中班下學期美術教案《小蛛蛛織網》

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的中班下學期美術教案《小蛛蛛織網》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1．在小蜘蛛織網的情境中，嘗試將多種線條進行創造性地組合，變化出豐富多樣的圖案。

2．體驗線條組合變化的樂趣和成功的.喜悅。

重難點：能運用兩種線條、多種組合表現漂亮的蜘蛛網。

活動準備：

1．PPrr(選自繪本《好忙的蜘蛛》，範例)。

2．長方形紙人手一張，蜘蛛圖片一張，教師準備的線條圖片若干(螺旋線、折線、粗直線等)。

3．刮畫紙人手一張(上面畫有蜘蛛)，竹筆。

活動過程：

一、匯入：好忙的小蜘蛛

1．瞧，誰來了?(PPT)

(1)小蜘蛛在幹嗎呀?他是怎麼織網的?

追問：他吐的絲是怎麼樣的呀?(即時示範)

(2)如果你是小蜘蛛，你還會吐怎麼樣的絲呢?

2．把我們吐的絲畫下來，每人畫一條，然後貼在小蜘蛛旁邊。

小結：這麼多漂亮的絲，有的彎彎的，有的一折一折的，有的一圈圈的，還有粗細不同的，這下小蜘蛛就可以用來織一張漂亮的網了。

3．小蜘蛛先在網上織上一圈圈的絲，這樣網就更牢固了。(即時示範)天黑了，小蜘蛛的網織好了!(PPT範例)

(1)請你仔細看一看、找一找，剛剛我們吐的絲藏在哪裡呢?

(2)你還發現了哪些不一樣的地方?

追問：這兩條絲是怎麼樣織在一起的呢?

小結：原來，不同的絲都可以做朋友，這樣就能變出不一樣的網。

二、創作：小蜘蛛織網

1．小蜘蛛還織了一張更美麗的網!這張網有什麼不一樣?(PPT範例)

2．你們想不想做一隻小蜘蛛，也來織出漂亮的網呢?(幼兒操作，教師指導)

三、評價：漂亮的蜘蛛網

問：你最喜歡哪張蜘蛛網?為什麼?它是用哪些漂亮的絲織成的?