幼兒園小班小雨傘教案

來源:才華庫 2.29W

為了讓孩子感受到在雨天裡也能找到快樂,選取生活中常見物品——小雨傘作為活動的主角,分享了幼兒園小班小雨傘的教案,一起來看看吧!

幼兒園小班小雨傘教案

設計思路:

春天是多雨的季節,下雨的時候孩子們會覺得日子太沒勁不能出去滑滑梯,不能再操場上奔跑,不能出去散步,上幼兒園或回家都不方便。為了讓孩子感受到在雨天裡也能找到快樂,選取生活中常見物品——小雨傘作為活動的主角,創設了幫助小動物的情境,在活動中幼兒運用貼上、拓印等形式大膽表達自己的想法;在說說、做做的情境中,感悟幫助別人是一件很快樂的事。

託班幼兒對玩色與貼上有較高的興趣,通過幼兒的想象力,運用不同材料創造出富有個性的小雨傘,以引發幼兒的興趣。本次活動所選擇的繪畫工具可在紙面旋轉印出不同的圖案,感受各異的效果,激發幼兒對美術活動的.興趣和創造力、想象力。鼓勵幼兒變換顏色,大膽地表現。為了培養孩子有意識的塗鴉,我預設了本次活動,在活動中我主要解決的問題是嘗試運用簡單的繪畫工具裝飾小雨傘,並試著讓幼兒在傘面上撒下亮晶晶的小“雨”,加上小傘柄讓小傘變得更漂亮,能讓幼兒體驗在雨中撐傘走路的快樂。

活動目標:

嘗試用不同的材料裝飾小雨傘,體驗美術活動的樂趣。

活動準備:

1、環境創設:小熊雨傘店、小樹若干,佈置成一片草地。

2、材料準備:音樂、各式傘形紙、彩紙、膠水、紅黃藍三種顏料、繪畫工具、傘柄若干、金粉若干。

活動過程:

一、下雨了

兔寶寶們你們好,今天跟著兔媽媽一起去森林裡玩吧。轟隆隆,打雷了、下雨了,怎麼辦呀?快,我們一起去躲雨吧。

二、大家一起來躲雨

1、欣賞不同花紋的傘

原來這是小熊開的雨傘店,這裡有好多漂亮的傘呀!你們喜歡嗎?看看雨傘上有什麼呢?

小結:小熊的手可真巧呀,用不同顏色不同形狀的紙寶寶貼一貼變成了一頂彩色傘;用小畫筆,親親顏料,印一印又變成了一頂亮晶晶的小花傘。

2、一起來打扮小傘

(1)小熊還有很多傘沒有做完呢,我們一起來幫忙呀!

(2)兔媽媽最喜歡亮晶晶小花圖案的傘,我要為自己裝飾一頂小花傘。

小結:拿起小畫筆,親一親,印一印開出了一頂小花傘,撒上亮晶晶的小雨,刷刷刷,下雨咯。

(3)說說你想要用貼一貼還是印一印的方法打扮小雨傘?

三、裝飾小傘

教師在活動過程中鼓勵幼兒用貼一貼或者印一印的方法大膽作畫,適當幫助能力弱的寶寶進行作畫。

四、情境中游戲

嘀嗒嘀嗒雨越下越大啦,兔寶寶們我們一起踮起腳尖撐起小雨傘出去玩吧。(幼兒體驗在雨中撐傘走路的情景。)

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