大學班主任班會發言稿
以下大學班主任班會發言稿由CN人才網小編為大家整理，歡迎閱讀!希望可以幫到你~!
大學班主任班會發言稿【一】
親愛的同學們，大家好。
首先歡迎你們加入xx大學，我個人也非常榮幸來擔任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個月前，也許你還在某個地方某個教室裡苦於計算數學題，而她可能在另一個地方背誦英語單詞，我們之前互不認識，我們的生活毫無關聯，但是就在今天，來自祖國天南海北的我們組成了一個集體，我想稱呼我們這個集體為“一dui新人”，注意哦，是隊伍的“隊”，不是對偶的“對”。
那麼為什麼是一隊新人呢?同學們作為大一新生，充滿活力與朝氣，當然是新人;而我，雖然與你們相比有些老，但我是新教師，這是我第一次擔任班主任，所以我也是新人。我們首先相互認識一下，我叫xx，12年前上的大學，去年博士畢業。
在這裡，我想介紹一下我們學校的班主任制度。通常而言，大學專任教師和輔導員隊伍是互不交叉的，也就是教師只負責講課與科研，而輔導員則專職負責學生工作。但是我們學校最近進行了一些改革，專任教師必須要有擔任班主任的經歷，也就是說我現在屬於兼職擔任你們的班主任。這樣的做法有其優勢，比如我們在學習上可能會更有共鳴，但也有其缺點，那就是我也許沒有太多時間來負責你們的日常管理，因為我還有講課以及科研任務。但好在學校考慮得比較周全，為每個班級安排了一位“班導生”，你們的班導生我想大家已經認識了，她就是你們的學姐xx同學，這兩天你們開學報到，她忙前忙後為大家付出了很多。我想說，你們的這位學姐本身也是學生，她沒有義務花費自己的時間來為大家服務，所以，你們一定要尊重你們的班導生為大家所作出的辛苦付出，我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了，下面該大家自我介紹了。我按花名冊點名，大家依次走上講臺面向大家進行自我介紹，隨便說，包括你有哪些特長愛好都可以講，不要緊張，我們又不是搞企業應聘。
……
下面，宣佈一下我們的班級幹部安排情況。由於我們剛剛接觸，相互還不太瞭解，因此新學期的班幹部將由我來指定。在今後大學四年的學習生活中，隨著你們的相互瞭解，我們將採取民主的方式，即由同學選舉的方式來確定班幹部。只要你有為班級服務的決心與熱心，我想大家都有機會參與到班級的管理工作中來。由於下來你們將開始軍訓，然後才正式開學上課。所以，在軍訓期間，男生女生將各安排一位臨時負責人。男生負責人xx;女生負責人，xx。班幹部的主要任務是為同學服務，配合協調老師的工作，因此，希望這兩位同學能夠做到盡職盡責，也希望大家能夠支援他們的工作。
接下來，我想簡單談一下對大家的要求或期望。我對大家的期望分為三個層次：
第一層次，基本要求。這些主要包括遵守校規校級，出勤考核，作息考核，人身安全，考試紀律，考試要及格…說的再簡單一點——希望大家能夠在四年後以身心健康的姿態順利畢業拿到學位。我想強調一點的是考試紀律，我們學校抓的很嚴，每年都有因考試作弊被處分甚至被開除的學生，所以大家一定要注意。另外，誠信，也是做人的一個基本要求。
第二層次，做到優秀。現在各類競賽、獎學金、以及學校的各種社團活動非常多，我們要積極參加，多多鍛鍊提高自己。比如全國大學生電子設計競賽，你們的學長們近些年每年都能獲得國家級獎勵;比如大學生創新創業訓練，如果你能獲得校級甚至省級國家級成果，無論是對於你就業或者考研複試都有很大幫助;比如各種學術報告，我想不必侷限於與我們專業相關的學術報告，人文類的也要多多參加，這樣才能拓展自己的思維。還有，學校的各種社團活動，我想大家也要積極參加來鍛鍊自己，但不要參加太多，否則你的時間安排不過來甚至會影響學業，這個要根據自己的實際情況來決定;還有，英語4、6級考試，考研等等，在今後的交往中，我們再詳細交流。
第三層次。我希望大家在畢業走出校園時，能夠成為具有獨立思考能力的人、具有完善人格的人、學會愛與擔當的人。說的有些抽象與籠統，我想我個人做得也不是很好，但將來如果有時間，我願意與大家分享我的點滴感悟，比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個微博熱點事件進行辯論交流，比如說，前一段網上有一個“因為沒有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件，類似於這樣的事我們都可以各抒己見，發表觀點來探討。今天，我想談兩點與大家關係比較密切的：
(1)我們學校是一個普通本科院校，與名牌重點大學沒法比，但也比下有餘，近些年發展勢頭很好，我們學院的控制科學與工程具有一級學科碩士學位授予權。我知道有些同學可能會覺得沒有考上理想大學而鬱悶，不排除個別同學從此自暴自棄。對於這些同學我想說，人總要成熟起來，來以平和的心態面對所謂的成功與失敗，我想借用一句話對你說，“有勇氣接受你不能改變的，有信心改變你能改變的”。只要你今後努力學習掌握真才實學，在步入社會實踐中你一樣可做到優秀，因為，優秀不優秀，不在於大學聯考成績或者大學期末考試成績，這些只能提供一個概率式的預判，最終的檢驗在於你步入社會、走上工作崗位時你到底能夠做到什麼程度。
(2)我們的同學來自天南海北，有城市的有農村的，有經濟條件好的，也有貧困生。我想說，經濟條件好的，不要奢侈浪費，因為那些財富是父母用自己的辛勤勞動經營換來的，應該說來源與你們一點關係都沒有，如果你想除了被人羨慕之外，還想得到尊重、想讓父母以你為榮，辦法只有一個：那就是經過自己的努力來換取成功。經濟條件不好的，也不要產生自卑心裡，在你們步入大學校園的這一刻，就是你改變命運的開始。努力做到優秀，通過自己的努力來改善自己以及家人的生活，這樣不是很好嗎?
最後我想說，與做大家的老師相比，我更願意做大家的朋友。由於時間關係，今天只說這麼多。大家如果有什麼問題，無論是學習中還是生活中，可以隨時打電話聯絡我。
祝大家有一個快樂充實的大學生活!謝謝!
大學班主任班會發言稿【二】
各位同學：
大家好!
還記得上次中秋晚會上各位的表現，真是多才多藝，讓我這80後傷不起啊傷不起。昨天我們新生軍訓已經結束，是不是覺得很輕鬆呢，後面還有更重的任務等著你們呢，希望大家能夠發揚軍訓時不怕苦不怕累的精神，儘快積極地投入到學習當中。
從中學來到大學，這是我們人生新的一頁。同學們來自不同地區、不同家庭、有著不同的經歷，今天我們有了一個共同的家——xx中醫藥大學，是一種緣分。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識!並與你們一起度過即將到來的人生最為珍貴的大學四年時光!同學們的中心任務是使自己成才，我的任務，是給大家提供一些幫助和指導。當你們入學的時候發現怎麼多了個輔導員，所以會有同學問到班主任和輔導員有什麼區別?其實輔導員主要負責你們的生活、思想等方面的問題，像請假啊、入黨啊都可以去找輔導員，而大學裡的班主任和高中時候的又不太一樣了，主要負責的是你們的學習，所以大家在今後的學習生活中有任何的問題可以隨時跟我聯絡，也歡迎找我談心，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負責學習的，那今天我講的主要也是我們的專業學習問題。
首先問你們一個問題?為什麼選擇英語專業呢?
如果你僅僅是聽信了某些人的“傳說”或者謠言，以為進了英語專業就可以安枕無憂，順利畢業就業，那你大錯特錯了。如果你純粹是興趣，喜歡英語，那很好，保持你的興趣，繼續學習下去。如果只是為了拿到一個學位，混個本科文憑，最好還是找個比較喜歡的專業，英語專業的文憑不是那麼好混的。
既然你們選擇了英語專業就選擇了風雨兼程，因為英語專業的的確需要一點天賦和堅強的意志的。英語專業也不僅僅是讓大家背單詞，考專四專八的，還可以瞭解中西方文化差異，聽說讀寫譯等技能。如果你充分利用了這四年的時光，真的會學有所成，上天肯定會給你機會的。怕只怕整體混日子，漫無目標，隨波逐流，整天去追求那些沒有價值的東西，遇到考試就會看小紙條，那以後你絕對不可能靠英語吃飯了。(所以千萬不要混日子，小心日子把你給混了。)
正確的學習態度
不管怎樣，你選擇了英語專業，就應該踏踏實實的學些東西，要有一個正確的學習態度。英語畢竟是受益終生的東西，不論是聽說還是翻譯，不論是閱讀還是寫作，都是會受用終生的。等你畢業的時候你會發現最大的遺憾不是沒拿到專四專八證書，而是沒有充分理解和掌握這些很好的教材的內容。英語專業有幾本堪稱經典的教材，在今後的學習當中你們會慢慢體會到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英語就相當可以了，完全可以應付除了口譯外所有的工作需要。
另外，我們要開拓眼界和思維，不要眼睛老是盯著英語。不否認英語對本專業的重要性。問題是其他專業的高材生已經是英語流利的複合型人才了，我們只會英語恐怕毫無競爭力。多交些其他專業的朋友，瞭解一下他們學科，其實每個學科都有很多不錯的書籍和資源，比如國貿專業、醫藥類專業等等。這些科目我們不需要什麼考試，純粹是為了學到一種思維，開闊自己的視野。其實很多知識你只要弄清楚最基本的概念，瞭解一個大概就已經很不錯了。身邊那麼多好的資源不利用，太可惜了，有機會可以混進去聽聽課。針對於此，我們學院要在大二時把英語專業分為醫藥方向和商務方向(學習成績是最重要的指標)，對於分方向的問題後面會有專門的老師進行介紹。
剛才說了學習英語需要堅強的意志，因為“THERE IS NO SHORTCUT IN LEARNING ENGLISH.” 。很多人一次一次地企圖速成，一次一次地速而不成。結果每下一次決心學英語，就多一次失敗記錄，對於學習英語的畏難情緒又增加一分，形成了英語學習中的頑症和夾生飯，這樣就很杯具。任何一個學習英語成功而又輕鬆的人都是經過了刻苦學習努力的。所以我們英語專業的學生應該怎麼做呢?應該對自己狠一點，我們專業男生在人數上是弱勢群體，所以在學習上對自己一定要狠一點，那麼女生呢?女生就要對自己更狠一點，現如今英語專業的就業形勢是存在性別差異的，等大四畢業的時候就會懂的更多
如何學習?
首先分析下你們大一新生英語學習的優勢
有同學就會問了，我們學習英語還有優勢?其實，剛剛經歷大學聯考的學生學英語的確有他們不自知的優勢，主要體現在以下三方面：
1. 語感較好，語法紮實，英語知識呈體系化;
2. 機械記憶能力很強——17、18歲的年紀正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期;
3. 英語學習動力十足，仍處在大學聯考備戰時“巔峰狀態”的延續期。
如果能夠充分利用上述優勢，再結合個人特點，選擇合適的目標，並能很好地實施執行，你就有機會把大學聯考後、大一、乃至整個大學期間的英語學習打造得“有款有型”，讓英語真正成為“你的地盤”(聽你的)。
那麼具體應該怎樣操作呢?想必大家都知道英語五大技能吧?聽說讀寫譯?好，我就從這幾個角度談一談在學習中需要注意的問題。
聽說部分
下面我想先談談有關口語的問題.現如今大家對英語口語都相當重視,因而現在英語語音語調比較地道的人不在少數。
那麼如何來提高自己的口語呢?語音語調當然重要,建議大一上學期要狂攻這一關。最簡單的方法就是自己選擇一篇英語文章，然後讀給發音準確的同學聽，讓同學來指出發音的錯誤。強化這種在朗讀中發現發音錯誤的訓練，堅持一段時間，就能對自己的發音錯誤有所瞭解，並及時採取方法糾正。另外，我們學院為大一新生開了語音診所，由英語專業教師及外教對大家的語音語調進行糾正，後面會將具體的時間地點發給大家。此外我們英語專業教研室主任田老師本學期會給大家開語音課，到時候一定要認真聽課哦。學期末還會舉辦一次語音語調大賽，到時候會出具體方案，大家平時要做好準備，積極參加哦。
