2017年會考作文備考指導

在會考的備考中，我們要複習作文的那些內容，下面是小編整理的2017年會考作文備考指導，歡迎閱讀。

在長達數月的會考作文複習備考中，老師們常常引導我們從擬題、審題、立意、選材、構思、情感、表達等方面逐一進行訓練，以期在提高單項寫作能力的基礎上，提高同學們的綜合寫作能力。這樣的訓練當然必要，需要認真落實。如果說老師的這些指導好比是主力部隊的話，那麼，同學們自己的複習備考就是配合作戰的部隊———打好主攻固然十分重要，配合作戰也必不可少。我們不打無準備之仗，只有二者都給力，才會有穩打勝仗的把握。

一、內容準備：分類梳理，儲備素材。

從內容上看，會考作文試題可以分為自我成長類、生活熱點類、品德修養類、情感體驗類、思辨感悟類、想象創新類等六大類。我們可以以此為分類標準，做好以下三項工作：

一是整理反思自己以前的作文。將自己以前寫過的作文進行分類整理，看看自己以前分別有著怎樣的思考，你對曾經寫過的題目還有什麼觀點可以談，以前寫作中有哪些不足，該怎樣補救和完善，等等。就上述方面，用三五句話寫出自己的感受，你肯定會有新的認識、新的收穫。

二是多途徑增加閱讀量。同學們不妨根據上述六大類別，有選擇地閱讀、揣摩一些名家名作和中學生範文，既要看其中有哪些值得我們學習和借鑑的寫作方法，更要看其中包含怎樣的深刻觀點和語言精華，以豐富頭腦，增添儲備。

三是建立好自己的`素材庫。即按照上述六大類分設為六個欄目，每個欄目下列出若干個話題，從我們的課文、試卷的閱讀材料、報紙電視、歌詞廣告中，留意並記下一些相應的名人名言、典故史料和新聞時事等，並歸到各個話題之下或者欄目之中。一旦建立起自己的素材庫，就能在很大程度上解決寫作時無米下炊的難題。

二、題型準備：兼顧全面，突出重點。

在作文題型的問題上，老師指導時一般會全面準備，即廣泛訓練各種題型。對我們個人而言，應該根據“考查優先”和“缺啥補啥”的原則，關注兩方面的相關題型：一是最有可能考的題型。一般而言，在確定重點題型的時候，以本考區年初出臺的“考試說明”和2月調考作文題型為準，再加上本考區上一個年度會考作文的題型，從中選出兩三種為重點題型，進行專門訓練，力爭嫻熟自如。二是自己最沒有把握的題型。要著重關注在以往的考試和平時的訓練中自己感到最棘手、出現過寫作失誤的那些題型，要清楚它難在哪裡，問題出在哪個環節，力求做到心中有數，以便早作準備。

三、體裁準備：講求規範，留意模式。

會考作文一般不限文體，這給我們留下了很大的文體選擇自主權。能夠即興地進行文體創新固然是一種選擇，然而，創新是有風險的，毫無準備的“創新”只能被視為冒險之舉。對於大多數同學來說，採用常式才是更為穩妥的選擇。在具體評卷時，老師們是很強調文體特徵的。

從這一點出發，即便有人再怎麼反對寫作模式，我們還得準備幾種擅長的模式。這是因為，模式本質上是一種規範，是與之對應文體特徵的體現。任何一種文體都要有自己的規範，有一定的模式要求。實踐證明，心中裝有了幾種適用的模式，我們在考場上可以快速開啟思路，節約寶貴的時間，贏得寫作的主動權。所以，我們應該要抽出時間來，仔細琢磨一下自己最喜歡、最擅長的模式特點。比如，記敘文有哪幾種模式，我最喜歡、最有把握的是哪一種?議論文有哪幾種模式，我最喜歡、最有把握的又是哪一種?考場上，根據題目要求，結合選材和立意，用上自己充分準備的模式，可以快速成文，並最大限度地展示自己的寫作才華。

最後需要說明的是，作文能力的提高重在平時，來自多讀多寫。以上所言，並不能從根本上解決寫作能力不高的問題，只不過是權宜之計，對寫好作文只是有些幫助罷了。要想真正提高寫作水平，還得靠平時紮紮實實地訓練。