寄給凡卡的一封信

在日復一日的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？下面是小編精心整理的寄給凡卡的一封信，歡迎閱讀與收藏。

寄給凡卡的一封信1

本學期在學校領導的安排下，我擔任了二年級（1）班的語文學科教學。本學期的工作已結束，現將工作作一下總結。

一、開學初，我認真擬定了學期計劃，一學期以來嚴格按照計劃認真教學。

二、本學期以來，我認真做到了教育教學中的每一個環節。

即：認真備好每一課，認真上好每一節課。認真批改作業。並做好差生輔導工作。

三、在教育教學中，我採用了多種教育方法。如：直觀式、形象化、表演式等教學，提高學生的學習興趣。

四、在教學工作中我認真把握重難點。

對於二年級的'學生來說，寫話剛入門，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學生為了應付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關於寫話教學，我認為寫話教學首先在於培養學生的興趣和自信心，這是重點；其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強積累；再次就是加強指導與訓練。

1、重視說話訓練

除了課堂上進行說話訓練外，利用活動課對學生進行訓練。先小組交流，講給同伴聽，再推薦幾個在班上講。學生在說話的時候，要求其他學生認真傾聽，努力尋找他們成功的優秀的地方。

2、加強閱讀

我要求學生堅持天天讀書，讀我們所學的語文書，同步作文，讀適於學生讀的課外書，如故事會、童話系列、優秀作文、連環畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學生的閱讀。

3、寫話從最簡單入手

從造句入手。根據一個詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個基礎上把話說具體。如用“書包”造句，有的學生寫：我有一個書包。在這基礎上引導學生：我有一個什麼樣的書包。

寄給凡卡的一封信2

凡卡：

你好！近來可好嗎?你的那個老闆可有對你凶狠嗎？老闆娘還有沒有打你？夥計們還捉弄你嗎？

凡卡，你是個可憐的孩子，你僅有九歲，卻過著連狗都不如的生活。我九歲時，卻比你幸福多了，我有許多漂亮的衣服，有許多新奇好玩的玩具，每天還有美味可口的飯菜……而你呢？每天都要幹許多的活兒，卻無法豐衣足食。可是我呢，卻身在福中不知福，只會衣來伸手，飯來張口，平時不幫父母幹活，還不時頂撞他們。從書中認識你，我多麼羞愧啊！我真想把我所有的玩具送給你，多麼想和你做朋友！

凡卡，請你放心！我一定努力讀書，為你發明一臺“時光倒流機”，把你從黑暗的俄國沙皇時期接到我們21世紀來。21世紀是個科學發達的世紀，你到了這裡，再也沒有人欺負你和迫害你。我會帶你遨遊中國的名勝古蹟：屹立不倒的萬里長城；雄偉莊嚴的北京天安門；奇峰秀石的華山；經歷磨難的紫禁城……還跟你講述我們偉大的母親——地球和中國的故事，帶你購買衣服，帶你攀登我的家鄉斗門的最高峰——黃楊山，帶你去嚐嚐我們的中國菜，和你一起到霞山公園吹吹風，接著，讓你來我家，把我小時候的玩具讓給你玩，晚上讓你水在軟綿綿的大床上；到了你生日那天，我讓父母、親朋好友一起來參加你的生日派對。對了，我還能把你爺爺也接過來，讓他安享晚年。

凡卡，我希望能夠接你到我們21世紀的新中國，你也希望有這樣一天吧！放心吧，我一定會達成你的願望，和你一起唱《生日歌》，一起玩耍，一起學習，一起生活！

祝：

身體健康，美夢成真！

xxx

日期：20xx年xx月xx日