託班主題《愛吃的食物》教案
來源：才華庫 1.33W
活動目標
1．喜歡聽老師講故事，知道故事的名字和主要內容。
2．願意吃完自己的一份飯萊，不把飯菜潑撒到桌上。
活動準備
與活動內容相應的教具。
活動過程
１．以提問的方式開始談話。
你們知道他叫什麼名字?喊喊他。青青是怎麼吃飯的呢?我們一起來聽聽。
2．教師邊操作桌面教具邊有感情地講述故事。
3．教師邊講故事邊根據故事內容提問，讓托兒學說“吃得可真香”。
4．鼓勵托兒自己吃飯菜，不把飯菜潑撒到桌上。
活動二：感知比較食物
活動目標
感知雞蛋、蝦等生、熟食物。
活動準備
1．生雞蛋、生蝦若干。
2．電飯煲。
活動過程
1．讓托兒觀察並說說未煮熟的食物(雞蛋要去殼打在碗中)。
2．讓托兒猜猜看，雞蛋和蝦煮熟後會是什麼樣子。
3．煮熟食物，讓托兒觀察並品嚐。
4．嘗試說出生熟食物不同的顏色和形態。
活動三：認識蘿蔔、青菜
活動目標
1．知道蘿蔔和青菜都是有營養的'蔬菜，能分辨紅和綠兩種顏色。
2．發準“蘿”(luo)、“卜”(bo)的音。
活動準備
1．教師上課用的大圍兜。
2．蘿蔔、青菜、小卡片若干。
3．紅蘿蔔、綠青菜實物及紅房子、綠房子。
活動過程
1．教師圍上圍兜，兜裡裝著蘿蔔、青菜，引出紅蘿蔔和綠青菜。
2．觀察並說說蘿蔔和青菜的顏色、樣子，知道蘿蔔和青菜都可以吃，它們都是有營養的蔬菜。
3．送紅蘿蔔、綠青菜回家，幫助托兒分辨“紅”、“綠”兩種顏色。
活動四：塗色“大蘿蔔”
活動目標
1．能朝一個方向大片大片地塗色。
2．知道只能拿1支筆進行塗色。
活動準備
1．畫好的蘿蔔作業紙若干張。
2．紅、綠兩色油畫棒若干支。
3．塗好的蘿蔔範例畫一張。
活動過程：
１．出示範例，並演示塗色的方法。讓托兒說說蘿蔔和葉子分別塗什麼顏色。
２．托兒塗色，教師提醒托兒朝一個方向塗色。顏色不能塗錯。
