我們調查去國小品德教案

教學目標：

1、懂得在合作中分工的重要性

2、體驗合作中的分工、平等協商、相互交流的過程。

3、感受合作的`樂趣。

教學準備

先準備一或兩份以學校為中心的附近地區的輪廓圖。不必畫出具體內容，但要清楚地畫出主要的道路和各個小組的調查範圍。

教學過程

1、匯入。請學生朗讀書40頁的課文。讓學生像小文和他地同學們一樣，把學校周圍的社群描繪出來，再為虎子畫一張社群平面圖。

2、佈置任務與分組。教師拿出事先準備好的社群輪廓圖，說明東西南北四個方向地範圍，詢問學生回家地道路，然後按照四個方向將學生分成8個小組，瞭解學校不同方向上都有什麼，最後完成這個方向的地圖。

3、小組分工及準備。教師在黑板上寫出以下角色：召集人、計時員、記錄員、採訪員、彙報員、安全監督員。要求各小組落實每個角色，並說明各自職責。

4、各小組制定計劃。

5、教師總結。肯定學生的成績，提出建議,使每個小組地計劃合理可行。並強調安全問題，確定實施計劃和完成調查工作的時間。