雨九年級作文範文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的雨九年級作文範文3篇，希望對大家有所幫助。
雨九年級作文範文3篇1
久旱逢雨。
屋外的樹任憑那豆大的雨點將每一片葉子上的灰塵洗淨，露出了深沉的綠。雨水順著屋簷淌下，在窗戶上勾勒出彎彎曲曲的紋路，模糊了窗外的一切。推開窗子，我感覺一切景物都在淌著水，就連風的褶皺裡也夾含著水分。
嘀嗒聲中，一段青澀的回憶悄然甦醒，化作一場無聲的雨，灑進了我心裡，那就是我的童年。
童年是雨，記錄著我頑皮的笑。
我記得，我的童年像花朵從小巷一路開放。扔掉手中的傘，我的步點如高高低低的線譜，穿越雨水簾幕，濺起一地的歡快。雨水打溼了我的頭髮，打溼了我的衣服，打溼了我寂寞的襪子。我盡興地笑著，這是一個孩子對大自然最直接的聆聽和感動。繁密的雨點洗去了我的疲憊，給予了我大自然親切的撫摸，好一個酣暢淋漓。
童年是雨，記錄著我生活的變化。
在我很小的時候曾有過這樣一段辛酸的記憶，那時父母經營著一個收入甚微的小攤，一天夜裡暴雨驟至，原用來遮陽的大傘在大風的狂吼中搖搖欲墜，坐在一堆雜物上，望著手忙腳亂的父母，我蜷縮著身子，只能無聲地落淚。但後來，生活漸漸好了起來，我們再也不用冒著暴雨外出謀生，在雨勢漸小後，還可以一家人撐著傘散步到想去的地方。生活的變化，讓我對雨的恐懼變成了享受。
童年是雨，記錄著父母的愛。
每年夏季，湛江總有颱風侵擾，每到半夜，一道最深的閃電將雨水釋放，電光頻閃，伴隨著隆隆的雷聲，心中的恐懼總讓我難以入眠。這時，母親總會抱住在被窩中瑟瑟發抖的我，告訴我關於雨的美麗傳說，用細膩的愛安撫我稚嫩的心靈。如今日漸成熟的我，已再找不回兒時溫馨的感覺。
雨聲如夢，揉搓著我童年敏感的'耳廓。當雨水把生命中最純真的回憶淋成褪色的風景，我的心仍舊在懷念那獨特的感覺。物是人非，童年的雨聲不再，但如今的一場甘霖竟也能勾起我心中深深的懷念。現在的生活枯燥得像一口沒有一滴水的古井，讓人拘束，讓人厭煩，但我記憶中的童年有笑有淚。溫暖而充實，這懷想倒也能填補我心中的空白，讓單調的日子增添一抹亮眼的色彩。
童年是一場灑進我心中的雨，滋潤了我幾近乾涸的心田。雨聲中，我奔向人生的盛宴，踏破了那朵朵綻放的雨花。
雨九年級作文範文3篇2
窗外的雨，憂傷地、惆悵地下著，正如陰沉沉的天，沉鬱寡歡的我緘口不語。思緒是苦澀的，只編織出一段駁雜的記憶，摻著淚水的記憶。
誰能夠永奪第一不衰不敗？而我這次考試的失誤，接踵而至的是老師不屑的目光，同學譏諷的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的聲音。我似一隻漂泊的船找不到任何可停靠的港口，平時擁在我身邊的人也故意躲避我、奚落我並揚言：“我們才不願意和失敗者在一起！”
要知道，那些可都是平時交的“鐵哥們兒”啊！瞧瞧吧，我都交了些什麼朋友！我不值得悲傷、不值得哭泣，只升成了“借我一雙慧眼”的迷惘，怎麼？不值得嗎？居然沒有一個朋友來理解我，都說友誼是一首歌，理解是詞，相互是曲，哼！我的友誼也太陳詞濫調了吧！
糟糕的心情！
雨，漸漸大了，大概是我心中不悅吧，總不願離開，盼望雨能淋滅我的心魔。
嗯？雨怎麼停了？不，誰為我打傘？誰為“失敗者”打傘？我緩緩地回眸，看到的是一張清秀的臉，上面總掛著一隻可愛的酒窩。令我始料不及的是怎麼是她？我的競爭對手！
“嗯，你來幹嘛？來奚落我的？來嘲笑我的？來”我突然哽咽了。我仰望著她。就是她緩緩地收起傘，同我一樣坐在雨中，只不過她多了一份平靜。少了許多雜念。
“其實我考不好時也常常到雨中來靜一靜，可是久而久之，我聽到雨其實是會唱歌、會舞蹈、會引導的一個有靈性的東西，他的道理還夠我們用大半輩子，但眼睛、耳朵是得並用了。”
“風兒好和煦，雨兒多頑皮！淅淅瀝瀝，彷彿要告訴我什麼哩！”我閉上了眼睛用心聆聽。
“雨有多麼寬廣的胸懷啊！到哪裡都滋潤著萬物，無論人們說他多渺小、多微不足道，他都無悔地執著地為大地的生機添一份力。你也許得有雨一樣的胸懷去包容朋友的過失，他們雖然不理解你，但，你們起碼有過曾經的歡樂，不是嗎？漫漫長路，有一種真情叫相互，讓我們走累了一起扶持，走遠了一起回顧。”
“一次的失敗算什麼？成功者爬起是立在跌倒之上的，用失敗的絆腳石壘鋪出一條成功的大道，你一定能成功，請相信你的對手！”
“為什麼不將走自己的路讓別人說去吧進行到底呢？”
雨中，不知什麼時候走去了一個身影，只留下我和一把精緻的花傘。我還是我，或者完全不是，以前的我脆弱、稚嫩，就像一束馨香待綻的花，需要太多的滋潤，而現在她的信賴、她的支援、她的理解、她的友情就像這場雨滌盪了我，化入了雨，改變了我。以後每一次的雨裡，都聽見一個甜美的噪音給我太多的啟迪。
雨九年級作文範文3篇3
“又失敗了……”連續幾天的小雨讓我的心情更加煩悶。這段時間的成績總是不理想。數學卷子發了下來，又是個八十多分。面對老師失望的眼光，我真不知如何是好。
回到家，攤開作業本，準備寫作業。這時，“啪”，一滴雨滴從窗戶落了進來。我連忙關上窗戶，防止更多的雨水。與此同時，我發現我心靈的那扇窗戶，也慢慢合攏。不是為了防止雨水，而是為了防止淚水。那扇窗，關了起來，唉……
突然，電話響了。好友打來電話，問我一道考試題目。我拿出考卷一看，鬱悶地說我也是錯的。好友好像很驚訝的樣子，說：“你這樣聰明也會做錯？唉，再想想，你肯定會做的。再想想哦，一會打電話給我！”什麼？我沒聽錯吧？剛才有人說我聰明？我竟有些暈暈乎乎的，有點不置可否的感覺，然後有把那題又看了一遍，令我百般驚訝的是，我……居然……做出來了！
這時，那扇窗，打開了五釐米。
我繼續寫作業。窗外突然傳出一陣奇怪的聲音。我抬頭一看，是一隻很小的麻雀，在雨中不慎掉入了一條小水溝裡。只見它努力撲騰著翅膀，但還是沒能出來。我有些可憐他，這麼小小的生靈，哪能跟大自然搏鬥呢！肯定是出不來的。我繼續做我的作業。然而，奇蹟發生了。那小小的麻雀竟然在停止撲打了一段時間以後，竟飛了出去！“好堅強的意志，好頑強的生命力！”我不禁感嘆。
這時，那扇窗，打開了十釐米。
窗外的雨稍稍小了一點，我的心情也明朗了些。有些累了，放鬆一下吧！我轉了一下身體，無意中看到了牆上小時候寫的筆畫稚嫩的一句話：“失敗，乃成功之母。”呵，小時候就懂得了這個深刻的道理，現在呢？我不禁莞爾。
這時，那扇窗，打開了一半。
“咔擦”一聲，門被打開了。媽媽回來了。我突然感到一陣心慌：萬一媽媽看了分數大發雷霆怎麼辦？我忐忑不安地看著媽媽走進來。她很快發現了那張鮮紅的卷子。她將卷子拿起來，看了一遍，我的心“咚咚咚”但媽媽只是很溫和地把手放在我的肩頭，目光柔和地看著我，說：“這次又粗心了，下次一定注意。你不笨，只要加油，你不會總考不好的。我相信你！”我心裡暖暖的，鄭重地點了點頭。
這時，那扇窗，完全開啟……
雨，漸漸停了，太陽出來了。我打開了窗，呼吸這雨後新鮮的空氣。陽光射進來，照在了我的身上，也照在了我的心裡……
