大班科學《誰是從蛋裡孵出來的》活動設計

來源:才華庫 2.43W

活動領域:大班科學

大班科學《誰是從蛋裡孵出來的》活動設計

活動名稱:誰是從蛋裡孵出來的(科學探究)

活動目標:

1、喜歡探究動物胎生和卵生的區別。

2、知道動物胎生和卵生的區別。

3、能在探究胎生動物和卵生動物過程中對動物產生興趣和保護慾望。

活動準備:

生雞蛋若干,老母雞下蛋的圖片,多媒體卵生、胎生圖片。

活動過程:

一、遊戲情景匯入

1、出示老母雞下蛋的圖片讓幼兒仔細觀察後並結合已有經驗猜測:

(1)老母雞在幹什麼?(幼兒自由回答)

2、匯入新活動:讓我們借雞媽媽一個蛋寶寶來研究一下。

讓雞媽媽孵其他的蛋吧!也許一會有小雞!

二、遊戲活動準備

1、你們知道雞蛋裡有什麼?(幼兒自由回答)

(蛋清、蛋黃、小雞……)

2、小組實驗:打碎雞蛋盛入盤子讓幼兒觀察。

(1)小雞在哪裡?為什麼沒有看見小雞?

幼兒自由回答:小雞太小了、在蛋黃……

(2)那你覺得蛋寶寶裡的小雞怎樣才能長大?

(營養、蛋黃、蛋清、時間……)

(3)讓我們一起來看看蛋寶寶是怎樣發育成小雞的,多媒體展示小雞的發育過程,讓幼兒瞭解卵生的特點。

3、小結:像雞媽媽這樣生下蛋,再孵化成小雞的過程叫卵生。

4、你覺得雞媽媽在蛋寶寶發育的過程中會有怎樣的擔心?(幼兒自由彙報:蛋會丟、也許會被吃掉……)

5、你覺得怎樣做才能保證沒有出生的寶寶的安全(幼兒自由彙報:帶在身上……)

6、是啊,隨著不斷的進化,為了保證寶寶的安全,出現了一種新的孕育方式----胎生。

(1)我們對比一下,小雞是靠蛋裡的營養髮育,那小貓、小狗在媽媽的肚子裡營養來自哪裡?你說說自己的觀點。

(幼兒自由彙報)

(2)師講解胎生:媽媽把寶寶放在自己肚子裡的一個小袋子裡,為了安全,媽媽會用吸盤連線一根管子,通過管子把營養輸送給寶寶,等寶寶發育成熟後再產下,保證每一個寶寶都能平安的長大,這就是胎生。

(3)小寶寶出生後要吃什麼?(幼兒自由回答)

從媽媽肚子裡邊生出來的小寶寶要如何長大?----小寶寶要吃媽媽的奶長大。

(4)小結:在媽媽的肚子裡邊孕育成形並生下來,靠吃媽媽的`奶奶逐步長大的小動物,叫胎生。

三、遊戲活動過程

遊戲名稱:小小科學家

遊戲規則:

1、老師ppt出示小動物圖片。

2、請小朋友將自己最喜歡的動物介紹給小夥伴,說說它是卵生還是胎生。

3、小小科學家:分享有關動物的相關知識。

四、拓展

1、我們一起來看看雞媽媽的小雞孵出來了嗎?揭開一看,沒有,為什麼呢?今天回家後和爸爸媽媽一起查閱資料,瞭解小雞是怎樣孵化出來的。

2、查閱資料,瞭解:所有的胎生動物都是從媽媽肚子裡生出來的嗎?將自己的探究結果和夥伴分享。

熱門標籤