開滿玫瑰花的院子中班語言教案範文
設計思路：
本月我們在開展《春天來了》的主題活動，幼兒對周圍環境的變化始終保持著濃厚的興趣，通過各種活動，孩子們瞭解了有關春天的一些自然常識。在實地觀察的過程中，幼兒尤其對花草樹木感興趣。選擇故事《開滿玫瑰花的院子》作為此時的教學內容是因為：符合季節特徵以及本班幼兒當時的興趣和需求。本次活動的內容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開話題，活動旨在通過故事感受朋友之間互相幫助後帶來的快樂，瞭解種植過程中的基本程式。根據中班幼兒語言發展的特點，我將採用對話、圖片、遊戲等教學方法組織活動，幫助幼兒在理解故事的過程中發展傾聽能力、語言表達能力和思維能力。
活動共分為三個環節：第一環節，出示春天的美景，引發對故事的興趣；第二環節，引導幼兒嘗試前後關聯地閱讀畫面理解故事；第三環節，完整閱讀故事。
活動目標：
1.嘗試在有序觀察的基礎上，理解故事中從種花到開花的情節發展和變化。
2.關注玫瑰花的'生長，感受春天是萬物生長的季節。
活動準備：
課件
活動過程：
一、畫面匯入——（出示春天的美景，引發對故事的興趣。）
孩子們現在是什麼季節呀？春天到了，大家都會去做什麼呢？
小結：春天到了，大家都要去郊遊，還要換上美麗的春裝……，看看小動物們在忙著做什麼呢？
二、閱讀故事畫面——（嘗試前後關聯地閱讀畫面理解故事。）
1.出示圖（一）
小熊在幹什麼？為什麼要翻鬆泥土才能種花？
小結：春天是萬物復甦的季節，大家都開始忙著種菜，種莊稼，小熊也開始忙著種花。
2.出示圖
看，小熊現在在做什麼？他是怎樣給花澆水的？（圖二）
過了一段時間，花園裡怎麼啦？（圖三）
小熊、小兔、小松鼠是怎麼做的？
為什麼要這麼做？它們有沒有怕辛苦？
小結：原來，只有辛勤的付出，才會有收穫。
3.出示圖（四）
你們看，小熊的花園怎麼啦？這花園看起來怎麼樣？
小結：小熊在春天的時候鬆土、播下花種，每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲，它們辛勤的勞動使得小熊的小花園開滿了美麗的玫瑰。
三、完整閱讀故事。
1.告訴幼兒故事名稱
2.完整閱讀故事。
小結：其實，春天是個萬物生長的季節，不僅是玫瑰花，其他許多的花草樹木也都會生長，會發生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時候到花園裡去尋找春天！
