大班語言活動：有趣的十二生肖

活動準備：

一隻布制老虎一個大轉盤十二生肖（每人一份）

活動過程：

一、認識十二生肖以及排列順序。

1、師出示禮物：再過幾天新年就要到了，老師的一個朋友送我一個禮物。小朋友們猜猜看，老師的朋友為什麼會送這個禮物給我？（引出生肖）

2、生肖一共有多少？現在我們小朋友把他們排好隊請出來（第一次操作：依次出示圖片）

3、師小結：十二生肖也叫十二屬相，是我們中華民族特有的，在我們中國流傳了幾千年。一種動物表示一個生肖，也就是一個屬相。通過生肖我們能推算出自己和別人的年齡。

二、瞭解各自的生肖

1、每一年都有一個生肖，今年是什麼年？出生的`寶寶屬什麼？

2、明年是什麼年？出生的寶寶又屬什麼？

3、你屬什麼？是什麼年生的？

4、師小結：生肖與年有關係，狗年出生的屬狗，龍年出生的屬龍……

三、玩生肖鍾。

1、小朋友的生肖是什麼？有個小妹妹比你小5歲，她的生肖是什麼？有個大哥哥比你大5歲，他的生肖是什麼？

2、小朋友的生肖是龍，小朋友的媽媽也屬龍，為什麼不是一年生的，生肖會一樣呢？

3、(啟發幼兒結合“生肖鍾”進行思考說出媽媽是以前輪到的，小朋友的生肖是以後輪到的，生肖是不停的輪流，一年一個生肖，12年輪迴一次。

師小結：十二生肖是按順序排列的，十二種動物表示十二年的生肖，每輪一次要多少年？輪到第十三年生肖就會重新開始。每個人都只有一個生肖，生肖不會變，同年出生的人生肖都是一樣的。

四、交流各自的家庭生肖調查表

1、你還知道家裡哪些人的生肖？

2、你家有幾口人，共有幾個生肖？

師小結：有的家裡幾口人就有幾種生肖，人口和生肖一樣多；有的是不相同的，比如：家裡有5口人只有4個生肖。

3、家裡人口數和生肖不一樣的多，這是怎麼回事呢？

師小結：年齡相同、生肖相同；年齡不同，生肖相同（出示大轉盤，根據幼兒調查表上出現的問題，轉動“生肖”大轉盤，幫助幼兒理解）

五、請幼兒畫一畫

1、請小朋友將你和家人的生肖圈出來。

延伸活動：

讓我們把生肖鍾一起帶回去算一算我們身邊人的年齡吧！