精選國中作文600字四篇
在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國中作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國中作文600字 篇1
這世界上有兩種人，那麼我問你，這兩種人是什麼人呢？
對於這個問題，答案不止一個，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那麼我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優秀，可一個是金玉其外敗絮其中的人，一個是表裡如一，有真才實學的人。在成長的道路上，我們青少年應該如何選擇呢？
接下來我們再來問一個問題，倘若你是古代的君王，你會選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優秀，就像一個故事裡說的，有兩枚釘子，一枚接受了最後的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優秀的兩枚釘子被遺棄買走，那麼這樣中人，這兩枚釘子該如何區別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學角度而言，金子是不可能在火裡被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這裡就不細說，總之金子和其他金屬是絕對不一樣的，金子能經得起考驗，那另一種不是金子的人呢。結果不言而喻。
同解。這兩種人誰經得起考驗誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關於這兩種人的差別之處，並不是與生俱來的誰比誰優秀，而那個故事裡的兩枚釘子被買回家裡去之後，一枚對另一沒說，“老兄，你真傻，幹嘛還有接受最後的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會有差別的。”是吶，總會有差別的，時間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造傢俱，沒接受最後淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最後，被敲彎的釘子被無情的.拋棄了。而這兩種人，第二種人的優秀與真才實學是通過後天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經風雨怎見彩虹，所以經受得住磨難的人才能笑到最後 ！！
讀了以上所述，同學們，這些話對你在成長的道路上有何啟迪呢？
國中作文600字 篇2
未來，繽紛的世界，令人無限遐想；未來，繁華的天地，令人憧憬嚮往；未來，美妙的詩篇，令人浮想聯翩。未來不是夢，暢想明天，暢想未來，讓未來變為現實，讓我們期待美好的未來吧！魯迅，用他的筆寫出一篇有一篇感人至深的文章；托爾斯泰，用他匕首般的小說揭露了黑暗的社會；馬克吐溫，用他精煉語言為美國文壇做出了傑出貢獻；海明威，用他獨有的風格寫作展示了自己的堅強不屈。
未來我將是一位聲名遠揚的作家，一位學識淵博的哲學家，一位享譽全球的文學家、思想家，在世界的每一座城市，每一個國家，無論是北京還是東京，無論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。無論是散文還是論文，無論是抒情還是寫景我都樣樣精通。我富有寫作的經驗，常常有年輕人來我家拜訪，每次他們請教時，我都像一位良師為他講解經驗。因此，在我的諄諄教導下，祖國又湧現出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠見。這一點貢獻只是冰山一角，未來的我還未祖國，為人民奉獻了一份巨大的文化財富。我用幽默的語言，優美的語句，感人至深的段落，發人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。
有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對生活沒有自信的學生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動了每一個人的心靈，我的思想改變了每一個人的人生。當國外的記者向我訪問我的成功原因時，我總會毫不猶豫地說：“是我的國小老師讓我有了學做的基礎！”由於我的成功，大量稿費使我成為了億萬富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過，未來是我一定不會是什麼貪婪的人，我會駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。
不久，我建立了一個基金會，專為貧困山區募捐錢。未來的我，可能不如愛因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來一定是最美好。暢想未來，暢想那明日的藍天，將會是多麼幸福。
國中作文600字 篇3
隨著時間的推移，很多事情都會改變。如若沒有改變而沉澱下來的，便是記憶的珍寶。在我心裡，那份友情就是永遠不會變的。
7歲。朋友在我家裡玩耍，我爬到梯子上而且還是背對著，他緊跟在我的下面正往上爬。我想要下去，就和他商量，“你先過一下，讓我下去，你再上來。”他可能是玩得太累了，不想來回折騰，便漫不經心地回了一句：“你從那上面跳下來不就行了。”我也沒有多想，一個躍身就往下跳。可是由於那時太小難免會有意外發生，我倉促下跳時撞到了他，就在我膝蓋落地的同時，他的胳膊肘也狠狠與地面撞擊了。就那樣我們有了矛盾。“再也不和你玩了。”他滿心憤怒，隨口而出，接著就不見了蹤影。可第二天到學校，我們在一起竟然玩得不亦樂乎，好像昨天什麼事也沒有發生。
友情沒有改變！
12歲。由於一個同學不知怎麼和我的朋友發生了摩擦，他就把那個同學頭腳顛倒，雙手拿著腿，頭朝下。我看到了急忙勸阻：“快放下，真是哩，都是同學，有啥大不了的。”“你管呢！沒你事。”我也不肯罷休：“快放下，別亂了。”“我就是不放。”“……”看著被顛倒的同學又傷心又害怕的樣子，我嘆了一口氣無力再說什麼。下課時我沒再理他。可放學後，我們卻又一起走在了回家的路上。
友情沒有改變！
13歲。那是七年級的一節體育，跑步時，也不知道怎麼回事在我後面的那個同學忽然摔了一跤。也許是他不小心絆了一下；也許是他踩到了我的腳後跟；也許是我差點摔倒，絆倒了他……為此，我們兩個爭執不休，同學的努力勸阻才讓我們停了下來。在接下來的日子裡，我一遇到他就心生厭煩，可過了沒幾天我們居然又在一起談笑風聲了。
友情沒有改變！
5歲，12歲，13歲，在這不同的時段，我和不同的朋友都由於矛盾導致友情也隨之破碎，但之後又完美的粘合在了一起。
其實，很多時候只要珍惜友誼，友情就不會被改變。永遠不會改變。
國中作文600字 篇4
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是非常煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個訊息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到颱風來的訊息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
呵呵沒有接到颱風的訊息。到了非常晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
