幼兒園小班安全活動教案《不亂吃東西》含反思
作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的幼兒園小班安全活動教案《不亂吃東西》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。
2.引導幼兒樂於探究、溝通與共享,激發幼兒的想象力。
3.提高自我愛護的意識及應對平安大事的力量。
4.加強幼兒的平安意識。
5.探究、發覺生活中的多樣性及特徵。
活動預備:
錄象《卡在喉嚨裡的五角星》、每組一小筐圖片
圖片:
1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物
2.過期的食物
3.腐爛變質的`食物
4.假冒、劣質的食物
5.沒洗潔淨的食物
活動過程:
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》
1.老師提問
“剛剛你們看到了什麼?'
“小男孩的做法對嗎?'
2.幼兒相互溝通爭論
“他這樣做了會怎樣?'
“你有沒有這樣做過?'
3.老師做適當小結
二、看圖片
1.老師提問“這些東西你吃過嗎?'
2.引導幼兒爭論
“這些東西為什麼不能吃?'
3.老師適當小結
三、嬉戲推斷對錯
1.老師提問
“上幼兒園時,沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;
夏天快來了,天氣太熱,我喝了飲料又吃雪糕;小伴侶拿了一個玻璃球放在嘴裡。'
2.老師小結
-不生病亂吃藥,也會對身體造成損害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴裡很危急。
四、操作活動
1.請幼兒自由抽取圖片,並說一說這些東西為什麼不能吃?
2.老師巡迴觀看,引導幼兒相互爭論。
活動反思:
本次活動我除了用自己親切的形象,飽滿的心情感染孩子,還通過各種學習形式將幼兒已有的平安學問閱歷擴充套件豐富,對幼兒進行平安教育,增加了幼兒的自我愛護意識,提高了幼兒應對平安大事的力量。通過真實的案例,我向幼兒進行生動形象的敘述,幼兒精力集中,記憶深刻,發言樂觀踴躍。課件、圖片的運用,吸引孩子的留意力,對幼兒進行了深刻的教育。