寫給老師感謝信(精選15篇)

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在不斷進步的時代,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的寫給老師感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫給老師感謝信(精選15篇)

寫給老師感謝信1

敬愛的老師:

您好!

此時,您也許還在燈下認真地批改作業,您也許還在全神貫注地製作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案,

昏暗的黑夜裡,當繁星伴著我進入夢鄉時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了。”

父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應對,如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓斥的背後,我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導背後,我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背後,我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草,那麼您便是那溫暖的春風,提醒我在春日裡甦醒;如果說我是奔騰的河流,那麼您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要衝出地平線的朝陽,那麼您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

敬愛的老師,是您開啟我矇蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

您給予我精當的知識點,卻讓我暢遊在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現人生的價值!

敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!

我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”

此致

敬禮!

  您的學生

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信2

敬愛的朱老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。

我身體差,從小體弱多病。由於這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自己。升上三年級後,我進入了您的班,您

看出了我的缺點,多次耐心地找我談心,使我認識了自己的缺點。於是,我認真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下,我經過努力,終於把字寫得端正了。您為了鼓勵我,在我的家庭作業本上寫上了a+。

您知道嗎?這小小的一個a+,給了我無窮的力量,使我信心百倍,也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發現後,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在,我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習,我心裡是多麼的高興啊!老師,我每一點一滴的進步,都離不開您對我的教育。

老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

  你的學生:

  xx年5月9日

寫給老師感謝信3

尊敬的張老師

你好

畢業兩年沒有給老師寫過一封信,也沒有什麼聯絡,不知道老師還記不得我,我們生日在同一天,曾經那個高傲、自滿、活在極度空虛中的我,今天想給您說說我的心裡話,雖然那曾經的曾經都回不去了,但是我卻是那麼追憶和回味無窮。

國小六年時光匆匆過,_大點孩子什麼都不懂時就是您在做我們的班主任,領導著我們這六十八個人的家,國小六年您對教育事業矜矜業業,一絲不苟。您人格的美麗,您為了不聽話的學生操碎了心,班裡所有的同學您都一視同仁,一樣的對待。我們應該敬愛的張媽媽,再也不能回到那個每天能夠看您教書育人,孜孜不倦的時候,再也看不到您在三尺講臺教我們讀書認字的時候了,好懷念的時光啊。

再也回不到國小的時光了,以後有朋友親戚家孩子上學我是可以將孩子託付給張老師的,她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師,我沒有那麼多的花樣巧語要說,藉此機會寫出我內心的感受,張老師讓我一身受益匪淺,十年樹木,百年樹人啊!

真心感謝張老師對我們的教育,給我們的關懷與愛,我還清楚的記得那個給我們精心置辦教室的張媽媽,那是您對事業的付出,此刻彷彿又看到您在深夜批改作業的身影,萬分感謝您的教育之恩,俗話說一日為師終生為父,您就是我的再生父母。

  感謝人:

  20__年__月__日

寫給老師感謝信4

敬愛的老師:

您好! 老師,您已經教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您! 在去年裡,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助。我想對您說:“謝謝您,我的老師! 因為在你的課堂裡,我們都感到很輕鬆和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關係,更是朋友關係!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸! 老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。 如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。 我真情的說:“老師,謝謝您!” 最後,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意! 此致! 敬禮!

寫給老師感謝信5

敬愛的張老師:

您好!

晚風吹來的是思念,秋風送來的是回憶,看夕陽落入浩渺的長江,聽飛雪覆蓋x月的炎夏學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。六年的往事如風,美好的回憶永駐。

記得六年級上冊,您讓我們寫[[校園的課間活動]],第二天上交。那天晚上,我遲遲想不出來該寫什麼,所以,當時我就有了一個歪主意――在上找一篇抄上。我找了好長時間,終於找到了一篇合適的學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我匆匆把作文抄完,就去睡覺了。

第二天早上,我把作文交了上去,您讓我們抄課本上的詞語、當我們把您佈置的任務寫完,下課鈴聲也剛剛響起。當您說下課時,我們就像一隻只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認真地看我們的作文時,我心想:希望老師不要發現我的作文是抄的,希望老師把我的作文當;希望老師不要發現我的作文是抄的,希望老師把我的作文當範文

上課了,您說:這次的作文,只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好。現在,覺得自己作文寫的不好的,去抄鞏嘉莉的,不像過去的,寫劉悅琦的這篇,說完,您就讀起了我的作文學生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。

等我們寫完時,您對我說:劉悅琦,這樣一改是不是好多了。我點了點頭。當時我真的很害怕,害怕同學們說這是我抄的,然而並沒有,之後,我的心變掉回了肚子裡。

老師,在此我想對你說聲對不起。以後我再也不會抄作文了!

祝您工作順利,身體!

xxx

  xx年x月x日

寫給老師感謝信6

尊敬的校領導和老師們:

你們好!

我是貴校20xx級301班學生王鶴淇的家長,首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了,感謝您們一直以來對王鶴淇的關心和照顧!

4月12日上午,班主任李穎老師給我們打來電話,說孩子不慎摔傷,已經在醫院包紮、治療完畢,並無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發來簡訊,讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚,儘快趕到了學校,等見到孩子時,我們從孩子口中得知了事情的經過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。

原來,當天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷,得知情況後物理老師姚金剛老師二話沒說,扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫院。一大早,醫院每個視窗都排了長長的隊,姚老師跑前跑後替孩子掛號、排隊,並主動為王鶴淇墊付了醫藥費。當醫生為孩子處理了傷口並開了口服藥後,姚老師又把孩子安頓好,去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風針過敏,需到其它醫院買替代藥,姚老師立即聯絡正在趕往醫院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥,急匆匆趕到醫院為王鶴淇辦理了各項手續,並及時將孩子就診的情況通報我們,讓我們放心,中午還給孩子買了愛吃的午飯,照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任,有事需要處理,顧不上休息已匆匆趕回了學校。

二位老師愛心接力,在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午,我們做家長的非常感謝。此後,兩位老師一直對孩子照顧有加,直到孩子痊癒,李老師又親自帶孩子到醫院複查、拆線。我們常常感嘆老師的偉大,二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業、奉獻精神,他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。

自孩子懷揣著期待與夢想、嚮往與崇拜,跨入了二中校門以來,他在這裡為青春吶喊,為理想奮鬥,為成為一名優秀的大學生而釋放全部的激情。我們做家長的也時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,喜悅地分享孩子的每一份收穫。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜,還叮囑我們要經常注意身體,我們感到自從孩子進入二中以後懂事多了,也成熟多了,更加獨立自主了。看著他一點一滴的變化,我們真是高興在心裡,孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。兒子從來沒住過宿,一個人離開熟悉的家鄉,來到陌生的城市,開始時也因為各方面不適應而鬱悶不已。班主任李穎老師發現後,跟孩子談心,激勵、啟發、鼓舞他,使他振作精神,找到了良好的學習狀態。孩子不上進時,各位科老師總是第一時間和家長溝通,我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的情況。孩子成績下降時,是老師在安慰他;成績提高時,是老師在鼓勵他;生活遇到困難時,又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想,急家長之所急,以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經驗,給所教學生帶來了積極向上的學習環境,增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師,可以看得出那是孩子發自內心的對老師的信賴和尊敬,把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。

最後,我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領匯出這樣出色的教師隊伍。今後的日子裡作為家長,我們一定配合好學校,共同抓好孩子的教育,付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。

xxxx

xxxxx

寫給老師感謝信7

親愛的老師:

您好!

請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。

老師,在我印象中,您是一個認真負責的人。在這XX即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入XX即將過去這其間您的辛勤付出,我們每個人心裡都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶著我們在知識的海洋裡遨遊。

這就是您的勞動與付出。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天。

要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

寫給老師感謝信8

親愛的劉老師:

您好。

時間過得真快,在不知不覺中過去了四年,從不懂事的一年級到品學兼優的四年級,您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童,變成了一個個成績優異的文學者。您現在離開了我們,我們是多麼想念您。

那是我唯一次的遲到,我永遠不能忘記。那天是陰天,天並不亮,何況我還拉著窗簾。家裡的錶慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因為匆忙,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對的事,您卻照顧我。您找了餅乾讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強迫。

沒有一個人為另一個人做事是應該的,您-一位普通教師卻給我一位普通學生無私的幫助。當您有病了,您總是不忘我們的學習,帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多麼揪心。

在教師節來臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!此致

敬禮

  您的學生:安若曦

寫給老師感謝信9

尊敬的校領導:

正值北大附中收穫的季節,點選家校平臺熟悉的介面,有一種依依不捨的感覺,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年,雖然會考成績未出,但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮,捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業業的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關懷學生,重新點選著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那麼耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法,遇有好的`家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,並請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那麼親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發展,才有了孩子的年年三好生獎。

再次表示衷心的感謝!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給老師感謝信10

尊敬的老師:

您好!

一勞動節將至,大學聯考也隨之進入了倒計時。在最後的衝刺階段,陪伴著莘莘學子的是江蘇省興化中學每一位高三年級的老師。南京大學感動於每一位高三教師的執著努力和不懈培養,特在此向省興中每一位光榮的園丁致以五一勞動節的問候和祝福——你們辛苦了!

你們肩負壓力與期待,大學聯考是決定學生命運的重要起點,考生肩負著決定自身命運的壓力,而你們,高三的教師們承受的壓力又怎會比學生少?當你們站在講臺面對那五六十張充滿期待的面孔時,當你們多次捨棄午休為學生答疑時,當你們又深夜點亮檯燈準備明天的教案時,當你們不厭其煩地敦促學生咬牙堅持時,當你們終於目送著即將畢業的這批學生走上考場時……無數的你們在無數的瞬間與大學聯考考生相伴,作為他們的教育者,也作為他們的引領者,為了考場上學生的心理狀態與發揮揪心,為了今年大學聯考題目的難度與型別而擔憂,為了學生的成績、甚至學生的前途而焦慮。

們孜孜不倦,永不懈怠。高三,是對莘莘學子心理與生理的一次人生試驗,而對於你們,也是一段嘔心瀝血,精疲力竭的旅程。面對一批又一批學生,演繹著苦心不負的故事。你們深知大學聯考對於每一位學子的意義,所以當你們決定踏上陪伴他們的征途之時,你們已經做好了“化作春泥更護花”的準備,你們已經決定放棄自己原本可以輕鬆許多的生活,甚至放棄了自己的身體健康與家庭幸福。而今年,你的苦心澆灌,又會見證無數朵花朵的綻放。

你們指引學生前行,明燈高懸。高三階段是學生步入社會前的最後一年,所以高三的教師不僅要教給學生知識,更要以身作則地培養和樹立學生正確的人生觀和價值觀,幫助學生了解社會、學會為人處事、學習獨立生活。此時的您們,是指引學生踏向未來征途的明燈,是守望學生正直成長的燈塔,熠熠閃爍,引領征途。

一直以來,南京大學都非常重視與貴校保持的密切聯絡,致力於探索高等教育與基礎刻育之間人才培養的有效銜接,努力與省興中教師共同為選拔拔尖創新型人才作出努力。同時,南京大學也與貴校合作,積極搭建平臺,助力中學教師和管理骨幹的培訓和成長。每年暑假,我校都將舉辦全國重點中學骨幹教師研討班,邀請來自全國各地中學的百餘名骨幹教師在我校進行為期6天的研討學習。我們一直認為,每一位辛勤的高中老師都是南京大學感謝的物件,是你們向南京大學輸送了一批又一批的優秀人才。值此五一節來臨之際,南京大學也組織在校學生髮起了“感謝園丁”的活動——校內79個學生團隊,書寫了700多張明信片,寄往全國各大優質生源學校,送上南大學生對於高三教師的祝福和感謝!

胯此機會,我們希望南京大學能和江蘇省興化中學建立更為密切的合作關係,也衷心地歡迎高三教師推薦自己的學生前來南京大學讀書學習。

最後,南京大學向您,向如您一樣奮鬥在大學聯考一線的老師們表示最真誠的謝意以及最崇高的敬意。謝謝你們。祝願你們身體健康,工作順利!

  南京大學普通本科招生辦公室

  20xx年4月27日

寫給老師感謝信11

敬愛的x老師:

你好,我要為你寫一首詩,表達我對你的感激之情:

老師,您是靈魂天使,用知識淨化我們的靈魂!

老師,您是我的導師,教育我們去尋找新的知識!

老師,您是一根紅燭,點亮我們遠航的心燈!

老師,您是我的朋友,我和您一齊分享酸甜苦辣!

老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!

老師,雖然我們六(1)班全體同學並非是您最好的學生,但是您卻是,

我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永久的記憶,

感謝您給予我們的諄諄教誨!

  您的學生:xxx

  20xx年x月x日

寫給老師感謝信12

敬愛的老師:

您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人?我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那麼盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。“老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多麼的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟樑。您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神聖,無字可書。

老師,您就像那鐘錶上的秒針,每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鍾族裡是多麼地不起眼,可您卻踏實肯幹,實實在在一分鐘也不停歇。

老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出現在我們身邊;我們需要食物充飢時,您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以後我們定會成為社會有用的人才。

老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一直記在心裡,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩於您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!願您在這個喜慶的季節裡,收穫到同學們寄於您的每一份祝福!

祝您:節日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  您的學生:單興

  20xx-04-25

寫給老師感謝信13

敬愛的湯老師:

您好!

臨近國小畢業,我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此,我有許多的話兒想要對您傾訴。

老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時節,我們這群興奮的孩子,好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動形象地為我們表演,讓我們快樂地學到了知識。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”老師,當我們迷茫時,您是指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時,您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時,您是快樂天使,替我們分憂解難。您的關愛無時不在,無處不在。那些點點滴滴的美好回憶,已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學,大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!於是頂著狂風暴雨衝向雨簾來到學校,雖然打了雨傘,可是我褲子全溼了。早讀課時,我全身在發抖。您見了,連忙把我拉到您家裡,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條幹淨又暖和的褲子。當時,我只覺得好像有一股熱流從我心裡流過,全身暖融融的,好舒服啊!

是您,把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養成一個講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠!

老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風雨遮擋;您是航標,把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對您的讚美;加減乘除,算不出您做的貢獻。在這裡,我只想對您說:“湯老師,從今往後,我只有加倍努力學習,以優異的成績來回報您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!”

祝您身體健康年輕永駐。

  您的學生

  20xx年3月19日

寫給老師感謝信14

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日曆歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學跑上講臺,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句:“什麼事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我們學習會更好;笑一笑,真輕鬆,苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最後,老師,我要對你說:新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

xxx

xxxx

寫給老師感謝信15

敬愛的老師們:

您好!

老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這裡我真的要對你說:老師,感謝你。老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學生的溫暖,給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話後,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多麼感謝您!

俗話有說:滴水之恩,湧泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮鬥,不在懶懶散散做人,像您經常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。但是,我也不會忘記我的恩師,在來母校看望我的老師,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!”

祝:身體健康,工作順利。

  你的學生:王麗

  20xx年4月20日

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