《它們像什麼》小班教案

作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《它們像什麼》小班教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1.能區分圓圓的和彎彎的物體，並用句式“XX圓圓像太陽” “XX彎彎像月亮”表達出來。

2.通過觀察實物和圖片進行簡單的聯想，並大膽地用語言表達出來。

3.樂於參加活動，體驗活動的快樂。

4.鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

5.引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

活動準備：

1.幼兒對於“圓圓”和“彎彎”的概念已有了認識和了解。

2.教具：太陽、月亮圖片;圓圓的、彎彎的實物(皮球、香蕉);圓圓的、彎彎的物體的圖片。

3.學具：每人一張圖片(圓圓的、彎彎的物體)。

4.道具：黑板2塊，透明膠一卷。

5.場地：幼兒坐成半圓形，每個幼兒的凳子下貼一張圖片。

活動過程：

一、教師出示太陽和月亮的圖片，請幼兒分辨它們的形狀，並用語言進行描述：圓圓的太陽，彎彎的月亮。

二、辨認圓圓的東西

1.出示實物皮球，請幼兒說出它是什麼形狀?(像太陽還是月亮?)引導幼兒說出“皮球圓圓像太陽”。

2.出示蘋果圖片，請幼兒說出它的形狀，並用語言描述(蘋果圓圓像太陽)。

3. 請幼兒說說還有哪些東西是圓圓的?

三、辨認彎彎的東西

1.出示實物香蕉，請幼兒說說他它是什麼形狀?(像太陽還是像月亮?)引導幼兒說出香蕉彎彎像月亮。

2.出示小橋圖片，請幼兒說出它的形狀，並用語言描述(小橋彎彎像月亮)

3.請幼兒說說還有哪些東西是彎彎的.?

四、遊戲“寶貝回家”

師：老師今天給每位小朋友帶了一件“寶貝”，請你找出來，並用“XX圓圓像太陽” 、“XX彎彎像月亮”的句式說出來，然後貼到太陽或月亮下面。

五、結束活動

師：我們一起到外面去找找哪些東西是圓圓的?哪些東西是彎彎的?

活動反思

就小班語言活動《它們像什麼》進行如下反思：

首先是在活動中充分考慮到了小班孩子的年齡特點，搞好了環境創設，今後應當更加註重在這方面加強和提高。小班幼兒年齡在3歲左右，是幼兒語言發展的關鍵期，會向別人表達自己基本的想法和要求，但是語句不夠完整，有時出現時斷時續的現象，即使說了也很難把自己的意思表達完整。因此，我想通過