爸爸、媽媽撫育我國小品德教案

教學目標：

1、知道自己的成長離不開家庭，懂得個人的健康平安是家長呵護的結果。

2、學習通過觀察、體驗、思考，發現和理解生活中蘊涵的`道理。

3、感受父母在自己成長過程中付出的心血，萌發對長輩的感激、尊敬和孝敬之情。

教學重點：

知道自己的成長離不開家庭，懂得個人的健康平安是家長呵護的結果。

教學難點：

感受父母在自己成長過程中付出的心血，萌發對長輩的感激、尊敬和孝敬之情。

教學過程：

1、匯入。

（1）、板書課題。

（2）、提問：什麼是撫育?

2、探究活動。

（1）、學生讀教材第7～10頁，然後教師以提問。學生自由發言為主要形式進行全班討論。

A、第七頁的底襯圖是什麼？有什麼意義？

B、第八頁的底襯圖是什麼？有什麼意義？

C、本頁兩幅照片表達的是什麼意思？你對本頁的的課文有什麼想法？

D、喜歡大手拉小手的照片嗎？為什麼？

照片“雨中情”和樂樂的媽媽一天的作息時間記錄，告訴我們什麼？

E、請學生讀教材第7頁的課文和“我心靈的家”。

3、故事會。（小組進行）

請每個同學根據課前準備，講一講爸爸、媽媽疼愛自己的故事，或者一件令自己難忘的父母撫育自己成長的事情。

4、教師總結。