆意，開得這麼燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著嬌黃的花蕊。自信地向著人們展示著它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優雅的女王。還有那棵引人注目的大樹，明明還是滿目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿地都鋪滿了它的喜悅！
此時，夏天的目光又轉向了一個特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰士。是的，我們何嘗不是戰鬥在第一線的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發起一道挑戰帖。赤裸裸地顯示著他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實力驗證，我們怎麼可能會懼怕它的檢驗呢？
於是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無論我們是在賽場上奔跑，或是奮筆疾書，都無一不是為明日的實力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰！
今天，我們只是未開的白蓮，夏天目光將會帶來一份祝福！
明天，我們將會是舞臺的焦點。我們會是拼搏的戰士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽光坐穩江山，我們將用奮鬥捍衛明天！
目光國中作文12
人類的語言最好看的的可能不是那些甜言蜜語的話，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由於會說話的雙眼就是心靈的窗戶。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的，老師的目光是嚴厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著我生活的道路上，給了我很多讚許和一定，也給了我很多鼓勵和提醒，深深地鐫刻在我的內心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過晚飯，到市民廣場去散散步，大家有些在跳殭屍舞、有些購物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣部裡有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鑽進了我的鼻子裡，讓我不由自主的被吸引過去。
我經受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個箭似的跑了上去，買好就獅子大開口地吃了起來，嗯！美味，太美味了！我把它們全部送進了我的肚子裡。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋裡拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發現了一束目光，一束堅毅而又嚴厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著我，狠狠地瞪著我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進了垃圾箱裡，我感覺在他面前頓時變得渺小，我的舉動不如一個小毛孩，我對得起胸前的紅領巾嗎？我感覺自己很慚愧。
就這麼一張餐巾紙，就讓我無地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺那一束目光依舊射在我的背後，他緊緊地束縛著我，抽走了周圍地空氣，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
目光國中作文13
都說母愛偉大，那麼為什麼呢？我認為母愛像一棵樹，在酷暑時給我一片陰涼的地方，在嚴寒時給我遮風擋雨；母愛又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛又像一個在極地裡給我雪中送炭的人，在我迷失自己時，寒冷時，給我關愛與溫暖……
我相信大家一定都會騎自行車，騎自行車不僅環保，還能欣賞沿途的風景。我在三年級時，媽媽教會了我騎自行車。
在學習騎自行車的第一天，我幼小的心靈充滿了興奮和激動。媽媽告訴我只要雙手握著自行車的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車非常容易，就照著她教我的方法往前騎。沒想到腿還沒蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來，這時媽媽過來一邊把我扶起來，一邊和我一起分析原因。
在那時，我看見了母親鼓勵的目光，這就是母愛。
在學習騎自行車的第二天，我已經不像第一天那麼激動與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅定地目光鼓勵我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。
沒想到騎完一圈後，我的手一直緊緊地握著把，也沒有摔倒。我興奮不已。這時從母親的目光裡我看到了一絲激動與興奮，更看到了母親目光中充滿的肯定，這就是母愛。
第三天騎自行車，我早已不是那個膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個我，一個充滿自信堅強的女孩。
“沒事，我們再來一圈好嗎？”我歪著頭問媽媽，我雖然受了點傷，但是休息後繼續騎車，那時候，是媽媽的目光給了我堅強。
這是到現在已經隔了四年了，在這四年裡，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風順，每當遇到挫折時，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現在，我每每回憶起母親的目光，告訴著我，鼓勵著我，我讀懂了母親的目光。
目光國中作文14
生活中從不缺少愛的目光，只要我們用心體會，一定會找到身邊愛的目光。
數學課上，我在一個知識點上一直沒有搞清楚，下課了，一個同學看我神情煩悶的，就問道：“同學，你怎麼了。”我說：“我有一個知識點一直沒弄清楚。”那個同學二話不說，馬上就為我講解。經過一番熱火嘲天的討論，同學早已汗流浹背，望著他的眼睛，我彷彿看到了那種自信的目光，激勵著我努力探索。
我感受到了友誼自信的目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著我該去何方。
馬上要月考了，所有人都在準備考一個好成績。但是成績出來後，我考的非常差。老師把我叫到辦公室，我開始心想：這次考得這麼差，老師不會批評我吧。我懷著忐忑不安的心情來到老師的辦公室，老師不但沒批評我，而且和藹的看著我說：“這次沒考好沒關係，下次爭取考到令自己滿意的成績。”有了老師的鼓勵與信任的目光，我的心中彷彿充滿了力量。
我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵著我向上爬去。
在一個寒冷的冬日，媽媽早就為我準備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多麼親切，吃飯之後，媽媽還不忘叮囑幾句說：“等會上學路上自己要小心一點，上課要認真聽講。”我說：“好。”正當我要出門的時候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對我說：“天冷了，穿這件厚一點的吧。”這時，我的心中充滿了媽媽對我的關懷與愛！
我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關懷著我的身心。
愛是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛是一條繩子，在低谷中帶領你；愛是一件關懷的衣服，在你需要時立刻送去。愛是相互的，如果愛的目光互相傳遞，世界才會變得更美好！
目光國中作文15
那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。
前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請回了家。
家人不知是什麼神，便供了起來，最不能忘懷的是手中的琵琶，後來才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不鬆，象徵做人要適中，不能走極端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不開了。
這是靈魂深處的震顫。
不知這位雕工因什麼而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什麼樣的情感，心中總會產生無名的敬意。
持國天王因帶頭反對楊戩的獨裁統治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。
但我認為，它不是普通人物，是一個傳奇。即使被人控制也不願低下倔強的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨衝進大海。神龜雖壽，猶有竟時。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語。
我很感激那位雕匠，如此費盡心機，讓天王活了過來。
令人欣慰，持國天王最終來到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和捲簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復了往日的煙雨迷濛。
持國天王回來了，他用全新的眼光掃視著華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著一件件往事；他似乎醒了過來，昂首挺立在京杭運河之上，屹立於泰山之巔！
面對著目光，心靈必須冷靜深沉；面對著目光，人格必須問心無愧；面對著目光，靈魂必須肅然起敬。
儘管竹雕是無生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對視，，已發展為心靈的溝通。其實，每個人都像他一樣，擁有鬥爭與反抗精神，堅強不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長
我會將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪迴一般，繼續傳承下去。
