優秀的建議書
隨著社會一步步向前發展，建議書的使用越來越廣泛，當建議書是面對群體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那要怎麼寫好建議書呢？以下是小編整理的優秀的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的建議書1
XX市環保局：
如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''
我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的汙河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。
2.儘量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……減少白色汙染。
3.植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時代的國小生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的後代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩!
希望你們採納我的建議。
此致
敬禮！
xxx
日期
優秀的建議書2
親愛的校領導：
我是本校的一名國小生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。學校的景色優美，高大挺拔的松樹，奼紫嫣紅的小花，可是，當我們走進教學樓是，就會發現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。
2、開一個節約用水的班會。
3、開一個節約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
建議人：xx
優秀的建議書3
尊敬的校長：
您好！
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經上了快六年學了，這裡給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什麼也不懂的小孩，即將培養成一個合格的國小畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在你我即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議。
現在，你我學校的校園已經很美了，操場硬化了，周圍栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，你我的校園就成了“綠色學校”。 但是，在這樣美麗的校園裡，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的美。有的學生的行為舉止並不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“髒”，有的滿校園裡追跑打鬧……這些行為的出現，說明我校的學生並沒有講文明，同學的思想素質急需提高。 為了讓你我的學校真正成為“綠色學校”，我有以下幾點建議：
一、加強對學生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會、週會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教育，是使同學們認識到學校的風采形象需要要你我每個人來維護，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。通過學習，明確自己該做什麼，不該做什麼，明辨是非，並依據這些
來規範自己的行為。
三、 在全體學生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。
四、開發更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。
我相信，在你我的共同努力下，你我的學校會變得更加美麗！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠採納。
此致：
敬禮!
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
優秀的建議書4
尊敬的校長：
你好！
我即將要離開這所學校了，這所學校的裝置非常先進，都有了兩臺電腦。各個年級安上了給窗戶的防盜網，六年級安上了防盜站，電視機，我們學知識可方便了！雖然這些先進的現代化裝置非常好，但是其它方面地有不盡人意的地方。
我們就先講衛生。我們學校的衛生的確有些差，到處都是垃圾袋，我們班還加大掃地人員的數量，但還是沒有看見垃圾在減少，主要原因是某班教室離垃圾堆太遠，大家想玩，為了節省時間，只有把紙袋扔在地上。我建議：給每一班教室裡面前、後兩面放上垃圾桶，在上面寫上“垃圾請往這裡扔”七個大字，以便提醒同學們。
再說個人衛生，我們學校門前有兩個商店，裡面在部分都賣小食品，有辣子肉、水、糖……特別是辣子肉，髒得不得了，但是有些同學嘴裡不住口的說：“香。”吃那對身體有害呀！我建議：如果看見有人經常拿錢去買小食品，就見一罰十。
我們學校的電腦沒聯網，想查一個東西必須到別人家去查，一下子就忘了帶U盤或丟失檔案，又得重新去查，我建議給學校那實驗室的那臺電腦，聯上“廣電”網際網路，這樣查東西就方便了。
我們學生除了學就是玩，除了玩就是學，十分單調。我建議多多組織一些課外小組，使生活不單調。
我們學校不是一個“殘缺”的學校，不能沒有玻璃，影響校容。我又建議安上玻璃。
圖書室裡的圖書很多，但都是20xx看以前的，沒有今年的新書。我建議：學校應該讓同學們捐書或自己新增新書。
說到這裡，我祝願學校越辦越好。
優秀的建議書5
全體少先隊員們：
我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣汙染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水汙染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：
一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可迴圈再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。
四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸菸，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)
五、不向下水道排放汙油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!
xxx
日期
優秀的建議書6
如今世界上的資源被浪費，環境被汙染，臭氧層被破壞;人們天天生活在“溫室效應"裡，天天開空調，這樣一來，就成了惡性迴圈。來看看我們都做了哪些對不起地球母親的事。
我們有些同學帶零食，我經常見到他們在校園外買東西，然後帶進學校。這樣可是不好的。你知道嗎?這些零食的包裝會對地球母親造成嚴重危害，以後不要買小攤上的東西了。
我們很多同學都有隨手丟垃圾的不良習慣。校園裡的廢紙，大街上隨處可見塑料袋。可是，當你看見這些討厭的塑料袋時，有沒有想過，你也可能是這些塑料袋的丟棄者之一。如果你不想看見骯髒的校園，那就克服隨手丟垃圾的不良習慣，工作總結聯手一起保護這個地球母親吧!
首先，我們要從自己做起，不隨地亂扔果皮紙屑，看到廢紙要主動撿起。然後我們要多幫助別人，讓他們知道保護環境，行動起來吧!
最後，我想請你們幫個忙，宣傳環保知識，讓全校同學都行動起來。要知道：家園只有一個，地球不能克隆，讓我們聯手一起保護我們的家園吧!
優秀的建議書7
尊敬的市領導：
你們好！
我是本市一名六年級國小生，在這個美麗的城市裡，我已經待了12年了。
我在這個美好的城市裡生活，感到萬分榮幸。這裡的人與人互相幫助。小朋友摔倒了，大點的哥哥姐姐們就來扶。老奶奶過馬路，少先隊員就過來攙著。這些如人所願的事情使我感到榮幸。但或多或少使我煩惱的是我市的壞境。廣場是我們喜歡的地方，但在這使人歡喜的地方既將變成一個使人遠離的垃圾場。我每天寫完作業後都到那裡去散步，但我發現那些路人很不道德的將垃圾隨手扔在廣場上。經我仔細觀察，有飲料、塑料帶、衛生紙......在很多眾人休閒區也有類似的情況，這使我感到煩惱。對於這些問題，我向市領導提出以下建議。
1、在廣場附近貼一些保護壞境的標語或放一些告示牌。
2、加強對那些不道德行為作出嚴重批評，使人人都把保護壞境“保護壞境，人人有責”的道理深入人心。
3、舉辦壞保活動，讓人人都懂得懷抱，不再汙染我們這個共同的家。
希望市領導看到我這份建議書時，能儘快作出改善，讓我市更加光彩，和諧。
優秀的建議書8
XX叔叔：
我就是XX國小的一名國小生。
我從小就在XX長大，XX就是怎麼變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在XX,到處可以看到“環境保護，人人有責。” 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可就是，我覺得光有分類就是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不就是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼就是可回收和不回收的垃圾就是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們就是開開心心的出門啊，可就是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡就是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都就是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可就是為什麼會發臭呢？？後來我才知道，原來就是因為垃圾桶就是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只就是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨？他們說不就是不想，就是因為垃圾桶就是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不就是因為環衛工人不盡責，而就是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來汙染我們清新的空氣。
優秀的建議書9
一方有難，八方支援。看過圖片之後，我才知道：中國許多人正在飽受旱災的折磨，水，對他們來說是那麼寶貴，而我們，卻在浪費
我從來都不曾知道，水是那麼的寶貴，乾旱是那麼的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個詞語形容終於，期盼這個詞語被我領了出來。他們是多麼渴望擁有水啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節約用水！
我討厭這些為了自己的利益而趁火打劫的人，如果只為了自己的利益而不顧別人的死活，那我真的為中國人感到悲哀！中國不是有句老話叫團結就是力量嗎？如果我們團結起來，那大災難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎？
當看到一個個有愛心的人捐助災民們度過危機的時候，我聽見我心裡的小人說：沒錯，就是這樣，大家一起團結起來，獻出你的愛心，伸出你的雙手，讓我們一起來戰勝這場百年一遇的旱災！
行動起來吧！伸出你的援手，獻出你的愛心。我相信，有你的加入，我們的隊伍會更加雄偉，我們的力量會更加強大！
優秀的建議書10
尊敬的環保局同志：
您好，我叫楊旭。是錦纏街國小的一名普通國小生。我向您反映的.是小區附近小清河嚴重汙染的事。
在很久以前，小清河水如其名，很清澈，很純淨。可是，自從十多年前上下游幾乎同時建起二十多家化工廠，小清河的厄運就開始了，大量廢水和垃圾倒入，原先小清河水質清澈，鳥語花香，還有無數活蹦亂跳的魚蝦，儼然是一片生機勃勃的寶地。但現在的小清河的水是墨黑色的，臭不可聞。水裡遊的，不是小魚小蝦，螃蟹烏龜之類的可愛生物，反而是方便袋，塑料飯盒等本應出現在垃圾場的東西，簡直是個流動垃圾場！作為小清河兩岸的居民，終日飽受汙染之苦，對這些工廠的做法十分不滿，為此，我提出以下建議：
1，堅決取締那些產量小，汙染大的工廠，其他工廠已搬遷為主。
2，對於生活垃圾同一回收。
3，花大量時間與精力恢復生態與水質。
希望能採納我的建議。
優秀的建議書11
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，班級老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今，我就要國小畢業了，就要離開這裡了，我真是戀戀不捨呀！在我的眼裡，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和班級老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這裡學得輕鬆愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛鍊身體，又磨練意志。二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。出於對我們學校、班級老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
**
姓名 劉**
優秀的建議書12
親愛的江門市衛生局局長：
您好！
我是江南國小的一名少先隊員。為了我們城市的未來，我不得不在您百忙之中寫信給您，請您諒解。您知道嗎？我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的廢水，廢氣。即汙染了江門河的水，又汙染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多；其二：我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境，到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了，都是因為人們的環境意識淡薄。這點，有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴充套件，我向有關部門提出以下及點建議：
1，將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2，在河邊每間隔20米，插入一個告示牌，上面應寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元。
3，組織綠色環保小組，提倡人們環保概念。綠色小天使選自於國小生，條件：要有環保意識。
敬愛的江門市局長，為了我們的子孫後代，為了市民們的身體健康。請採有我提出的建議。
祝您
身體健康！
國小生：趙萌萌
20xx年1月4日
廣東省江門市江海區江南國小六年級：趙萌萌
優秀的建議書13
親愛的老師、同學：
你們好！感謝你們百忙之中閱讀一位國小生的來信。
以前，常常坐在小板凳上聽爺爺津津有味的講他小時候的事情：那時候的天很藍，雲很白，星空很壯觀；那時的河水清澈見底，甘甜無比······在這個新世紀裡，我們同樣渴望擁有一個美麗的地球、綠色的家園，擁有湛藍的天空，以及清新的空氣。但是，由於我們人類對地球環境無限制的傷害，對地球資源無限的濫用，已經導致我們的地球母親遍體鱗傷、奄奄一息了。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，曾經卻是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
現在，科技發達了，我們的生活水平也隨之提高了：出行有汽車，旅行有便捷的飛機、火車；夏天有空調，冬天有暖氣。但，我們的生存環境呢？天空不再蔚藍，河水不再清澈；遍地是生活垃圾，綠色植被在一點點減少；越來越多的疾病吞噬著我們的健康。你聽到了嗎？地球在哭泣。我們必須行動起來，為此，我提出以下建議，希望能夠被採納：
1、我們要珍惜水資源，節約用水：淘米水可以用來澆花；淘菜水可以刷鍋；看到流水的水龍頭應該及時關掉。
2、節約用電要牢記：人來開燈，人走關燈。
3、不使用一次性用品：購物時使用環保袋，儘量減少塑料袋的使用；不使用一次性餐具，保護我們的環境和健康。
4、節約用紙：平常使用的作業本小字本等都可以在用完正面後用反面；用完的本子、喝完的奶瓶等都可以收集起來賣廢品以供迴圈使用。
5、努力學習科學知識，長大後用掌握的豐富知識改善我們的生存環境。
叔叔阿姨、老師同學們，拯救地球就是拯救未來，善待地球就是善待自己，保護環境不只是用言語來表達，更重要的是用行動來證明。 今天，我們號召世界，明天，我們還地球清潔。讓我們的地球母親停止哭泣吧！
建議人：王非凡
20xx年12月
輔導老師——王娟
優秀的建議書14
全校少先隊員：
鳥是人類的朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務滅蟲隊伍，這就是常年守衛在森林果園和田野之中的食蟲鳥類。它們為捕捉各種害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護莊稼和森林做出了很大的貢獻，我們應該保護它們。
目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋簷下做窩下蛋孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創造一個安全的環境，維護自然生態平衡，我向全校少先隊員發出以下建議：
不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。
多栽樹，多種草，鳥類創造生存繁殖的良好環境。
向人們宣傳保護益鳥的重要意義。
認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護鳥類的知識。
少年朋友們，讓我們立即行動起來，盡全力保護益鳥！
優秀的建議書15
尊敬的校領導：
學校，本是禮儀的殿堂，學習的聖地，可就在這聖潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語玷汙了。在走廊上漫步，隨時可以聽見許多大肆宣揚般的粗話，零零碎碎的不堪入耳。這裡面有罵人的，有隨意說出的，有些些語言裡句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話，從頭到尾都沒有聽懂在說什麼……
這些粗言爛語，往往都是以各地方言裡最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的國小生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收並運用了。低年級的同學大多不明是非，於是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什麼樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的聖潔文明，我建議以下幾點。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐髒言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發生。
3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。
建議人：XXX
20xx年10月5日
五年級:XXX
