大班故事教案：大熊的擁抱節

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的大班故事教案：大熊的擁抱節，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、欣賞故事，理解故事內容，感受到友誼的溫暖。

2、學會原諒，寬容，懂得珍惜友誼。

3、敢於表達與表現自己理解和想法。

活動準備：

繪本視訊，"抱一抱"音樂遊戲，難過的大熊塑一張，袋鼠、小兔子、紅狐狸圖片各一張。

活動過程：

一、情景匯入，瞭解擁抱，體驗相互擁抱的快樂。

1、師：今天呢，崔老師想和小朋友們一起度過一段快樂的時光，你們開不開心呀？既然開心，哪誰願意和老師擁抱一下呢？

2、師：看來都願意和老師擁抱的，那誰知道擁抱代表什麼意思？

3、師小結：擁抱的意思就是：和誰擁抱就代表願意和誰做好朋友！讓我們聽著音樂和好朋友一起抱一抱，好嗎？（背景音樂）

4、在音樂聲中與同伴擁抱，感受擁抱的快樂。

5、提問：你和誰擁抱的？擁抱在一起的時候，心裡是什麼感覺？（溫暖，開心，快樂，高興，舒服）師：今天也是森林城的擁抱節，森林裡的小動物們都找好朋友一起擁抱了，那是件很快樂的事情，可是有一隻小動物卻很傷心，看看他是誰？（出示難過的大熊）提問：大熊怎麼了？大熊為什麼哭了？（幼兒猜測），那大熊到底過了一個怎樣的擁抱節呢，接下來我們一起來欣賞這個故事吧！

二、欣賞PPT《大熊的擁抱節》

1、播放片頭說出故事的名字《大熊的擁抱節》

2、播放故事第一段，瞭解大熊的想法。

提問：1）大熊給自己定了一個什麼目標？（和100個人擁抱，交100個朋友）2）如果你來過擁抱節，你想和多少人擁抱呢？（提示算算家裡的，幼兒園的總共是幾人啊？）師：大熊想和100個人擁抱，這個美好的願望能實現嗎？我們接著往下看

3、播放故事第二段，理解小動物的語言。

師：剛才大熊遇到了誰？（袋鼠，兔妹妹，狐狸），他們擁抱了嗎？他們是怎麼說的？

引導幼兒理解，表達故事中小動物的動作，語言。

提問：究竟為什麼小動物們都不願意和大熊擁抱呢？（幼兒回答）大熊做了對不起別人的.事情，別人生氣了才不和他擁抱，看到底是什麼令人生氣的事情呢，接著往下看！

4、播放故事第三段，嘗試說出大熊的想法。

1）原來大熊真的做了許多錯誤的事情，都有哪些錯誤的事情？（把蘿蔔拔光，揪別人尾巴）2）那小朋友之間曾經有沒有做過對不起別人的事或是有人做了對不起你的事？（幼兒回答）3）那如果做錯了，應該怎麼補救呢？還可以做什麼事讓人重新喜歡你呢？（幼兒自由講述）

5、播放故事第四段和第五段師：大熊和你們想的一樣，決定向小動物們道歉，道了歉之後小動物們會怎麼做呢？你覺得小動物們會做什麼？（幼兒猜想）師：最後大熊又哭了，為什麼又哭了？（感動），和第一次哭有什麼區別？

師：當你和好朋友發生不愉快的事，朋友原諒你了，你的心情是怎樣的？

6、完整地播放故事師：這真是一個令人感動的故事，讓我們一起完整地欣賞一遍吧！

7、結束離場師：你們喜歡大熊嗎？願意和她成為好朋友嗎？今天大熊也來了，我們一起去抱一抱大熊吧！