防汛防滑安全教育教案範文

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作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的防汛防滑安全教育教案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

防汛防滑安全教育教案範文

防汛防滑安全教育教案1

一、教學目標:

1、瞭解洪水的相關危害,提高防洪意識。

2、瞭解洪水的特點等相關知識。

3、瞭解洪水暴發時的緊急自救措施。

二、教學內容:

(一)匯入

1、觀看洪水造成的危害的圖片或發放一些相關資料。

2、學生談觀看後的體會。

3、教師總結:是啊,古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識,學習遇得到洪水時我們該怎麼做。

(二)瞭解洪水的相關知識

1、瞭解洪水的型別

洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種型別。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點,請學生分析本地可能發生什麼洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)

2、洪水的主要特點:

(1)季節性明顯

洪水集中出現的季節時段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間

有一定規律,它主要決定於夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

(2)洪水峰高量大

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定

暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過對洪水特點的分析,使學生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)瞭解洪水暴發時的緊急自救措施

1、受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及,已經受到洪水包圍的情況下,要儘可能地利用船隻、木排、門板、木床等,做水上轉移。

2、洪水來得太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉移。

3、在山區,如果連降大雨,很容易暴發山洪。遇到這種情況,應該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4、發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險,不可觸控或接近,防止觸電。

5、瞭解呼救的方法:

sos標識、利用鮮豔醒目的顏色呼救、撥打119(瞭解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)

(四)學生總結本課所學知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

三、結合本校具體情況特要求做到以下幾點:

1、回校或回家路上若發現路面過水,則原地返回,由家長或老師接送。

2、不能到江、河、水庫等游泳,特別是不明水域。

3、發洪水時若不能回校一定要與班主任取得聯絡。

4、學校規定的特殊村寨的學生在發洪水期間,學校安排老師送行的,則學生到家後要打電話給班主任報平安。

5、汛期學生離校須經班主任和值周辦領導簽字方可離校。

四、本課結束,教師總結:

水火無情,我們平時要多關注周圍的環境,避免傷害。

防汛防滑安全教育教案2

教學內容:

國小生防汛、防溺水安全知識

教學目標:

1、為全面推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

2、提高學生的安全意識,學習防汛、防溺水的有關知識,在學習中提高自救自護的能力。

3、初步瞭解防汛、防溺水安全的有關內容,要求每一個學生提高安全意識。

4、學習後,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的'行為的辨別能力。

教學重點:

學習瞭解防汛、防溺水方面的基本知識,培養防範能力。

教學過程:

引入:現在是夏季,天氣多變,雨水多,河裡、小溪裡經常會漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學就悄悄地去河裡、池塘裡洗澡,而發生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

防汛知識教育

1、不到河裡、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中;

2、發洪水時應注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、儘量抓住浮托物;

5、揮動鮮豔衣物呼救;

6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,儘可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。

7、山區山洪暴發,山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。放學路上遇橋樑、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

防溺水知識教育

(一)、游泳小常識:(五點)

1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、面板病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人蔘加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動後,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被汙染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經,輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準備:

通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

2、做徒手操:使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然後下水。

4、水上準備工作。入水後不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間後,再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應注意的問題:(四點)

1、應該相互關照、相互關心,而不應該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠離夥伴。如果感到身體不適,要告訴同伴並上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中國小生不遊潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發生抽筋時最重要的是保持鎮靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發現有抽筋現象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,並對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強調:不管發生什麼樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

特別強調:發現有人溺水,我們不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護-法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什麼要強調學生去游泳要由家長帶領。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當溺水者被救上岸後,應立即將其口腔開啟,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節,並用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。

(2)控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復甦。

(4)注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

小結

人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你手裡,希望通過這次的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守安全原則的好習慣。

防汛防滑安全教育教案3

一、教學目標

1、瞭解洪水的危害,提高防洪意識

2、瞭解洪水的特點等相關知識

3、瞭解洪水暴發時的緊急自救措施

二、教學重點:

能夠了解洪水的特點,提高防洪意識。

三、教學難點:

能夠了解並掌握洪水暴發時的緊急自救措施。

四、課時安排:1課時

五、教學內容:

(一)匯入:

1、觀看洪水造成危害的圖片

2、學生觀看完之後談談體會

3、教師總結:洪水造成的危害是巨大的無法衡量的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學習一些有關於洪水的知識,學習遇到洪水暴發時我們應該怎麼做。

(二)瞭解洪水的相關知識

1、瞭解洪水的型別

洪水可分為:暴雨洪水,風暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨壩洪水等多種型別,主要是暴雨洪水。

結合本地特徵請學生分析有可能發生什麼型別的洪水。

2、洪水的主要特點:

(1)季節性明顯:洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。

江河每年汛期來臨的時間有一定的規律,它主要決定於夏季雨帶的南北位移,和秋季頻繁的颱風暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影響,河流常常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩定:暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

(三)瞭解洪水爆發時的緊急自救措施。

1、受到洪水威脅,如果時間充裕,應按照預定路線,有組織的向山坡,高低等處轉移。

2、洪水來的太快,已經來不及轉移時,要立即爬上屋頂,大樹,高牆等待救援。

3、在山區如果連降大雨,很容易暴發山洪,遇到這種情況,應該注意避免渡河。還要注意山體滑坡,泥石流等。

4、瞭解呼救的方法:SOS呼救訊號,撥打119求救等。

(四)學生總結所學習的知識。

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