小蝌蚪找媽媽幼兒園教案

活動目標：

1． 引導幼兒用多種形式來表現小蝌蚪的生長過程，感受春天的到來。

2． 能大膽、主動地參與活動，初步獲得合作的體驗。

3． 激發幼兒探索大自然的興趣以及熱愛大自然的'情感。

活動準備：

1． 帶幼兒去捉來小蝌蚪放到自然角，鼓勵幼兒觀察小蝌蚪的生長過程。

2． 故事磁帶，動物的頭飾，各種白紙、皺紙、蠟光紙供幼兒選擇。

3． 油畫棒、顏料、蠟筆、毛筆等供幼兒選擇。

活動過程

1． 匯入：暖和的春天來了，池塘裡的水融化了，池塘裡的水也越來越暖和了，小蝌蚪也出來活動了，今天它準備要去找它的媽媽，你們猜一猜，小蝌蚪的媽媽是誰？

2． 讓幼兒大膽地猜測。

3． 小蝌蚪的心裡比小朋友還要著急，它迫不及待地想要找媽媽。結果怎麼樣呢？我們一起來聽故事《小蝌蚪找媽媽》（播放“小蝌蚪找媽媽”的故事磁帶）

4． 小組討論並交流：

春天裡小蝌蚪是什麼樣的？

小蝌蚪先找到了誰？

大魚怎麼說的？它們又找到了誰？

大烏龜怎麼說的？它們然後又找到了誰？

大白鵝怎麼說的？

它們最後找到了青蛙媽媽嗎？

青蛙媽媽是什麼樣的？

5． 請幼兒自由選擇頭飾，大膽地在集體面前分角色表演。