馬路上的安全的中班社會活動教案

活動目標：

1.通過本次活動，使幼兒瞭解一些必要的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。

2.體驗遊戲的快樂，培養珍愛生命的情感。

活動準備：

1. 交通安全課件，攝象機。

2. 幾種常見的交通標誌，幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。

3. 馬路示意圖，馬路場景佈置，遊樂場佈置。

活動過程：

一、匯入教學。

由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請假匯入交通事故，讓孩子初步瞭解不遵守交通規則的危害。

二、引導幼兒觀看課件，組織幼兒討論。

1.引導幼兒觀看交通課件第一段。

（1）組織幼兒討論哪些是對的，哪些是不對的。

（2）讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示範我們在馬路上應該怎樣遵守交通規則。

2.引導幼兒觀看課件第二段。

提問：

（1）小姐姐怎麼了？

（2）她為什麼要坐在籃球裡？

（3）沒有腿和腳會怎麼樣？

小結：人的生命只有一次，失去了就再也回不來了，我們每個人都要珍愛自己和別人的`生命，就必須遵守交通規則。

3.引導幼兒觀看課件第三段，聽交通規則兒歌。

三、出示交通標誌，引導幼兒認識。

小遊戲：《看誰貼得對》，將交通標誌貼在需要的地方。

四、遊戲：《馬路上》。

請一位老師指揮紅綠燈，請小朋友當司機開車，別的小朋友當過斑馬線去遊樂場玩的遊客。

遊戲規則：司機和行人都必須遵守交通規則，看紅綠燈，朝右邊走，過斑馬線。不遵守交通規則的小朋友就不能玩遊戲。

活動延伸：

請小朋友觀看電子眼攝象機攝下的小朋友在馬路上的表現，自由討論誰做得對，誰做得不對。