競聘申請書模板集合5篇
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書應用範圍廣泛，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編精心整理的競聘申請書5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘申請書 篇1
尊敬的龍新中學各位領導：
我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀於雲南民族大學物理與電子電氣資訊工程學院物理學專業，並獲得了學士學位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任國中物理教學至今，於20xx年取得中學二級教師資格。
在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鑽研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—雲南省農村骨幹教師遠端培訓專案研修，成績優秀，並獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的國中物理第14章針對性強化訓練發表在國中物理學科網上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的會考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在會考中取得了平均分74分的好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質的提高。
由於家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批准。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
競聘申請書 篇2
本人張____，20xx年畢業於營口師專政史系，20xx—20xx年期間在瀋陽師範學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鑽研教學業務，於20xx年晉升為中教一級職稱，並受聘於大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高階職稱，現申請聘任為中教高階職稱。
20xx年由於大石橋市教育佈局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到後，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了國中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，並得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課後，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功紮實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的大學聯考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如願，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。
在文理分科教學後，由於班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕鬆又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收穫，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什麼教育家，可我卻願意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現在申請受聘於中教高階這一職稱，我將無愧於這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠於黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧於中高這一職稱職！
申請人：大石橋市第三高階中學 張___
20xx-3-27
競聘申請書 篇3
尊敬各位領導：
我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人於19xx年參加工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課後輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘國小數學教師。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書 篇4
尊敬的各位領導：
申請人：xx；男；現年xx歲；漢族；共青團員。
申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。
本人xx年畢業於齊車職業技術學校物業管理班，並由國家職業（技能）標準，經考核鑑定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，xx年正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又於xx年調任於齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。
xx年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
競聘申請書 篇5
尊敬的老師：
您好,我是xxx，在學生會宣傳部擔任副部長一職，加入學生會這個團體已經有兩年的時間啦，在學生會工作的時間裡我經歷了很多，學到了很多對我今後發展成長有用的東西，認識一大批的優秀的同學，我們相互學習共同成長，同樣也有很多的感觸，都是自己親身經歷的所感所想。兩年的學生會幹部工作讓我成長了許多，付出過多少汗水有過多少收穫，我難以在這裡詳細的陳述，只能簡單總結一下這兩年的一些感悟以及自己的一些想法。
學生會宣傳部的.工作看似簡單其實也是相當的繁瑣，這兩年的時間和其他成員一起做了有幾十個宣傳板，這裡邊有主題一樣的但是沒有風格相同的，我們也是一直在摸索著前進，在大一時候很多東西不瞭解，又和老校區聯絡不方便我們有的時候就自己拿主意，然後還會提心吊膽的怕做錯受到批評，那個時候做什麼就是心理沒底，剛開始大家各個都想去表現自己，在板子的設計和最終決定中大家各抒己見爭得不相上下，都想採用自己的方案，沒有考慮到其他人以及整個團隊的工作，後來大家慢慢磨合，我們的團隊也越來越團結，每個人在工作中都發揮出自己的特長，大家齊心協力把工作做的漂亮。大一大家一起經歷過，學到的更多的就是認識了自己的工作的內容熟悉了自己的部門職責，儘管當初競選的時候大家都已經把職責背的可以脫口而出，沒有實踐，知道的永遠只是附表，只有經歷了才能真正體會那職責背後真正的含義，更多的是我們內心那份慢慢變得有分量的責任感，大二與大一相比有相似的地方，一個就是環境的改變，另一個就是我們還在做宣傳板，環境的改變我拿來與大一做比較，是因為大一那時候根本不知道自己要做什麼初來大學面對的是一個陌生的環境，是我內心迷茫的心態一樣，而我們的工作重心仍然是製作宣傳板，大二的課程也相對緊張，換屆後部長的調換，成員減少等等這都需要我們去適應，同樣我們也不能像大一那會自由許多，大二剛開始感覺就是壓抑，時間長了大家適應了，新生報到後宣傳部引進一些新成員，那麼如何將新區與老區的工作同時開展好，這又是我們的挑戰，總之大家都很努力，跟大家一塊把這兩年的工作的做的還算滿意，自己努力去做了，對每次活動也上心了，對這個部門也產生了很深的感情，記憶最深就是我們受批評和受表揚的時候，酸甜苦辣的什麼都有，大家都清楚表揚是對我們的肯定批評仍然是對我們糾正錯誤，接受批評才能改正錯誤才能繼續前進。
作為學生會的一員，我積極參與認真投入工作，一直以來就是踏踏實實的態度，踏踏實實做事踏踏實實做人，因為部門需要我接觸到了學生會其他各個部門的同事，認真瞭解和學習其他部門的工作職責，這讓我跟多的瞭解了咱們這個學生會，也讓我學到了很多拓展了眼界，由於自己在一些社團工作過，這也然我感觸很深，就是院系學生會與社團的區別，就拿宣傳部來說，在社團裡做一個宣傳板它更重要的是突出這個社團的文化色彩，它向所有的觀眾表現出來的是它獨有的風采，就是這種與眾不同來吸引同學們的眼球，讓更多的會員參加進來，而學生會這個組織只靠一張宣傳板是不能做到把這個院系的風采展現出來的，雖然有很多的活動不斷的開展繼承，而且還有新的活動產生再繼承下去，這些活動它只能體現這個學院的一面，而這一面也是其他所有院系有的，開始的時候我也認真想過，而且和一些人討論過這個問題，但是沒有找到一個可行的解決方法，但是隨著各個活動的成功開展，我的看法也發生了一點改變，學生會是一個團體他需要我們每個部門的共同努力開辦活動，只讓哪個承辦活動的部門忙肯定沒有大家一齊來做效率高而且成效好，積極參與學生會活動的開展也讓我學到很多，從一二九到運動會到五四，從宿舍衛生評比到捐書活動，從學風督察到辯論賽，儘管不是活動的策劃者但我也用自己的實際行動對活動的成功舉辦出自己的一份力，做一個有心人讓我在參與的過程中學習活動的策劃流程，安排以及組織，事無鉅細，每一個環節都佔據著相當重要的地位，不久前的考研就業經驗交流會準備時間時，我看到學習部他們在前排擺放純淨水的時的一幕，彎著腰閉著一隻眼再看瓶子是不是在一條直線上，當時我就震驚了，那次是大四的學長過去給我們做演講的，也算不上是老師或者領導那份隆重，但是人家就是做到了，可能學長過去也看不到瓶子是在一條直線上的，但是這種態度讓我佩服。還有之前的運動會更是值得讓人一提，彩旗方隊人不夠我就上了，作為受訓的當事人，真正體會到體育部的辛苦，在中午體育部每個人都分工明確做著自己的那份工作，一遍又一遍，見大家都煩啦還不斷鼓勵大家堅持，人數多場面大，不好控制，就喊嗓子，每次都是去的最早走的最晚的，還有很多讓我見了都感動的，大家那份負責的態度真是鼓勵人心，自己作為其中的一員更應該身體力行，什麼最有說服力，是行動！
說的再多不如做出一件，總的來說兩年的工作經驗還不足以讓我就這樣止步不前，有收穫嗎，肯定有，但是那都是量上的積累，我希望自己在大三的時候有一個質上的飛躍，兩年的鍛鍊與積累我認為不僅僅是為了大三的一個職位，更重要的是為自己的人生和生活鋪了一個臺階，我希望自己能夠走的更遠，為此我競選學生會主席團副主席的申請，我會積極爭取和牢牢把握，為學生做一些力所能及的事，也為學院建設的更好貢獻自己的一份力量，下面談一下自己的競選想法：
也許在大多數人看來學生會副主席一職並不如主席工作那麼重 要，也不如部長的工作那麼明確具體，副主席在學生會中的影響似乎不大，但我並不這樣認為，副主席在整個學生會中有著不可替代的重要的作用！主席團是整個學生會的核心，重要的決策是從這裡出來的，決策的好與壞，對與錯直接就影響到學生會的發展和前景，大家一直都在講創新、改革，如何創新和改革，創新和改革的起點，動機或者說出發點在哪，最根本還是要到學生中去，學生就相當於是基層，大家從基層走過，有的人吸收了很多，有的就沒有，副主席在主席團中協助主席做好學生會的每一項工作，就對副主席的綜合素質要求很高，這對我來說就是個挑戰，長期的與同學們接觸交流，我能夠了解到學生們的想法，蒐集到他們的問題但是不一定都能為他們解決掉，這需要更多人的努力，這是需要一個團隊的力量才能完成的。而在兩年來的工作中，無論是自己的組織領導能力還是自己的與人的溝通交流能力都有了顯著的提高,自己還學會了怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好同學之間的關係，怎樣處理好各個部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，這些都為我將來的一些決策做了良好的鋪墊， 對副主席一職自己很有信心。
兩年的大學生活，現如今基本形成了我自己的生活習慣，大學的集體生活不像高中那樣侷限，現在大家除了教室就是宿舍，宿舍稱為我們的”家”,在宿舍我沒忘記自己是一名學生幹部，如何能夠起到自己的模範帶頭的作用，我也是摸索了一陣，以點帶面，宿舍內部文化也相當重要，這直接就影響到整個班級的建設，在宿舍和大家在一塊時候以積極的心態跟大家交流，動員其他人積極參加活動努力學習，形成良好的宿舍氛圍。自己在宿舍首先自己做到不影響他人學習休息，按時休息，搞好宿舍衛生文化，爭取優秀宿舍。在班級建設中，自己積極參與進去，為班級建設出謀劃策，開展豐富多彩的團日活動，讓同學們精彩的過大學生活，跟同學們融合在一起，互幫互助，共同學習進步，為優秀團支部的建設貢獻力量。
假如我有幸能夠當選學生會副主席， 我決定將盡職盡責認真開展我們學生會的工作，做到以下幾點：
1、 協助主席開展各項活動，根據學生會的決定，安排落實各項工作的開展，並對主席負責。
2、 積極執行各項決議，完成各項工作及團委或主席分配的各項 具體工作。
3、 努力做好分管部門之間的組織協調工作，及時發現問題並及 時處理，事後向主席彙報重大問題或突出事件，並提供解決問題的方案，供主席參考決策。
4、 明確分工，直接抓好分管部門的各項工作和活動，進行實地指導，依照有關規定進行核實，並對主席負責。
5、 檢查分管部門的管理、工作制度和關心學生幹部間的關係及工作落實執行情況。
6、 經常參加分管部門的例會，如有重大活動及會議及時積極參與，儘量提出可行性建議引導其工作，並正確地給予支援和幫助。
7、 進一步加強與校、院團委以及校學生會的溝通交流，爭取相關部門更多的支援並協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。
以上幾點就是我對自己當選副主席後自己工作計劃的一個簡要概括，我會珍惜這次鍛鍊的機會，我會本著為同學們負責的態度競選這個職務，努力把我們團總支學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，高效益、高素質的團隊。同時我還會不斷完善自己，提高自己各方面的素質，不斷提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；不斷提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；不斷廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則正確的開展工作。在院系團委老師的具體指導和幫助下，在廣大同學的支援下，我相信：只要我們學生會全體成員精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會在我院學生會工作中成就一番事業，開創一片新天地！如果自己落選了，我也決不氣餒，我還會需要繼續努力，仍然視自己為學生幹部，積極參加活動為班級建設和學生會建設出自己的一份力，最後祝願電氣學院越來越好！
