【薦】保護環境的建議書

來源:才華庫 2.6W

隨著社會不斷地進步,越來越多地方需要用到建議書,在寫作上,建議書有一定的書寫規範。如何寫一份恰當的建議書呢?以下是小編收集整理的保護環境的建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】保護環境的建議書

保護環境的建議書1

親愛的老師、同學們:

大家好!

我們大家都知道,地球是我們賴以生存的家園,環境與我們的生活息息相關,但是,人類的過度開發導致許多動物和植物瀕臨滅絕,根據不完全統計結果顯示,有25%的哺乳動物、12%的鳥類和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續這樣發展下去的話,我們的子孫後代將見不到這些物種了。

我們國家是一個缺水的大國,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪裡是嚴重缺水,連人、畜的飲水都非常困難,但是就是這樣,一些工廠把工業廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重汙染。如果魚蝦在這中水中生活,就會慢慢中毒,死去;人類要是喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。

不僅是水資源會被汙染,連空氣也會被汙染。

空氣被汙染主要有兩個因素,一是化工廠排出的煙,二就是汽車尾氣了。化工廠排汙會使化學物質和有毒物質進入空氣中,這些有毒物質和化學成分會順著空氣進入我們的身體從而導致疾病的產生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣,也會對人體造成損害,而且現在買車的人越來越多,不僅是空氣汙染,還會堵車,造成出行不便。不僅如此,堵車時,大部分人會按喇叭,也會造成很吵的噪音汙染。

所以,根據以上幾點,我的建議是:

一、節約資源,儘量不使用一次性產品,儘量多使用可迴圈回收再利用的產品。

二、節約水資源,儘量使用節水龍頭或擰緊水龍頭,最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜,洗手水可以接著洗襪子最後沖廁所……我們不僅可以節約用水,還能節約用電。

三、節約用電,最好用節能燈泡,因為普通燈泡把大量電轉換成熱能,而節能燈卻能把大量的電轉化為光。

四、少用化學品,因為化學品產生的有毒物質會讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具,還可以買那種以電力為燃料的車。

總之,我希望大家能夠把“保護環境,綠色低碳”這幾個字落實到行動上而不是空喊幾句口號就行了,那樣根本無法做到這幾個字的要求。

祝你們身體健康!

  建議人:

  您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園,有-假山假山假山、涼亭,還有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。

為此,我提出以下幾點建議:

一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個垃圾桶,這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。

二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時,噴出的飛沫帶有細菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾裡丟進垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!

四、多組織同學們在校園裡搞衛生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方,打掃完之後做一個評比,看哪個班的衛生分擔區最乾淨,可以獲得相應的獎勵。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!我們齊心協力,讓校園的明天更加美好!

保護環境的建議書2

各位市民:

大家好!

近來,發現街道上垃圾隨處可見。河水渾濁不清,寵物隨地大小便,汽車排放的尾氣等……使環境,空氣受到汙染,全球暖化。

就拿我們小區附近的水果攤來說吧。

水果攤老闆常把包水果的白色網狀的東西隨地一扔,下班後直接走了,也不清理一下,像是專為清潔工阿姨留下的,看起來讓人非常不舒服。水果攤的老闆們,你們有考慮過清潔工阿姨打掃公路的勞累嗎?她們是在保護環境,而你們呢?是在破壞環境啊!

還有人不僅獵殺動物,吃它們的肉,把它們的皮做成大衣,各種裝飾品,還虐待動物,真是殘忍至極點。

為此,我提出幾個建議。

1、對於亂丟垃圾,汙染河水者罰款。

2、浪費水,寵物大小便罰款。

3、虐殺動物者罰重款,教育一個月。

4、砍伐樹木,破壞植被者罰重款。

5、對於保護環境者加以鼓勵,激發更多群眾的力量!

謝謝大家!

建議人:xxx

日期:xxx

保護環境的建議書3

親愛的朋友:

在經濟快速發展,科學技術日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷,但由於人類的肆意破壞,汙染,浪費,使我們的生存環境變得岌岌可危。地震,乾旱,沙塵暴,海嘯等災難頻發。我們多麼希望天空湛藍,空氣清新,河水清澈,環境優美啊!

所以我建議我們北海國小的全體同學,不論在學校還是在生活中都能做到以下幾點:

1、學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保宣傳員。

2、不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社群的各種公共設施。

4、節約用水,用電,隨手關緊水籠頭。

5、不亂扔廢舊電池,少用一次性製品。

6、保護水資源,不向河裡扔垃圾。

7、和動物和平共處,不吃野生動物。

8、使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶。

9、生活中提倡購買綠色食品。

10。讓爸爸媽媽少開一天汽車,踩自行車或步行。

讓我們共同來宣傳環保知識,從我做起,從小事做起!讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!讓我們北海學子領先一步,壅行動起來,為保護環境盡我們的一份力!

  姓名:

  日期: 年 月 日

保護環境的建議書4

親愛的朋友們:

你們好!

我們生活在一個星球上,她的名字是神聖的,那就是——地球!地球是我們的家園,而我們的家園的環境跟我們更是息息相關的!

原來,我們那個和藹可親、偉大的“母親”——地球,是那麼的美麗、漂亮,像個亭亭玉立的窈窕淑女,而現在,我們那個和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了!被我們人類毀滅的不像樣了!好像一個“陌生人”,也好像變了一個人似的,也好似生命即將垂危的老人,即將要奄奄一息……

這些,那些,都是誰造成的,其實罪魁禍首就是我們——人類!所以我要向,我們地球村的村民們提出一些建議,並希望大家,可以做到:珍惜水資源!

誰是人類的生命之源,跟我們人類有著不可分說的關係,

你知道是為什麼嗎?那是因為人可以幾天不吃飯,但是卻不可以幾天不喝水,所以水對我們來說實在是太重要了!因此我對,珍惜我們不可缺少的水,提出了一些建議:

①、隨手關緊水龍頭,做一下舉手之勞!

②、提倡一水多用,比如:洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、衝馬桶!

③、用淘米水洗菜,既不浪費水,又能把菜上的細菌、蟲子、農藥清除乾淨!

④、不隨便浪費水資源,也不玩水,並且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰!

⑤、不要浪費每一滴水,能節約的水一定要儘量節約!

水是寶貴的,我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們,要盡到自己的義務,從自己的身邊做起,從身邊的小事做起,節約用水!保護地球資源!

建議人:

保護環境的建議書5

地球——是我們的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的,可是因為人們不顧後果地濫用化學品……使這些自然資源不了再生,還給人們帶來災難。

在地球上有許多資源,但是如果我們不加節制的開採地球上的自然資源,地球將面臨著滅亡,那樣的話,我們也會滅亡的。科學家已經證明:至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說,到40萬億千米以外去找不行嗎?40萬億對我們太遙遠了,就算是坐飛機也要600多萬年啊!我們是地球的一部分,地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議:

1、不使用一次性膠袋,改用環保袋。

2、節約用電,關閉不需要用的燈。

3、打掃完衛生的水拿去沖廁所。

4、儘量少用紙巾,多用手帕。

5、清潔完,要關緊水龍頭。

6、不使用一次性快餐盒。

7、不要過度砍伐樹木。

8、不要隨地扔垃圾。

我們應該時刻的記住——善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!

保護環境的建議書6

來自各地的人類朋友們:

你們好!我是一名四年級學生。最近,我經過電視、電腦和各類書籍發現,我們地球媽媽的資源已經所剩無幾,周圍的環境也十分骯髒,地球媽媽變得面目全非。

經過查閱各種資料,我發現,我們人類很多砍伐森林資源,浪費水資源,不加節制地開採礦產資源,隨意破壞環境。這樣的做法造成了一連串可怕的災難,也就是問題的答案所在。為此,我向各地群眾發出以下提議,期望你們理解並且採納:

1、節儉水資源,不浪費水資源,儘量重複利用,以保證水資源的合理利用和可再生性。

2、保護森林資源,不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利於人類本身,我們應當好好保護森林資源。

3、節制開採礦產資源。礦產資源是不可再生資源,我們不加節制地開採礦產資源,總有一天會徹底失去這種資源。

4、保護動物。每隻動物都是一條生命,都是我們的朋友。因為動物身上有珍貴的物件,許多人就想殺害它們,卻所以破壞了生態環境。

5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產產品後將毒氣或廢水排進附近的河流裡。這些工業垃圾不但將河水弄濁、弄臭,並且破壞了臭氧層,使更多災難降臨這個世界。

6、植樹造林,保護環境,環境已經被破壞,我們此刻能做的就是多植樹,使綠色重回大地,讓天空重現藍色。

請大家快快採取行動,別讓地球媽媽再哭泣。期望小鳥能重新飛上藍天,期望樹木能攜手畫出綠色,期望人類能快快覺悟,一齊創造我們完美的家園!

保護環境的建議書7

聰明的人類:

你們好!

地球,這位人類母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀。和藹可親。但是近幾年來,由於人們破壞了生態平衡,輕視綠洲的重要性,我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……由於我們的亂砍濫伐,由於我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的秀髮變得稀稀疏疏;地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈。電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶;卻只用了幾頁……

隨著科學技術的發展,人們大量地使用一次性餐具。一次性筷子等,這些東西確實給人們帶來了很大的方便,但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害,白色汙染越來越嚴重,這樣加重了地球的負擔。生態破壞。環境汙染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄,對白色汙染缺乏緊迫感,而且每天都在大量製造,採取滿不在乎的態度,缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的,它慷慨地賜予了人類這麼多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源,不顧後果地濫用化學品,使再生資源不能再生,造成了一系列生態災難。要知道“有限的資源,無限的迴圈”這句話啊!

人類啊!請你們清醒過來,為了讓小鳥們重獲自由,為了讓蔚藍的天空重拾家園,為了讓我們的明天會更美好,請你們保護環境,從生活中的點滴做起!一起努力吧!

珍惜自然資源,共營生命綠色!

  建議人:XXX

保護環境的建議書8

五年四班的同學們:

每當同學們揹著書包高高興興地走進教書時,就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環境的垃圾是從哪裡來的呢還不是平時我們用完紙巾,廢紙。在下課時沒有把他們扔進垃圾筒,隨手一扔或放進櫃子裡被走過的同學碰掉或被風吹掉在地上。這樣做不但會被風紀隊扣分,還會讓經過的老師留下不好的印象。

為了使班集體整潔,乾淨使同學們在一個舒服的環境好好學習。我給大家提出以下幾點建議:

每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們扔進垃圾筒,再出去活動或看書。

除了讓同學們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

當班級作好後,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

看見有同學亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會又幹淨又整潔,讓經過的老師讚不絕口。

建議人:酈XX

日期:20xx年4月26日

保護環境的建議書9

親愛的環保局局長:

自從改革開放以來,我們國家科技.經濟等多個方面的技術變得越來越好了,但也正是為這幾個方面,使地球的.環境變的越來越差。近幾年來,水體.大氣層.土壤.固廢不斷的被汙染,導致臭氧層被破壞,還使沙塵暴.酸雨.海嘯.地震.颱風.雪崩.龍捲風等多種自然危害不斷地襲捲世界各的,我相信在這樣下去的話,地球一定會被破壞,試問,如果地球被破壞了,我們還能去哪裡?是的,有許多大人言不慚地說:‘‘地球被破壞了,我們人類還可以移居到別的星球上去嗎?’’但本單元的第13課《地球只有一個》的裡面已經明確的告訴了我們,人類只有一地球,至今為止,還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想,我向您提出幾點建議,希望你能認可:

1.保護環境,先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

2.把工廠排出的汙水淨化,在流向莊稼地和河流。

3汽車應儘早使用太陽能汽車,不排尾汽,不汙染環境。

4要做到低碳又環保的生活。

在大自然的世界裡,除了帶走空氣,什麼也不要帶走,除了留下腳印,什麼也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最後一瓶空氣和最後一株小草,所以我們要帶動身邊所有的人,要保護動物.保護藍天.保護地球.保護綠色.珍惜生命,珍愛我們的每一個朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更豔,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環境的行為成為我們的家常便飯,讓保護動物的口號傳遍世界各的!.

  建議人:

保護環境的建議書10

全縣廣大家庭和婦女姐妹們:

XX縣委、縣政府提出“建立省級生態文明建設示XX縣建設浙江美麗南大門”,再一次吹響了向生態文明建設示XX縣目標奮進的集結號。建設生態文明縣城需要你、我、她的參與,是廣大婦女姐妹義不容辭的使命。在這場事關發展、情繫民生的大行動中,我們一定要爭當先行者、倡導者和引領者,組成聲勢浩大的主力軍,共建我們的綠色家園。為此,我們建議全縣廣大婦女姐妹們立刻行動起來,積極投身於省級生態文明建設示XX縣建立活動中,讓我們的生活環境更加舒適宜人,讓我們的城鄉面貌清潔亮麗。

一、爭做綠色文明的傳播者。要充分發揮“半邊天”優勢,向家庭成員、向社會群眾廣泛宣傳保護生態環境、倡導綠色文明等知識,讓綠色理念滲透到我們生活的各個層面,讓綠色生活方式成為每個家庭的自覺選擇。

二、爭做綠色文明的踐行者。要努力增強參與綠化的公共意識,自覺參與庭院、社群、公共場所綠化、美化。要養一盆花,認養一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色。要用你的點滴、我的點滴匯成涓涓愛心,共育共建綠色蒼南。

三、爭做綠色文明的守護者。要樹立綠色文明觀念,從自身做起,從身邊做起,從小事做起,節約資源,減少排汙,綠色消費,支援節能環保,自覺抵制一切與建立主題不相協調的不良行為。

廣大婦女姐妹們,藍天碧水、鳥語花香是我們共同渴盼的美麗家園。保護環境、保護家園,就是保護我們自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們積極行動起來,一起加入到生態文明建設的熱潮中來,為建立省級生態文明建設示XX縣做出自己應有的貢獻!

  建議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx

保護環境的建議書11

同學們:

地球的環境越來越糟糕了,所使用的資源也逐年了,希望從自身的一點一滴做起,保護環境,人人有責。

大家舉個例子。離我家不遠處的那條石榴河,在我小的,清澈見底,有小魚小蝦。夏天時總去趟水玩兒,打水仗。可所見到的那條石榴河呢,完全往日的那種風光了,魚蝦絕跡的汙水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

我鄭重的為大家提幾條建議:

一、把垃圾丟進河道里街道上,放入垃圾桶內;

二、洗完手後把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源,以免浪費電;

四、寫字時有字寫錯就把整張紙撕掉的;

五、不隨地吐痰,不製造噪音;

六、儘量少用性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,白色汙染;

七、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,沙塵暴。

新時代的國小生,我倡導學生們環保意識,也建議叔叔阿姨們加入的隊伍,為保護環境,造福子孫後代出了力量。保護環境,刻不容緩!

讓好好的保護並且珍稀環境吧,,人類最後一滴水,將會悔恨的淚!

  xxx

  20xx年xx月xx日

保護環境的建議書12

五年(4)班的同學們:

最近,我發現了在我們班桌子上經常發現有午休同學留下的飯粒。令人很是煩惱。幹化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢。我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉。我自然地想到桌子也是髒的,令人心情不快。這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很噁心。這種若被校外的人看到,他會怎麼想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛生的表現,有人看到了這件事,他還會覺得這個人乾淨嗎

因此,我據以上情況提出解決方法:

1、嚴格處理衛生問題。

2、進行衛生教育,讓同學們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生。

3、一旦發現,促使其即使改正不良行為。

4、定期檢查衛生習慣,並定期清潔公共財物,打掃學校。

希望我們的校園更加美麗!

建議人:趙XX

日期:20xx年4月26日

保護環境的建議書13

還未清醒的人們:

大家好!

地球,這位人類的母親,曾是那樣的壯觀,和藹可親。但是由於我們的破壞,地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容,我想大家提出一些保護環境的建議:

第一:不亂扔亂丟,不隨地吐痰,不在公共場所吸菸;

第二:節約水電,出門不忘關燈,洗手後關水龍頭;

第三:要愛護花草樹木,不踐踏草地;

第四:不用塑料袋;

第五:不用一次性筷子。

以上是我提出的不大成熟的建議,我希望大家行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

保護環境的建議書14

親愛的同學們:

你們好!

當我們坐在寬敞明亮的教室時,當我們走在寬闊的大道時,你們是否發現發生在我們身邊的問題?

如果在乾乾淨淨的教室中發現有一堆紙屑,沒有人會去把它撿起來;在過道上發現了垃圾,也不會隨手撿起垃圾箱內。同學們這些垃圾不但讓我們生活的環境不美觀,還會破壞我們的空氣。在洗手間裡,洗完手後不會隨手把水龍頭給關好;走出教室不會隨手關燈,關電器。同學們,這些能源是我們生活中不可缺少的一部分,水對我們尤其重要。還有。同學們,這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見,說不定你們已經見過,只是沒有保護環境,珍惜資源的意識而已。

同學們,為了我們生活家園更加美麗乾淨,我在這裡給大家提幾點建議:

1.如果在過道或教室發現了紙屑,垃圾,請隨手把它們扔入垃圾箱內。

2.如果全班都離開了教室,請最後離開教室的那個同學把教室中的空調,電燈這些電器的電源都關閉掉。

3.如果在洗水間內,發現水龍頭沒關或沒關緊,請你隨手將它關好。

4.吃午餐和晚餐的時候請同學們儘量將它吃完,不要浪費。

同學們,這個世界是我們的家園,我們應該儘自己最大的力量去保護它,而不是去破壞它。你們說,對嗎?

保護環境的建議書15

可敬又可恨的人類們:

你們好!

我是有氣不能出的馬路,你們開著小汽車在馬路上飛馳時,尾氣全到我的口裡了,我大口大口的喘著“氣”,你們看著也不屑一顧。不時的還把我的臉掏空建停車場,你們也不想想我,我難道不會感覺到很痛苦嗎?你們唯一好的是把我身上穿上柏油的衣服。

我是灰濛濛的天空,你們把工廠的廢氣,煙囪的氣都吸進了我的身體裡,我本白配藍的身體,被這些汙漬染成了灰色,我看著我這灰茫茫的身體我就感到悲傷,感到後悔,你們停止這放肆的事吧!讓我們恢復原本的面貌,讓我們望著自己的身體而感到驕傲和自豪吧!

總結:要珍惜資源,保護的球環境,我們的世界將會更加美好的,但是我們還是像現在這樣不加節制的浪費資源,地球的未來將會怎樣呢?像現在“節約用水”“不得隨地丟垃圾”這樣的警示牌隨處可見,可是,當我們面對這些警示牌時又是怎樣做的呢?自己想想吧!我在這裡呼籲大家;珍惜資源,保護環境吧!

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