擅自離校檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的擅自離校檢討書，歡迎大家分享。
擅自離校檢討書1
尊敬的老師：
我錯了，今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心、
我辜負了您的一番心血,事無鉅細、見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我為能按時出現,試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心、而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的後果、
2、在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責、
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生、
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人：您的學生
時間：20xx年X月X日
擅自離校檢討書2
尊敬的老師：
您好！
給大家帶來這麼大的麻煩，實在是非常的抱歉，我沒有在犯下這個錯誤之前好好的瞭解這樣做會帶來的麻煩，這才闖出了這樣大的禍。
作為一名在校的學生，我未經允許也沒有請假的情況下私自的離開校園給大家帶來了很多的麻煩。尤其是老師，作為我們班級的領導者，我這一舉動無疑是給老師您帶來了不少的困擾。現在在我瞭解了這件錯誤的後果之後，我深深的後怕，也對大家感到非常的抱歉，我在校園中的安全，有太多的人在擔心，但是我卻不當回事，實在是過分。而且作為一名學生，我沒有嚴格的遵守學校的規定，違反校規，私自外出，這也是非常嚴重的錯誤！
現在我非常的後悔，僅僅只是想在校外去散散心，卻沒想到招來如此的多的麻煩。當然，我並不是只是在責怪老師，這些看似麻煩的規定，我都知道，這是老師們為了保護我們設下的約束。可我卻親手去打破這些規定，讓老師們擔心了，對不起。
我這次的錯誤暴露了我很多的問題，但是最主要的，還是我在紀律方面的問題！作為一名學生，遵守學校的紀律本就是我們的天職，這些紀律不是為了妨礙我們，也不是為了阻攔我們，它們是為了從危險中保護我們，從錯誤中約束我們。它們沒有惡意，只是我帶著惡意的想法去揣測了它們。
要是我能好好的遵守學校的規定，這件事情其實根本就不會發生。因為在校規中，老師永遠都在提及“不能私自出校門！”每個升旗儀式基本都有提到，可見老師對這個問題是有多麼的重視。可是我卻不以為然。
這次的錯誤對我影響真的很大，我完全沒有想過這樣一件簡單的事情會牽扯到這麼多，更沒有想到自己出校門是將自己的安全暴露在危險之下。太多的沒能想到，但是在聽老師解釋之後，我都後悔不已。現在我才意識到，是我的經驗太少了，畢竟還是個學生，不過在學校中度過了十多年，怎麼去和老師在社會中度過了這麼多年的經驗相比呢？
實在是抱歉，現在經過反省和教導，我已經徹底的認識到了自己的錯誤和無知。給老師，給學校造成了不好的影響，尤其是給同學們起了一個錯誤的頭！這實在是讓我感到慚愧。但是我一定會好好改正的！請老師相信我，這是第一次，也絕對是最後一次！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
擅自離校檢討書3
尊敬的班主任老師：
您好
在此我懷著懊悔、愧疚心情向您遞交這篇檢討書。以深刻反省我的錯誤。
回顧錯誤，我於20xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。
面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《國小生日常行為規範》與《國小生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第xx條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學！
啊！我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊！
經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
擅自離校檢討書4
你好!這次我犯了一個嚴重的錯，我沒有請假偷偷跑回家，這是很不對的，我感到很愧疚，這給同學樹立了一個壞榜樣，現在，我向您遞交我的檢討書。
回顧錯誤，我於xx年xx月xx日中午12點沒有經過您的同意，也沒有在任何老師方面取得請假許可的情況下，擅自逃離學校，發生了嚴重的紀律違規。
面對錯誤，我感到愧疚萬分。這個錯誤充分地暴露出我“無組織無紀律”、“思想散漫”、“行為放浪”、“不自我要求”等相當嚴重的問題。作為一名學生，首要之前提就是遵守《國小生日常行為規範》與《國小生行為守則》。這兩部經典律規是我們必須要遵守，且不可能違反的。可是我恰恰是違反了其中的第16條規定：不能擅自離校、不能曠課、逃學!
啊!我真是錯大惡極，錯不能贖，錯錯錯錯啊!
經過您的批評教育。為此，我經過深刻的自我反省，在此向您做出鄭重保證：從今往後，我再也不逃學、再也不曠課。有事離校一定要取得您的請假許可以後，方能離校!我希望您能看到我的誠意，我真的認識到自己的錯誤了。
擅自離校檢討書5
尊敬的XXX：
考試期間，擅自離校。
監考表上名字大大的在那邊，竟沒注意到，致使九班的考試延遲，雖然沒釀成太大的後果而段長也只是小小地說了一下，又一次寬容了我因粗心犯下的錯，可是，這次我心裡真的很難過。
也不知道這是第幾次下決心要改掉粗心的毛病了，可為什麼真要改起來這麼難，其實我不想這樣的。也許，是每個人對我都太寬容，也許，是我太容易自我原諒，所以就變成今天的我了。
不知道這次的決心管不管用，只能告訴自己如果再粗心大意就不可原諒了，老天，不要再讓我有下次。
菜瓜，梅子，安，得幫我呀，如果看到我老毛病又要犯了，一定要狠狠地批評啊，我一定不生氣。只要你們在批我的時候，也能想到沙飛也是有優點的，就可以了。
從今天開始，不再馬大哈，有此檢討為證！
此致！
敬禮
簽名：
日期：年月日
擅自離校檢討書6
您好！
這次我是來向您道歉的，我知道自己這次的行為非常的不對，當時的我確實是內有向您請假就離開了學校，現在的我才真正的反應過來這件事是如此的嚴重。對此我更是對自己進行了深刻的分析，明白了現在還存在的缺陷，我會盡力去改正的。
原本我就是應該要將自己嚴格的約束起來，畢竟既是學生就是應該要時刻遵守學校的規章制度，同時更要將自己的生活都嚴格的約束起來。這一次是我沒有做好這一點，更是我沒有將自己身為學生的必須要做到的事情都完成好，現在的我非常的傷心與難過，更是非常的希望自己能夠從這次的事件中找到自己奮鬥的方向與目標，更能夠讓我的生活變得更加的美好。
沒有請假就出現這樣的問題是我的不對，也是我應該要好好反思的一點，我也是好好的想過了自己這段時間確實是應該要更加的努力，不能夠再次的辜負老師對我的信任。我當時會選擇這樣的行為確實是我個人的糊塗，我以為老師是不會發現的，就想要以此矇混過關，這確實是我沒有處理好自己得行為，讓老師因為我犯下這樣大的錯誤而受到領導的責罵，是我不好，我也非常的原意承擔這樣的責任，接受老師的每一點處罰。
當然通過這樣一次的事情，我更是明白了自己身上還存在著不少的缺點，我知道自己身為學生卻沒有將學生的任務都完成好，這確實是我的不對，同時我也是很嚮往我能夠從現階段的生活中去變得更加的優秀。老師對我的批評我也是有記在心裡，同時我更是會非常努力的讓自己去投身於學習中，儘可能的去讓自己變得更加的優秀。這一次的犯錯讓我更加深刻的明白我存在的問題，也是讓我對自己的生活有了更多的感悟，我相信通過這一次定是會讓自己變得更加的優秀。
我這次的行為很可能對班級的學生有非常大的影響，所以我也希望老師能夠將我這樣的行為在班級上公之於眾，更是讓每一位學生都能夠明白這次我的行為的錯誤，更是不會有人會出現模仿的行為，我相信這樣過後我們的學生都會非常的優秀，同時更是會更好的投身於學習中。我會盡可能的讓我在學習上去成長得優秀，同時我也會努力的讓自己去以最好的狀態面對學習，以最好的成績來獲取老師對的我信任，更是讓老師對我感到驕傲，請老師一定要信任我的決心，讓我可以更加的優秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
擅自離校檢討書7
尊敬的班主任老師：
您好，遞交這份檢討，以反省我不假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。
身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由於我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。
作為一名當代大學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書範文。
針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之後，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今後的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。
此致！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
擅自離校檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次我沒有請假自己離校讓您擔心了，這一點非常不好，現在想想真的是汗顏，我的行為讓您失望了，現在我想了很多，不僅僅是在日常學習上面，作為一名高中學生我希望自己能夠完善好這些，不好的習慣不能帶到學校，高中的學習緊張，我這次擅自離校不是一名學生應該有的行為，其實往往就是需要這種好的狀態，我也一定會堅持下去，今天我的事情影響很不好，現在我能夠感受到這些，當然不僅僅是對學習一種態度，擅自離校這非常不好，讓您擔心了，我感覺這些都是我應該去想的東西，只有不斷的讓自己去感受，去想一下這些那麼在工作當中我想就沒有什麼大的問題，我需要讓自己去思考這些，往後的學習當中我也會積極主動起來，其實這些就是我現在要去面對的事情，我會好好端正態度自我檢討的。
首先考慮到這次我的情況是非常惡劣的，在高中本來學習就緊張，我們的壓力也在慢慢的增加，現在我是非常希望能夠改變這些的，其實這次擅自離校我真的是沒有控制住自己的，也是一時的想法，但是就是這一念之間，讓我當時就墮落了，只是我沒有感受到罷了，我覺得很對不住您，您平時就一直在叮囑著我們，這次事情我公然的就違反了紀律，學校的紀律是一定要去遵守的，作為學生有很多事情不僅僅是自己要思考，而且還一定要去執行，我知道在這方面我是欠缺了很多，至少我不希望自己就此學壞，擅自離校學校的處罰一定是嚴肅的我感覺在這方面我是需要進步的，往往一些難題就是在這樣子冒出來，我們需要有一個穩定的心態去做好，去完善好。
我非常慚愧今天我沒有您的批准擅自離校，現在我回想起來真的是十分的自責，我想我不應該這麼保持下去，這是對自己的不負責，也是對工作不負責，很多時候就是因為沒有一種好的習慣就慢慢的學壞了，我是非常不希望我就這麼墮落下去，現在我希望能夠保證自己做好學生的本職工作，我不會讓您在失望了，擅自離校的情況一定不允許再發生，我會把這些事情做好的，我也會就今天這件事情好好的檢討自己，本來是可以避免的事情，現在讓我做成這樣子，我非常遺憾，收起玩心我會讓自己沉著冷靜下來的，請您相信。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
擅自離校檢討書9
尊敬的x老師：
您好！
關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由於當日xx月xx日（星期x）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍裡聽到一位主任老師說可以回家。之後，我又打電話聯絡其他宿舍同學，也都得到他們回家的訊息。
主觀錯誤原因：關於我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這裡，我也瞭解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但後來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之後，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。
關於我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之後，就該有所檢討和悔過。
針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
檢討人：xx
20xx年x月x日
擅自離校檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我作為一名專業運動員，身份、職責、義務所在，遵守隊伍的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名專業運動員所必須做到的。而隊伍的一切作息規定與安排，都是希望專業運動員在隊伍當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今後的更好的發展奠定基礎。
而我此次錯誤，顯然對於隊伍的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期六晚上因為急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份教練以前寫的假單矇混，溜出去了。
我這樣的違規行為，在隊伍裡中也造成了一定程度的消極影響，也對教練的管理帶來了麻煩。
對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份教練以前寫的假單就矇混出去，給隊伍形象與教練的管理帶來很大影響。在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法隊規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
擅自離校檢討書11
尊敬的老師：
您好！
此刻，我懷著自責、愧疚和懊悔的心情向您遞交這篇檢討，以向您深刻反省我為個人私事，不向指導員老師您請假就擅自離開學校這種不正確的行為，同時也向您表明我個人以後絕對不會再犯這樣的錯誤的決心。
我由於要去外地參加考試，因為時間比較緊急，我個人又忙於考試的複習準備中，一直處於一個比較緊張的狀態，而疏忽了向老師請假的事情。對此，我真的感到十分的內疚和懊悔，不僅是對您的歉意，也是對學院的歉意。我深知老師一再強調，在校學生不得無故請假，擅自離校。無論有什麼事情，離校一定要嚮導員老師請假，說明離校原因和情況，經導員老師批准許可後，方可離開校園。我深知學校這樣做主要是為了規範在校生的組織性、紀律性，保障我們的人身安全，一切為我們著想，是對我們負責任的表現。而今，我卻辜負了學院，辜負了您對我們學生的關心和愛護，真的是感到十分的慚愧。
對於我的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向您檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的規章制度，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不擅自離校，有事應該先向老師請假。
3、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要考慮周全，不能因為時間緊急，情況緊張而疏忽了某一個重要的方面。這一點對於自己無論是做為學生，還是以後走入社會做事都是很重要的。
此時此刻，我請您相信我真的不是有意犯下這樣的錯誤，並且向您承諾今後我會以我的實際行動去彌補我的這次錯誤，讓您看到我知錯就改的決心和誠意，以後絕對不會再犯。除此之外，我還會主動監督和提醒其他同學不要犯這樣的錯誤，讓您相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。希望您能給我一次機會，懇請您的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
擅自離校檢討書12
尊敬的學校領導：
您好， 我作為一名專業運動員，身份、職責、義務所在，遵守隊伍的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名專業運動員所必須做到的。而隊伍的一切作息規定與安排，都是希望專業運動員在隊伍當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今後的更好的發展奠定基礎。
我這樣的違規行為，在隊伍裡中也造成了一定程度的消極影響，也對教練的管理帶來了麻煩。
對於此次我星期六晚上不假外出，拿了一份教練以前寫的假單就矇混出去，給隊伍形象與教練的管理帶來很大影響。在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討，以此記錄我對自己違法隊規、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。
而我此次錯誤，顯然對於隊伍的規定規範抱了一種鬆懈、敷衍的態度，在星期六晚上因為急切想見到家人，情急之下就放鬆了對自已的要求，以至於拿了一份教練以前寫的假單矇混，溜出去了。
此致！
擅自離校檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對於xx月xx日我沒有向老師請假擅自離校的做法，現特寫此檢討書表達我對我錯誤的認識以及改正的決心。 在xx月xx日隨父母清明旅遊歸來之後，想著直接回家休息順便把一些東西帶來，又怕老師可能不會批准我請假，就懷可能不會被查到的僥倖心理直接回家了，沒有意識到事情的嚴重性以及這件事所涉及的制度及個人素質道德的問題，更給老師和同學增添了許多麻煩。在深刻認識了這些之後，我深深表示道歉。
我對於錯誤的認識：
首先我沒有做好本分不遵守學校的規章制度，沒有提前經過批准而擅自離校，的確有辱作為211大學大學生的身份。規章制度是為了符合廣大同學的切身利益以及便於管理而設的大家所共同認可的協議，而我單方面得破壞了這一份協議，不僅是對制度本身尊嚴的褻瀆，更是沒有把同學老師的`共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學習，重則影響整個學校的管理流程。是沒有為他人考慮的非常不負責任的行為。在校生上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而我抱著隨意的態度對待這項規定的行為充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。我將認真記住自己這種不負責任的行為的各種可能的嚴重後果，認真改過，做到不再重犯。
其次，不假離校的做法是對自己的安全及對負責管理學生工作的同學老師的極不負責任的做法。在校生上課期間要求請假離校其目的就是為了保證同學們的安全，保證同學們能夠自覺地接受學習工作所應承擔的責任，保證廣大同學老師們正常的校園學習生活秩序，而我這種不假離校的做法不僅違反了學校的考勤制度，也是對自己安全的不負責任，同時為負責管理的同學老師們造成了麻煩。大學生對自己的所做作為負責任，包括這種所為造成的後果及對其他人的影響，是個人基本的職責義務。若能考慮到其他人，就更應該思前想後，認真考慮後果後再行動，以防給別人帶來麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。只有每個人都體會到這個素質要點，我們才能為自己為他人營造以個良好的生活學習氛圍。
最後，學習是學生的天職，無故離校無疑會對自己的學習造成各種不同可能程度的影響。少上一節課，其後果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學習連續性斷裂，對相應章節的學習無法深入，造成後面的學習內容更加生澀、無法得心應手的學習。更加嚴重的後果可能會造成學習效率降低，從而降低學習積極性，無法按時完成作業，最終導致掛科。每一節課堂，尤其是大學的課堂，每一位老師都精心準備過，並以自己最好的姿態展現給同學們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長見識的機會，有的時候是用什麼代價都換不回來的，同時也是對上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之後我深刻的體會到：作為一名當代大學生，時代在變，為人處世的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我必須認真對待，積極努力加以改正。
針對此次錯誤充分暴露出自己無論在品行、紀律上的不足，在遞交檢討之後，我一定重新審視自己的日常言行，嚴格遵守學校的規章制度。在今後的大學時光裡，深刻警醒自己，遇事思前想後，尊重老師和同學，尊重學校的規章制度，再不犯同類的錯誤，同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
擅自離校檢討書14
尊敬的XXX：
關於這份檢討書，這段時間我遵從級長的要求回家思過，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺得我最有必要說明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由於當日6月21日（星期一）晚上確實下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便，因為我在宿舍裡聽到一位主任老師說可以回家。之後，我又打電話聯絡其他宿舍同學，也都得到他們回家的訊息。
主觀錯誤原因：關於我此次擅自離校，夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應當歸咎在主觀原因上，我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。
（1）我的認事能力欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該聽從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的情況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這裡，我也瞭解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局，知道學校的具體安排。而我卻單純通過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同學都已離校，就擅自回家。
（2）我的不遵守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些毛病，這點從我小時候有所體現，現在長大了也依然沒能徹底改正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀原因主導，但後來我在路上遇到班主任老師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任老師的規定要求。
（3）我的不尊重老師，這次擅離離校之後，班主任老師對我們進行了應該的批評教育。而當時的我居然與老師爭吵，大吵大鬧，還因為老師要叫家長的事情，脫口大罵班主任老師。
關於我的錯誤，既然已經犯下，我在分析錯誤原因之後，就該有所檢討和悔
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
擅自離校檢討書15
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓輔導員你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把輔導員說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學弟學妹們來到以後才頒佈的，以致我們一直弄不清學校出臺這些提案的根本目的。不過，既然是領導的話，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違背的，違背了就是刁民、流氓、壞學生。我們清中學生是祖國未來的花朵，所以我是絕對不能做刁民、流氓、壞學生。
我作為一名大學生，身份、職責、義務所在，遵守班級的各種規範，努力學習與積極鍛鍊是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性，為今後的更好的發展奠定基礎。
我這種行為還在班裡同學之間造成了極其壞的影響，破壞了班級的形象。我本應該遵守學院制度，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於扳機的班風建設，學院是多麼重視班風和紀律。而我卻給輔導員找煩惱，添麻煩，所以我今後要遵守學校規定，遵守制度，並保證不會(有類似)的事情發生。望輔導員給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到輔導員對我這種有傷班風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝輔導員對我這次深刻的教育。望輔導員能念在我是初犯，我保證以後不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
另外，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
在同學們中間造成了不良的影響，由於我不假離校，影響班級紀律性，讓其他同學也有逃課想法。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好.
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
你剪短了頭髮，問我好不好看，我說好看，你很高興;進一步求證，我說還行;你追問到底好不好，我回答，不如以前好，使你非常難過。這是我的錯，以後此類的回覆均以第一次為準。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裡呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，絕對的遵守學校規章制度。同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
6：在老公教我人生哲理的時候沒有適當的給迴應。試想，老公大人都把自己的一生交給在下了，如果您說的話我聽不進去，那……(別人誰還聽得進去啊~)所以，老公大人你說的是對是錯我都要認了。不對的小的我事後再和你好好的分析。這樣您出門在外到哪裡都是言之有理，我這個當老婆的也有面子啊!7：我知道我做事情沒有分寸，脾氣又不好，還經常分不清是非，更嚴重的是我還自以為是。以至於經常惹你傷心難過，對不起啊!其實我也很苦惱，真搞不懂自己在幹什麼，怎麼會這末的不分事理，心眼有這麼又這麼小，將來怎麼做你老公，唉!自己又偏偏不長記性，說的話轉頭就忘，真是欠扁啊可每次你都那麼凶，讓我心裡拔涼拔涼的。
我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了!
思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為在上課的時候講閒話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照輔導員的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
相信我的悔過之心，我的行為不是向學院的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請輔導員相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
我要以這次不假離校事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展建立班風活動，做為工設1101班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。而且，考試的時候作 弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。
工作已經有三個月了，自己的不足慢慢浮現，好多事情自己想到了，卻不去做，做了又不夠周全;自己做事比較粗心，又缺乏社會經驗，工作經驗，所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周，會引發很多後遺症，如浪費資源，影響公司形象，影響自己的公眾形象，又或者是導致人際關係緊張……所以今後自己要萬事小心，不得魯莽行事。
