託班社會活動教案
在託班教育中,社會活動相關的教案應該要怎麼開展呢?下面託班社會活動教案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
託班社會活動教案【1】
【活動目標】
1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。
2、培養幼兒在公共場所的良好行為習慣,懂得要尊重他人。
【活動準備】
八哥鳥圖片;故事材料《多嘴的八哥鳥》。
【活動過程】
一、開始部分:
教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”。
二、基本部分:
1、幼兒思考討論。
師:寶貝們,你喜歡八哥鳥嗎?
幼:不喜歡。
師:為什麼不喜歡八哥鳥呢?
幼:八哥鳥沒禮貌,隨便打斷別人講話。
師:嗯,八哥鳥沒有禮貌,那小朋友說說小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜不說話。
師:在音樂會上八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜聽音樂
師:在捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做?
幼:安安靜靜不說話。
師:八哥鳥沒禮貌,大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒禮貌的孩子呀?
幼:不要,我們要做有禮貌的孩子。
師:那我們來看看有禮貌的孩子在公共場合應該怎麼說話。
2、教師示範讀兒歌。
公共場有禮貌,不喧譁,不哭鬧,說話時聲要小,對他人無打擾。
3、師逐句帶讀兒歌。
4、鞏固朗讀兒歌。
三、結束部分:
1、教育幼兒,在老師或小朋友講故事時,不亂插嘴。
2、在小結的基礎上,帶領孩子朗讀三字歌。
公共場、有禮貌、不喧譁、不哭鬧、說話時聲要小、對他人無打擾。
活動延伸:要求家長在家庭裡注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。
託班社會活動教案【2】
【活動目標】
1、懂得到別人家做客時要有禮貌。
2、觀察畫面,說說小白兔有禮貌、小黑熊沒禮貌的事例。
3、培養幼兒傾聽的'習慣。
【活動準備】PPT。
【活動過程】
1、出示熊貓圖片匯入
小朋友,你們知道他是誰嗎?今天熊貓要請好朋友到家裡做客,會請哪些好朋友呢?誰來猜一猜。
2、小白兔,來做客
(1)小白兔敲門;點選PPT,敲門聲(演示輕輕的敲門),是誰來了呀?小白兔;
(2)小白兔打招呼;點選音效,“熊貓,你好!”熊貓回答“你好,請進來,請坐。”(強調禮貌用詞“請”)
幼兒練習用“請”說一句話。
(3)小白兔喝水;突出雙手捧著水杯;同樣,小白兔雙手接過杯子,說了“謝謝!”
幼兒演示雙手接物。
3、小黑熊,來做客
(1)小黑熊敲門;點選PPT,敲門聲(演示粗魯的敲門),誰又來了呢?小黑熊來了;
(2)小黑熊沒打招呼;直接坐在床上;小朋友,剛剛小白兔是怎麼做的?
(3)熊貓請小黑熊喝水;小黑熊看也不看,就說要搭積木。
(4)小黑熊搭積木;熊貓請大家一起搭小橋,可是小黑熊要自己一個人搭房子。小朋友,你和好朋友一起玩積木時,是自己一個人拿所有的積木,還是大家一起合作和好朋友分享積木呢?
(5)小黑熊犯錯,小黑熊的房子倒了,碰到了熊貓和小白兔的小橋,這時小黑熊哈哈大笑起來。如果是你,你會怎麼做?
4、客人回家了
小黑熊回家時,什麼都沒說;而小白兔說了“熊貓,再見!明天請你到我家來玩!”熊貓客氣的回答“我一定會去的!”
5、幼兒回顧小白兔和小黑熊的表現
(1)小白兔回家時,經過小黑熊的家,她在想要不要請小黑熊也來家裡做客。小朋友,你們想不想請小黑熊呢?
(2)小朋友,你們喜歡小白兔還是小黑熊?說說你的理由。
小結:去別人的家裡,敲門時要輕輕的,看到別人要打招呼,端茶送水要雙手接,對幫助你的人要說謝謝,好東西要和好朋友一起分享,犯錯了要說對不起。這樣才是一個有禮貌的好孩子。